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相似文献
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1.
文[1]按抽象函数关系式分类,给出了六种类型抽象函数的解题策略,涉及的函数原型有正比例函数(特殊的一次函数)、对数函数、幂函数、三角函数.文[2]按求解函数解析式、函数性质等问题设置进行分类说明赋值法在抽象函数中的应用.文[3]则把一个熟知的结论[4]作为引理,巧妙地给出抽象函数奇偶性的新证法.  相似文献   

2.
<正>抽象函数,通常是指没有给出具体解析表达式的函数.抽象函数问题由于没有具体解析式,只能通过给出的一些条件、性质来探究解题思路,这类问题的训练非常有利于培养学生观察、联想、类比、猜想和抽象能力.本文结合具体案例介绍抽象函数的两类求解策略.一、联想"原型"联想原型是指根据题设给出的抽象函数所具有的性质和特征,联想到具备这种性质和特征的具体函数,然后从这些具体函数中挖掘信息,获取启发,寻找解题切入点.  相似文献   

3.
模特函数是指以函数或某一公式为原型,将函数的本质属性抽取出来而得到的一类抽象函数.如以 f(x)=cosx 为模型可得:若定义在(-∞, ∞)上的连续函数 f(x),对任意实数x,y,都有 f(x) f(x)=2f((x y)/2)·  相似文献   

4.
沈红正 《数学教学》2005,(3):34-36,23
抽象函数是指这样一类函数:它没有给出明确的解析式,但给出了函数满足的一部分性质或运算法则.它要求学生由此来研究函数的其他性质或根据法则进行运算.由于这类函数问题可以全面地考查学生对函数概念和性质的理解,同时抽象函数问题又将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象集于一身,因此在近几年的高考试题中不断地出现.然而,  相似文献   

5.
所谓抽象函数就是指只给出函数的某些性质而未给出函数解析式的函数.这类问题对培养学生逻辑推理能力、抽象思维能力及数学后继学习潜能的开发,都是极好的素材.同时,抽象函数叉能综合函数的各种性质,并且常常与数列、不等式等知识巧妙地融合在一起,因此,深受命题的青睐,也成为近年来高考中的新宠.为使抽象函数问题的解决有“章”可循,有“法”可依,本系统地总结出此类函数常见的原型特征,并拟例说明其求解策略.  相似文献   

6.
在高考对函数的考查中,函数的性质承担着重要的考查任务,考查的形式又通常以抽象函数的背景,从函数的单调性、奇偶性、周期性人手,对基础知识、基本技能和基本方法进行考查.本文将通过具体的问题,介绍处理抽象函数的单调性、奇偶性和周期性等问题的方法与策略.  相似文献   

7.
谭斌  张世林 《考试》2010,(10):50-52
通常把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数,抽象函数问题常将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图像的对称性集于一身,可以全面考查学生对函数概念和性质的理解,所以在高考试题中经常出现。  相似文献   

8.
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像,只给出一些函数符号及其满足条件的函数.在高考大纲中,对抽象函数的考查是渗透在具体函数的要求中的.高考中常见的抽象函数问题有:求定义域、值域、解析式、特殊值;求参数的取值范围;解不等式;推证函数的有关性质及求解综合问题等.重点是进一步加深理解函数的概念与性质,并能运用函数的概念与性质解题;  相似文献   

9.
在全国各地高考试题中,抽象函数遍地开花.但学生对于抽象函数符号表达的函数性质,理解起来比较困难,不同的情况容易混淆.现把中学数学中常见到的几种形式及其对应的图象直观理解总结如下:  相似文献   

10.
抽象函数问题背景函数引导法   总被引:1,自引:0,他引:1  
抽象函数是指没有给出具体解析式或图像,但给出了函数满足的一部分性质或运算法的函数.由于抽象函数解析式的隐含不露,使得直接求解的思路常难以寻求,再加上解决抽象问题还要用到赋值、配凑等技巧,使学生对解决抽象函数问题感到束手无策.其实,大量的函数都是以中学阶段所学的基本函数为背景抽象而来的,  相似文献   

11.
抽象函数似乎很抽象.其实,抽象函数的问题,不需要具体的函数式,却可以化抽象为具体.一、求值与比较大小运用所给函数关系和性质,及自变量和函数值的关系,转化为具体的求值问题.  相似文献   

12.
几类抽象函数解法例说   总被引:1,自引:0,他引:1  
抽象函数是指没有给出具体解析式的函数.由于抽象函数具有一定的抽象性,其性质隐而不露.,多数学生感困难,大量的抽象函数都是以中学阶段所学的基本函数为背景抽象而得,解题时,若能从研究抽象函数的“背景”入手,根据题设中抽象函数的性质,通过类比,猜想出它可能为某种基本函数,’常可觅得解题思路.本文从这一认识出发,例谈4种类型的抽象函数及其解法.  相似文献   

13.
我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数.这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解,抽象函数问题又可以将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象集于一身,考查学生综合解决问题的能力,所以在高考中经常出现,学生在解决这类问题时,往往会感到无从下手,正确率低.纵观高考抽象函数问题,可归纳为以下五类问题.  相似文献   

14.
我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数.由于这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解,同时抽象函数问题又将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图像集于一身,所以在高考中经常出现,学生在解决这类问题时,往往会感到无从下手,正确率低,纵观高考抽象函数问题,可归纳为以下五类问题.  相似文献   

15.
我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数.由于这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解,同时抽象函数问题又将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象集于一身,所以在高考中经常出现,学生在解决这类问题时,往往会感到无从下手,正确率低,纵观高考抽象函数问题,可归纳为以下五类问题.  相似文献   

16.
求解抽象函数的具体解析式.是中学教学学习过程中的一个难点.本文通过具体的例子.采用回归“原型”的思想.将抽象问题直观化。从而达到求解抽象函数具体解析式的目的.  相似文献   

17.
不给出具体的函数解析式,只用一种记号表示的函数称为抽象函数.中学数学中常常碰到需要求抽象函数表达式或不必求出函数表达式,需要根据题设条件,研究它的性质的问题.由于这类问题在高中数学课本中没有涉及,因而一部分同学束手无策.现将这类抽象函数归类,析出其思想主法,供大家参考.  相似文献   

18.
袁海军 《广东教育》2009,(10):34-38
函数是中学数学中最重要的内容,它贯穿在中学数学的始终.近十年来,高考试题始终贯穿着函数性质及应用这条主线.试题考查除了涉及常见基本概念与性质外,还涉及较为抽象和新型函数的图像、性质及应用,备考复习重要的知识点如下:①分段函数、分式函数及复合函数的图像号睦质;②有关抽象函数的试题,  相似文献   

19.
对一类抽象函数的自对称性进行探究,提出多对称轴(多对称中心)函数的概念,通过类比三角函数的性质推广出了多对称轴(多对称中心)函数的周期性、奇偶性、单调性等性质,并举例运用.  相似文献   

20.
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式,只给出一些函数符号及其满足的条件的函数,由抽象函数的结构,联想到学过的具有相同或相似结构的某个“模型函数”,并由“模型函数”的相关结论。预测、猜想抽象函数可能具有的某种性质而使问题获解,是我们解决抽象函数问题的一般方法.有鉴于此,本试图归纳一些中学阶段学过的常见“模型函数”,通过联想“模型函数”来破解抽象函数题.[第一段]  相似文献   

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