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1.
孙武霞 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
瞿秋白十多年的政治生涯,差不多四分之一在苏联渡过。他是最早向我国人民介绍俄国十月革命后的情况和第三国际活动的先进分子之一,多次参加第三国际会议,是我党首任驻第三国际代表团团长。他在第三国际的活动,为国际共产主义运动和中国革命作出了卓越贡献,特别是他坚持马克思主义独立自主原则和争取党的自主权的斗争,永远值得我们怀念。 相似文献
2.
苟峻东 《昭通师范高等专科学校学报》1983,(Z1)
共产国际,又叫第三国际。 在共产国际存在的时期中,它曾给予中国革命以巨大的援助,它在指导上的失误,也曾给中国革命带来严重的危害。它帮助了中国共产党的建立。党的正确路线的制定同共产国际有着直接的关系,以毛泽东为代表的正确的马克思列宁主义路线是同共产国际关于民族殖民地革命的理论、路线、方针、政策分不开的;而党内错误路线,如陈独秀、瞿秋白、李立三、王明等人的错误,也没有哪一次同共产国际没有联系。但有的错误路线,如陈独秀、瞿秋白、李立三等的机会主义错误,又是在共产国际帮助下纠正的。对这些复杂的问题,过去我们党和党的领导人对共产国际给中国革命有力帮助方 相似文献
3.
邵雍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):73-79
瞿秋白在上海大学期间的经历是他人生中的重要一页,是从文弱书生向中共领袖转变的一个中间阶段。瞿秋白在上海大学历任学务长、社会学系主任、行政委员会委员。他为上海大学制定了一套较为完整的办学方案。在瞿秋白主持下,上海大学社会学系实际开设了辩证唯物主义和历史唯物主义、私有财产及国家起源、通俗资本主义、科学社会主义等课程。除了讲课之外,瞿秋白还多次在上海大学进行报告与演讲,宣传马克思主义。他还多次在学生刊物上发表文章,尽心尽责进行课后辅导,以弥补课堂教育、讲座报告的不足。在较长一段时间内,瞿秋白的党组织关系就在上海大学的党小组(支部)内,他指导学生群团活动,组织学生投入革命运动,为中国共产党培养青年干部。这些革命活动引起了帝国主义势力的恐慌与破坏。在上海大学期间,瞿秋白的性格、才能、学识以及俄语翻译能力得到了充分的发挥。他在上海大学的教学实践是他尝试用马克思主义来研究中国历史与社会的一部分,而且是比较成功的。 相似文献
4.
作者认为瞿秋白在领导中国革命的实践中,阐发与运用了马克思主义的战略策略思想。瞿秋白认为战略是一定历史阶段“改进社会之总规划”,有相对的稳定性;策略是实现战略“之手段”,“时时可有变更”。他对中国革命的战略内容(革命性质、领导力量、动力、对象、道路、步聚、前途、方式等)和策略思想(如何实现革命的领导权,如何建立、发展和巩固统一战线,怎样开展武装斗争,政治斗争与其它斗争形式的关系等)都有精辟的论述。瞿秋白在有些问题上一度犯过“左”的错误,但这是支流,其基本思想是正确的。 相似文献
5.
本文从不同角度对瞿秋白的革命统一战线思想作了探讨,认为瞿秋白积极参加了第一次国共合作的筹备和建立,是我党较早地把马列主义关于革命统一战线理论运用于中国革命实践的领导人之一。一,他对中国社会各阶级作了深刻的分析,论证了建立革命统一战线的必要性和可能性;二,他分析了国民党的历史和现状,认为改组国民党是可行的,并提出了改组意见,积极参与了改组工作;三,他强调了统一战线中无产阶级领导权的极端重要性,在坚决回击戴季陶主义的同时,对当时党内陈独秀的右倾错误和彭述之的“天然领导”论也进行了批评。本文在肯定瞿秋白革命统一战线思想正确的主导方面的同时,也指出了其中不成熟性和带有教条主义色彩等缺陷,从一个侧面揭示了他在大革命失败后犯“左”倾盲动主义错误的思想认识根源。 相似文献
6.
赵庚林 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
本文对瞿秋白与中共党史上的“左”的关系作了系统的分析。指出瞿秋白犯过“左”,纠过“左”,反过“左”,受过“左”的打击与迫害,从而认识“左”倾错误对中国革命和中共领导人成长的危害,从中吸取历史教训,以史为鉴。 相似文献
7.
朱世英 《彭城职业大学学报》2001,16(4):10-10,66
瞿秋白在短暂的三十六年生命中，凭籍着艰苦奋斗的革命精神，为党和人民做出了巨大贡献，他充分颂扬了艰苦奋斗思想，具有坚持用马列主义探索和解决中国革命根本问题的坚强毅力，以及革命的乐观主义精神，在今天，学习瞿秋白艰苦奋斗思想，有其新的内涵和现实意义。 相似文献
8.
本文系统介绍了瞿秋白对党中央的机关刊物《向导》周刊所作出的贡献。瞿秋白在《向导》上先后发表70余篇文章,宣传了第一次国共合作的必要性,系统地向中国人民介绍了列宁及其思想,并应用列宁主义的立场、观点、方法,分析了中国社会各阶级和中国革命的一些基本问题,对大革命失败的经验教训作了总结,在批判陈独秀右倾机会主义的错误中阐明了一系列挽救中国革命的主张。本文是作者以往发表的《翟秋白和<新青年><前锋>》、《瞿秋白和<热血日报>》、《瞿秋白和<布尔塞维克>》的姐妹篇。 相似文献
9.
