共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
3.
培养学生良好的语文学习习惯,是对小学生进行养成教育的重要内容,也是现代语文教学的根本要求。在语文教学活动中,应注意培养学生动口、动手、动脑的能力,形成良好的语文学习习惯。一、引导以读学文,鼓励参与评说,培养动口学习的习惯阅读教学是小学语文教学的基本环节,读是学生学习课文的基本方法。在阅读教学中要引导学生读懂课文,使学生在读中理解,在理解中去读。少讲多读,精讲细读,这是语文阅读教学的一条原则。同时,要激发学生的参与意识,鼓励学生畅所欲言,让不同层次的学生阐述自己的见解,谈自己的体会,使“读”与“说… 相似文献
4.
谭功德 《商情·科学教育家》2009,(7)
语言是思维的载体,要培养创新人才,就必须培养人的创新思维,要培养学生创新思维,就必须学习好语文,就必须养成良好的学习语文习惯. 1 不良的语文学习习惯形成的原因 1.1教师教学观念陈旧.虽然<新课程改革标准>已经颁布,教学改革在不断的进行,但由于教师受传统教学思想以及应试教育的的影响,尚存在严重的教育教学方法问题. 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
语文课程一直是教育体系中的课程,小学语文课堂也是培养学生创新思维的重要阶段,主要分析在当前教育模式下,语文教学课堂存在的问题,并在此基础上,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆提问,激发学生的创新思维能力,提高学生的全面综合素质。 相似文献
6.
刘丹 《语数外学习(高中版)》2014,(4):47
正在高中语文教学中,学生学习习惯的培养有如树之根基,对学生的终身学习都有着至关重要的作用。哲学家培根说过:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。而我国的著名教育家叶圣陶先生更是强调:教育就是培养习惯。我们高中的语文教学便是要以学生为中心,激发学生学习的主观能动性,形成良好的语文学习习惯。一、"四个一"法来培养学生积累的习惯(一)听一篇美文 相似文献
7.
8.
在小学语文教学实践中,教师要紧扣素质教育的脉搏,围绕学生的成长需求,更新教学理念,创设学生喜闻乐见的教学情境,激发学生的学习情感,让学生全身心地投入语文学习活动,激发想象力;创新语文教学模式,提高语文教学的生动性,激发学生的参与情感,培养学生的创新能力;优化语文教学方法,发散学生的思维,不断提高学生的思维层次和思想素质.
一、创设情境,在情景交融中激发学习情感
在教学实践中,教师要转变传统的教育观念,树立科学的教学观、学生观、育才观.现代教育不仅要传授文化知识,还要引导学生学会生活、学会学习、学会做人,让学生理解知识,掌握技能,不断提高综合素质和人文素养. 相似文献
9.
初中语文课程标准明确要求:"九年义务教育阶段语文课程学习的主要任务是激发并培养学生学习语文的兴趣,让学生树立正确的学习语文的自信心,养成良好的语文习惯进而形成有效的学习策略。"可见,培养学生良好的语文习惯是语文教学的重要内容。本文中笔者就结合自己的教学经验,对如何培养学生良好的语文习惯探究一二。 相似文献
10.
正新课程标准要求,语文尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发学生的创造潜能,提高学生发现、分析、解决问题的能力,从而提高学生的语文综合应用能力。那么,教师应如何在语文教学中培养学生的创新思维能力呢?一、激发兴趣是培养创新思维能力的前提兴趣是推动学生学习的直接动力,是培养创新思维能力的前提。教师要想激发学生学习语文的兴趣,就必须善于引导学生理解学习语文的意义。思维 相似文献
11.
实施创新教育已逐渐成为广大教育工作者的共识。在语文教学中如何贯彻创新原则,开启学生思维的门扉,使学生能进行创造性的思维活动呢?笔者认为, 如果教师在教学中能够充分尊重学生的自主性,积极引导学生大胆想象,热情鼓励学生主动质疑批评,创新思维的培养就可以在语文课堂教学中得以落实。一、充分尊重学生学习的自主性在语文教学中,尊重学生读解课文的自主性,也就意味着把握了语文教学中实 相似文献
12.
