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高职院校的辅导员应当具备什么样的素质是由高职院校人才培养目标所决定的,这也是辅导员队伍职业化、专业化建设在高职院校领域里面临的新课题．因此。加强高职院校辅导员队伍建设俨然成为高职院校共同关心的问题．本文从高职院校学生管理引入“6S”企业管理模式的角度出发,剖析当前高职院校辅导员素质与高职院校人才培养目标存在的差距,提出了辅导员队伍必须按照“校企合作”模式建设,更好地培养出创新型、应用型的高职人才． 相似文献
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加强高职院校辅导员队伍建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义。加强辅导员队伍建设不仅是高职院校当务之急,也是提高高校学生教育与管理水平的迫切需要。本文从高职院校辅导员队伍存在的问题出发,探讨了高职院校辅导员队伍建设的创新与实践。 相似文献
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加强辅导员队伍建设是高职院校应对全新发展要求的必然选择，也是推动辅导员工作质量提升的切实保障，更是促进辅导员自身专业化发展的必由之路。目前，高职院校辅导员队伍还存在工作职责不明确、专业素养有待提升，激励机制不完善、稳定性不足等主要问题。高职院校应从重视辅导员队伍建设、积极搭建激励与发展的协同平台、“内培外引”、提高辅导员政治能力、引进阶梯式和职级式工作模式、完善辅导员准入与准出制度等方面入手，推动辅导员队伍的专业化建设和发展。 相似文献
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加强高职院校辅导员队伍建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义.加强辅导员队伍建设不仅是高职院校当务之急,也是提高高校学生教育与管理水平的迫切需要.本文从高职院校辅导员队伍存在的问题出发,探讨了高职院校辅导员队伍建设的创新与实践. 相似文献
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在高职教育高速发展、内涵建设不断提升的今天,加强高职院校辅导员队伍建设是一项长期性、基础性的工作,总结辅导员队伍建设的基本经验。健全辅导员队伍建设的基本机制,制定辅导员队伍建设的基本对策。对探索当前形势下大学生政治思想工作的新思路、新方法与新举措具有十分重要的意义。本文作者根据当前高职教育发展形势,在多年高职院校学生工作经验的基础上,结合常州工程职业技术学院辅导员队伍建设实际,进行了深入的思考与探索,提出了高职院校辅导员队伍建设的建议。 相似文献
6.
辅导员队伍建设对高职院校思想政治工作十分重要.本文从高职院校辅导员队伍面临的问题出发,分析了高职院校辅导员的角色定位和建设对策. 相似文献
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高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。 相似文献
8.
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。但是,目前很多高职院校,在辅导员的选、聘等方面还存在不少问题。当前高职生生源素养参差不齐、急剧下滑,但是高职院校需要良性发展,大学生思想政治工作是保障,需要领导层面高度重视辅导员队伍的建设,需要管理层充分理解辅导员队伍建设对于高职院校的重要意义,需要下大力气狠抓辅导员队伍建设。生源素养不断变化,有关辅导员队伍建设和大学生思想政治工作的研究将永远继续。 相似文献
9.
高职院校辅导员队伍建设既存在着诸多不足之处,又面临着许多新情况和新挑战,加强辅导员队伍建设不容忽视.文章基于高职院校辅导员“内提—外促—互学”三位一体培养机制,针对其中的“外促”环节提出了六种举措,最后简要分析了高职院校辅导员队伍发展的趋势. 相似文献
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刘南炎 《当代教育理论与实践》2011,3(12):110-112
民办高职院校辅导员队伍是民办高职院校学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,也是学校对学生管理的一线管理员,是＂以人为本＂的学生服务员。辅导员队伍在大学生思想政治教育的过程中发挥着不可替代的作用。因此,民办高职院校辅导员队伍的建设对于民办院校的发展与稳定起着非常重要的作用。通过展示当前民办高职院校辅导员队伍建设面临的困境,探寻其解决的路径,为促进民办高职院校辅导员队伍的稳定与快速发展提供参考。 相似文献