引 言 有些人死了 ,继续在人们的心里活着,一代一代地活下去,永远永远地活下去。瞿秋白就是这样一个人。 有些人死了,盖棺未能论定,人们重新研究他,深入剖析,细密了解,终于认清和恢复了他在历史上的本来面目。瞿秋白就是这样一个人。 瞿秋白从容壮烈就义,是在1935年6月18日,至今60年了 瞿秋白殉难之时,中共中央及其领导下 相似文献
10.
蒋明玳 《广播电视大学学报》2002,(1):18-20
瞿秋白为中国左翼坛译介、输入了一系列马列主义艺理论的重要原理，它的艺思想对“左联”作家的创作产生了不可低估的影响。而且，瞿秋白与包括鲁迅在内的大批“左联”作家亦师亦友的革命同志关系，为他参与对“左联”的领域奠定了良好的基础。 相似文献
11.
黄炳坤 《华南师范大学学报(社会科学版)》1985,4(4)
瞿秋白同志为什么能为毛泽东同志《湖南农民运动考察报告》写序?这不是偶然的.它是瞿秋白同志一向对农民问题非常重视的结果.瞿秋白同志论述中国农民问题的有关著作,在中国农民运动问题上的立场、观点同毛泽东、彭湃等同志是一致的.下面就瞿秋白同志对农民问题的理论贡献,谈谈自己的看法,拟请教于党史工作者.(一)肯定农民在中国革命中的重要作用一九二三年,瞿秋白在为党的“三大”起草的党纲草案中就明确到“不得农民参加,革命不能成功.”后来,他还指出:“中国革命中的中枢是农民革命.”“中国革命如果不能解决农民问题,是永世也不能胜利的.” 相似文献
12.
瞿秋白在参加和领导中国革命的实践过程中运用马克思主义的观点对中国革命问题做出了深刻的理论阐述,本文主要通过瞿秋白关于中国革命分两步走问题、中国共产党在中国革命中的领导权问题、农民问题对中国革命的重要性以及革命战略和武装斗争等思想来论述瞿秋白对中国革命的理论贡献. 相似文献
13.
在中国共产党人投身革命的早期历史中,瞿秋白的经历以及他的内心世界的矛盾,无疑具有一定的典型意义.本文试图通过《多余的话》和他的经历这一视角来切入瞿秋白内心世界矛盾,并且把这种矛盾置于一个宏大的社会背景下来观察其呈现的时代性和对我们今天的启示. 相似文献
14.
瞿秋白同志是中国最早的共产主义知识分子之一,他光辉的一生是我们知识分子学习的典范。在本世纪二十年代,他和其他一些先进人物一样,从一个革命民主主义者转变成为一个共产主义者。他的思想发展道路,对我国今天的知识分子来说,仍有重要的教育意义。瞿秋白同志怎样从一个革命民主主义者转变为共产主义者的呢?五四运动是他思想发展中的一个重要转折点。五四前,他是一个 相似文献
15.
蒋先寒 《湖南城市学院学报》2006,27(3):74-76
瞿秋白是早期中国共产党主要领导人之一,伟大的马克思主义理论家。他运用马克思主义理论分析了中国社会政治革命的必要性,论述了中国政治革命的对象、目标、方式以及领导阶级和群众基础,形成了比较系统的政治革命观。研究他的有关政治革命理论,既有特殊的历史意义,又有重要的现实价值。 相似文献
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17.
张俊才 《洛阳师范学院学报》2001,20(3):12-16
文学的阶级性原则、人民性原则和文学创作中的现实主义原则 ,是瞿秋白文学思想的三个最重要的理论支点。只有到了瞿秋白时代 ,中国的革命文艺理论才基本上具备了自己的概念系统、学说体系和相应的思想深度 ,才真正成为一种有着强大生命力的理论话语。瞿秋白为中国革命文学理论的形成做了奠基性的工作 ,他的文学思想也为毛泽东文艺思想的最终形成做了必要的探索和准备工作。 相似文献
18.
瞿秋白是中国共产党早期的重要理论家之一,他对马克思主义中国化进行了早期的探索并取得了丰硕的成果。瞿秋白不仅在引进与宣传马克思主义方面做出了突出贡献,而且对中国革命问题的探索也推动了马克思主义中国化不断深入。 相似文献
19.
引 言 瞿秋白,中国共产党早期领导人之一。1927年,他主持“八七”会议,纠正与结束了陈独秀右倾投降主义的错误,确定了土地革命和武装反抗国民党的总方针,并参与决定和指导了南昌起义、秋收起义与广州起义等全国各地的暴动,把中国革命从当时的严重失败中挽救过来。此后不久,他也曾犯过盲动主义错误,但能够认识改正。 相似文献
20.
何一成 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(1)
在瞿秋白就义五十周年纪念会上,杨尚昆代表中共中央发言说:“在党还十分缺乏马克思主义理论和革命实践经验准备的幼年时期,他担负了中国革命道路开拓者的重大责任。”这是符合历史实际的结论。笔者认为,瞿秋白在中国革命理论方面的功绩,主要是对毛泽东思想的形成作出了开拓性贡献。一、最早科学论证了中国革命分两步走的问题,提出新民主主义革命的初步设想。 相似文献