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吴德垠 《中国现代教育装备》2007,(5):5-6,9
本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。 相似文献
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高校多媒体教室在教学中的应用与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者结合自身的多媒体教室管理实践经验,就多媒体教室在教学应用中遇到的问题,对多媒体教室的管理进行探讨,旨在更好地发挥多媒体教室的优势,辅助多媒体教学。 相似文献
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朱智勇 《湖南科技学院学报》2012,33(4):86-87,125
伴随着计算机网络技术和多媒体技术在教育领域的发展与应用,高校为了提高教学的质量和效率,纷纷采用多媒体教室进行一些课程的教学。这样以来,高校多媒体教室计算机系统维护成为一个必不可少的工作。本文首先陈述多媒体基本概念与多媒体教室的现状再提出一些多媒体教室计算机系统维护方法。 相似文献
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倪伟 《淮南师范学院学报》2015,(2):135-137
在现代教育技术不断发展的今天,多媒体教室在高校教学过程中的重要性不言而喻,随之而来的多媒体教室高效、集中的管理对多媒体教室管理人员提出了新的要求。就无盘工作站在多媒体教室管理中的应用进行了积极的探索。 相似文献
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目前,多媒体教室的应用得到了大力推广,但是运用多媒体教室进行教学的效果却不尽如人意,甚至还出现了教学质量下降的情况。产生这种状况的最直接的原因是使用多媒体教室和电子板书进行教学时,放弃了传统的板书设计原则。要在大力推广多媒体教室的同时保证教学质量,最直接有效的方法就是从板书设计中汲取精华,按照板书设计的原则,运用板书设计的方法来指导电子板书的设计和多媒体教室的应用。 相似文献
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多媒体教室能够满足传统教学、电化教学、多媒体教学的需求,越来越多的学校建立了多媒体教室,笔者通过长期参与管理,探索出了一条比较切实可行的多媒体教室建设及应用的管理方法,以供各位同仁参考。 相似文献
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近几年高等教育发展迅速,各大院校厂泛应用多媒体网络化教学,极大地提高了教学效率和教学效果,多媒体教室已经成为必不可少的教学环境。高等院校多媒体教室具有操作系统多,计算机感染病毒机率大,应用软件庞杂, 相似文献
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多媒体教室已成为高校教学的重要组成部分,目前,在本科生教学中已广泛的得到应用,但由于研究生教学的特殊性,多媒体教学在研究生教学中开展的并不普遍,针对此现象,本文讨论了建设研究生多媒体教室的必要性和重要性,并提出了建设多媒体教室的一些建议. 相似文献
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“班班通”网络多媒体教室硬件建设是基础,软件资源应用是关键,整合课教学是出发点和落脚点.影响网络多媒体教室条件下中学语文整合课教学的主要有网络多媒体教室硬件、资源、学习特点和语文教学特色等因素.调控与利用好课堂教学张力,优化教学过程,落实教学目标,促进学生发展,必须坚持科学取舍、有效利用、化消极教学张力为有效教学资源三项基本原则,采用把握特点、增强预见、科学处置、重视评价四种做法,以实现网络多媒体教室条件下中学语文整合课教学过程与教学效果的最优化. 相似文献
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板书教学与多媒体教学结合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，多媒体教室的应用得到了大力推广，但是运用多媒体教室进行教学的效果却不尽如人意，甚至还出现了教学质量下降的情况。产生这种状况的最直接的原因是使用多媒体教室和电子板书进行教学时．放弃了传统的板书设计原则。要在大力推广多媒体教室的同时保证教学质量，最直接有效的方法就是从板书设计中汲取精华，按照板书设计的原则，运用板书设计的方法来指导电子板书的设计和多媒体教室的应用。 相似文献
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多媒体教室是高校开展信息化教学的主要场所,随着招生人数的增长,对多媒体教室设备的管理和维护提出了更高要求。构建了多媒体教室远程管理系统,具有远程管理、远程辅助教学、课堂教学观摩、远程辅助录播、教学视频管理、一卡通远程信息管理等功能。对系统应用效果进行反馈测评,进一步完善系统功能。系统的应用保障了信息化教学的顺利开展,促进了教学资源建设与共享,改善了教学服务质量和管理质量。 相似文献
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多媒体的应用效果直接影响着高校的教学质量,通过观察与实践,从多媒体教室的建设、多媒体课件的设计与制作、多媒体课堂的教学以及多媒体教室的维护等角度,阐述了多媒体教学中存在的问题,并提出了相关的解决策略。 相似文献
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现在网络教学资源丰富,学校音像资料充裕,大多数教师掌握了多媒体应用及简单课件（如PPT）制作技术,也确实有相当一部分教师经常应用多媒体教学,有些教师甚至离开多媒体就“不会”教学。随着教室多媒体的普及,多媒体管理就成了一个相当重要的问题。教室多媒体大多是根据政府采购分几批安装完成,设备应用方法大多不同,电教中心要承担网络运转、电子备课室、信息技术教学、各项活动服务等临时工作。 相似文献
16.
佟元之 《中国教育技术装备》2002,(3):21-21
在教学媒体配置应用中,如何优化选择教育媒体,特别选择适用于广大中小学应用的多媒体教室是值得研究的。笔者在从事现代教育技术教学、管理、实践应用中,对如何选择配置一个经济实用型的多媒体教室进行了调查、研究、探讨,现提出如下方案。 相似文献
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面对多媒体教室诸多的使用管理问题,文章探讨了使用校园IC卡进行多媒体教室管理的设计与实现。系统的应用有利于教学过程的科学化管理,使教学运行环境更加趋于完善。 相似文献
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通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型。从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能—智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的“学”。 相似文献
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本文简述多媒体教室常用设备的选择配置、性能分析及其在教学中的应用,对多媒体教室常用配套设备的技术指标进行了重点分析说明,为大家提供参考。 相似文献
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