共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
1924年9月,第二次直奉战争爆发后,冯玉祥被任命为“讨逆军”第三总司令,出古北口迎战奉军。12月20日夜,冯军鹿钟麟部返回北京,包围了总统府,迫使直系控制的北京政府下令停战并解除吴佩孚的职务,监禁总统曹锟。这就是当时震惊全国的带有进步意义的北京政变。对于这场政变的进步意义,学生难以从宏观上把握,为此本文试作一简要分析。首先,北京政变变成了辛亥革命“赶走皇帝”未 相似文献
3.
梅荣政 《思想理论教育导刊》2011,(3)
<路易·波拿巴的雾月十八日>是马克思总结法国1848年革命经验和评述1851年12月2日路易·波拿巴政变的重要著作.该书的第六、七两节,马克思1869年为该书写的第二版序言,恩格斯于1885年为该书写的第三版序言,对1848年二月革命到1851年路易·波拿巴的政变作了生动描述,对法国阶级斗争的局势、条件与波拿巴的政变作了精辟分析,对二月革命到波拿巴政变时期法国阶级斗争历史经验作了深刻总结.学习<路易·波拿巴的雾月十八日>这部著作,不仅可以帮助我们进一步领会历史唯物主义的重要原理,而且可以帮助我们提高运用科学的历史观和方法论研究历史问题的能力. 相似文献
4.
金保华 《历史教学(高校版)》1983,(12)
引言1924年10月,冯玉祥发动的"北京政变"在中国近代政治史上产生了重大影响.新编中国历史课本第四册,增添了"冯玉祥发动政变和孙中山北上"的教学内容.为使教师对冯玉祥发动政变的原因、过程及政变的影响和性质有较全面了解,本文拟就这一问题提些补充材料,以供教学参考.一冯玉祥发动北京政变的原因冯玉祥(1882-1948年)原名冯基善,字焕章.祖籍安徽巢县人,行伍出身.清 相似文献
5.
陈嘉炎 《历史教学(高校版)》1981,(10)
第二次鸦片战争结束不久,1861年11月,那拉氏慈禧在外国侵略者支持下,发动政变,取得清廷的最高权力,垂帘听政近半个世纪,成为中国近代史上的重大事件.这次政变史称"北京政变",也称"祺祥政变"或"辛酉政变",本文试就政变发生的过程作简略的记述.一1860年(咸丰十年),英法联军占领天津后,又进逼北京.咸丰帝于9月22日从北京逃往热河(今承德).行前令恭亲王奕留京办理与侵略者的和议事宜.从那时起,在清廷内部便出现了热河行宫和北京两个政治中心,形成两股政治势力,也 相似文献
6.
康德民 《天津师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
法国大革命是资产阶级革命中最复杂,最激荡和最彻底的一次革命.中外史学界都很重视对它的研究和探讨。近年来,我国史学界曾就法国大革命终止的年代和标志性事件进行了新的探索。不少专家学者不再同意把“热月政变”作为法国革命结束的传统看法,而是把雾月政变或拿破仑帝国的崩溃等作为革命的终点。综合中外史学界的看法,大致有以下四种:1.以1794年热月政变作为法国革命结束的标志。苏联科学院主编的《世界通史》认为:“热 相似文献
7.
8.
9.
我读了《历史教学》中学版2010年第13期冯荣国老师的《培养反思探究能力的试验》一文后,深有同感。冯老师在该文中说：“学生虽然具备了基本的历史材料解析能力,由于对戊戌政变的史实知之甚少,却不能从提供的史料中分清政变进展的逻辑：还有考生面对新的历史情景与其掌握的教材知识矛盾时,不是认真提炼、分析材料信息,而是生搬硬套教材相关结论,盲从课本,缺少自己的分析。” 相似文献
10.
11.
1924年9月,第二次直奉战争爆发,冯玉祥被任命为“讨逆军”第三军总司令,出古北口迎战奉军。10月23日,冯玉祥率部返回北京,包围了总统府,迫使直系控制的北京政府下令停战并解除吴佩孚的职务,监禁总统曹锟。这就是当时震惊全国的北京政变。对于这场政变的进步意义,学生难以从宏观上把握,为此本文试作一简要分析。首先,北京政变完成了辛亥革命“赶走皇帝”的未了任务,铲除了封建帝制复辟的祸根。政变后,冯玉祥授意摄政内阁通过了《修正清室优待条件》,规定废除帝号,清室迁出紫禁城,驱逐溥仪出宫。随即对故宫历代文物进行清点、保管,不仅连银铲… 相似文献
12.
吴少荣 《中学政治教学参考》2012,(Z1):24-25
自1988年被广东省中学思想政治教材编写委员会聘任为粤版《政治常识》审读专家,介入中学政治教材的审编工作开始,吴少荣老师先后承担了教育部普通高中思想政治1992年版《政治常识》、1997年版《政治常识》和2004年版《政治生活》教材的主编工作。如今,已73岁高龄的吴老师,依然活跃在课改前沿。透过字里行间,广大教师可从吴老师的娓娓叙述中,感受到他与教材结缘廿载的积极与进取、敬业与认真、睿智与豁达、无怨与无悔。正如他在文中所说:编写中学政治教材成为他教学人生的重要内容、丰富经历、生命亮点! 相似文献
13.
第一次国内革命战争时期的冯玉祥 总被引：1，自引：0，他引：1
邹孟贤 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(3)
冯玉群是中国近代史上一位著名人物。他一生“经过曲折的道路,最后走向新民主主义的中国”。第一次国内革命战争时期,是他一生中转变的重要时期。本文拟分四个问题,谈些粗浅的意见。一、北京政变——冯玉祥倾向革命的明显标志北京政变,发生在第一次国内革命战争初期。它是在一九二四年一月第一次国共合作 相似文献
14.
15.
“四一二”反革命政变的发动，国民党右派人物吴稚晖起了特殊作用。他给共产党罗织“罪名”，为国民党新右派“清党”提供依据，并为政变的发动披上了一件“合法”的外衣，在蒋、汪结盟、宁汉合流的过程中也发挥了重要作用。吴稚晖在“四一二”反革命政变中充当了阴谋家的角色，他是政变的祸首、元凶之一。 相似文献
16.
17.
葛红梅 《教育前沿(综合版)》2007,(2)
在深圳某中学担任班主任的吴老师虽然只有三十出头,但已经连续带了几届毕业班,学校领导和学生家长都认为她带班有方,把学习成绩较好的学生都送到她的班级。最近,原来热情开朗的吴老师却变得郁郁寡欢,甚至有些惧怕走上讲台。吴老师坦言,自己原来性格开朗,自认为心理很健康。 相似文献
18.
这是一所偏僻的农村中学,教学质量较差。2001年9月初,年轻的王老师因工作出色被任命为英语教研组组长,并负责选派两名同学参加9月底举行的全市初中英语竞赛。王老师和总务主任的爱人吴老师各教初三的一个班。在同她商量之后,决定一个班选派一名同学。名单确定之后,王老师郑重其事地填好参赛表格,在指导老师一栏分别填上他自己和吴老师的姓名,交到教导处。 相似文献
19.
20.
爱,无私奉献的前奏.偏爱学生,独钟教育,构成吴老师写就自己辉煌人生的起点.为此.吴老师奉献了一个教师的全部心血.1989年9月,当机械科把轻机8901班班主任工作交给吴老师时.这位年近花甲的高级讲师毫不犹豫地接受了.从此,他在自己人生的这一崭新的领域里进行了辛勤的耕耘.吴老师究竟做了多少工作.付出了多少心 相似文献