小学语文“注音识字 ,提前读写”实验的阅读教材安排了精读和略读两类课文。目的是要学生读懂课文内容 ,教给他们阅读知识与方法 ,进行语文基本功训练 ,培养独立阅读能力和良好的阅读习惯。同时 ,还要在阅读中培养识字能力。通过阅读教学提高学生的认识能力 ,扩大知识面 ,发展语言和思维 ,进行思想品德和审美教育。现仅就精读课文教学谈点认识。精读课文是阅读教学的主体 ,是学生学习语文的范例 ,是培养学生阅读能力的重要途径 ,是知识转化为能力的桥梁。所以 ,精读课文教学必须要学生掌握学习目标、训练层次、重点和难点、学习方法等 ,强化… 相似文献
13.
培养学生语文创新学习素质是迎接知识经济挑战的新课题,它不仅是语文教育现代化的要求,还是语文教育发展的历史选择,开展语文创新教育,培养学生语文创新学习素质,为知识经济培养和准备创新型人才,既是时代的迫切要求,也是语文教育走出目前困境的需要,更是学生健康发展的强烈愿望。语文创新教育的主要目标是培养学生的语文创新学习素质。怎样进行培养呢?一、强化学生语文创新学习意识首先,激发学生对语文创新学习的兴趣。兴趣是最好的老师。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学不是压制,而在激发学生兴趣。”语文教学中教师应采用多种方法来激发学… 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在庞大的语文教学系统中,教学方法的作用是举足轻重的。因此,语文教学方法是教育研究中的一个重要课题。随着语文教育改革的不断深化,语文教育理念的不断更新,语文教学方法也应有相应的变化。中学语文教学作为语文教学的重要阶段,教学方法的好坏直接影响着学生理解、运用语言文字的能力和学生学习情感、意志等非智力心理因素的培养。合适的教学方法,可增进学生的学习,激发学生的求知欲,引导学生养成良好的学习习惯,促进学生整体素质的提高。 相似文献
15.
作文教学是语文教学中的一个老大难问题,至于创新,更是难上加难。这就需要语文教师在作文教学中运用行之有效的方法去启发、培养学生的创新思维,开拓学生的写作思路,从而激发他们的写作热情,养成良好的创新写作习惯。一、培养发散思维能力,写求异性作文发散思维是创新思维的主要思维方式,是指沿着不同方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找问题的多个答案的思维方法,运用这种思维方式,可以摆脱传统习惯的禁锢,突破常规 相似文献
16.
17.
创新 ,首先是一种思想 ,一种须着力培养的习惯思维。创新人才的培养 ,要求我们必须改变过去的单一灌输式教育为创新教育。为此 ,我们在全面深化“目标尝试教学”的同时 ,务必把培养学生创新精神放在首位。如何深化“目标尝试教学” ,落实创新教育 ,培养学生创新精神和创新思维呢 ?笔者认为 :开放、引导和实践是激励学生大胆尝试 ,大胆创新的三要素。1 开放。即放开学生“手脚” ,还学生以轻松、愉快的学习气氛和学习环境。开放型的教学要求教师一进教室 ,立即着手创设一个支持性 (或适应性 )的学习环境 ,以激发学生的兴趣和好奇心 ,引发学生… 相似文献
18.
一、营造和谐环境激发自主学习《课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。为此,教学中我们努力做到： 相似文献
19.
20.
小学语文教学的宗旨在于培养学生阅读、思考、观察、理解能力,以及督促其养成良好的学习习惯.为实现以上教学目的,小学语文教师要制定科学合理的教学方法,及时引导学生自觉参与到语文学科学习活动中去.我从事小学语文工作多年,对于将创新思维运用到语文教学中的好处深有体会,下面就和大家一起分享语文教学方法经验. 相似文献