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王方 《启蒙(3-7岁)》2008,(12)
材料工具:羽毛球、乒乓球、毛线、即时贴、记号笔、剪刀等。制作要点:⒈将羽毛球头部切掉后当作娃娃的身体。⒉用乒乓球当作娃娃的头。将毛线编成小辫子,固定在乒乓球顶部。⒊用记号笔在乒乓球上画出娃娃的五官。⒋将做好的娃娃头部与身体粘在一起。⒌用毛线做成围巾,装饰在娃娃的颈部。6.将黄色和蓝色的即时贴剪成椭圆形,装饰在羽毛球的羽毛上。 相似文献
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[教学目的]1.初步了解广告设计的方法,激发学生创造美的兴趣;2.初步培养学生的商品意识和竞争意识。[教学准备]1.布置学生观察周围的广告;2.准备以下教具:征稿启事一张、范画五张、总结图一张、乒乓球玩具小制作若干个、录音机及磁带。[教学实录]师:同学们,在经济飞速发展的现代社会,广告无所不在,电视里、大街上,甚至衣服上都有广告。最近,我们学校成立了一个利用乒乓球做玩具的 相似文献
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〔片断一〕师:你们看过球赛吗?看队员们怎样?生1:很精采;生2:很团结。师:你们想举行一次球赛吗?你想举行什么球赛?生1:乒乓球。生2:羽毛球。生3:足球。师:我们班的同学有的喜欢足球、有的喜欢羽毛球、有的喜欢乒乓球,想知道各类球有多少人喜欢,可怎样统计? 相似文献
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教材在测定万有引力常量时 ,介绍了卡文迪许扭秤 ,学生对本节内容感到抽象 ,理解和掌握较困难 .为此在教学过程中 ,我采用以下装置来模拟了该实验 ,效果较为理想 .器材 :弹簧、平面镜、红光发射器 (玩具 )、乒乓球、磁铁、钢球各两只及轻木制成的木支架 .制作过程 :1 .如图 1所示 ,固定弹簧上端 ,连结支架 ,挂上平面镜 .图 12 .用胶水粘好顶部掏空的乒乓球 ,并在其中放入磁铁 ,同时封好顶部 .3 .让一名学生拿红光发射器 (玩具 )到教室后面 ,照射平面镜 .4.在乒乓球两侧等距离处放置小钢球 ,学生就可以发现红色的光斑在教室的墙上移动 .5 .改… 相似文献
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运用问卷调查法和数理统计法,对西部地区1350名高校研究生的健康状况和体育锻炼现状进行调查研究.结果表明:西部地区高校研究生总体健康状况良好,男性的健康状况好于女性.西部地区研究生经常参加的锻炼项目是:散步、跑步、羽毛球、乒乓球、篮球、健身操和自行车等;喜欢观赏的体育项目依次是:篮球、乒乓球、足球、羽毛球、体操和游泳等.西部地区高校研究生的体育人口比例为27.5%. 相似文献
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《西安文理学院学报》2020,(3)
分别从分层教学法的内涵和特点进行论述,对羽毛球分层教学的现状进行分析.重点阐述了分层教学法在高校羽毛球教学中的应用,分别从应用原则、应用方式和应用方法三个角度进行细化,并通过实验对比传统教学法与分层教学法在羽毛球教学中的教学效果.结果表明:分层教学法在羽毛球手法、步法、技术评定和比赛方面明显高于传统教学方法.分层教学法在高校羽毛球教学中的应用及创新,可以推广到技能主导类隔网对抗项群(乒乓球、网球等)的教学当中,推进分层教学法理论研究和应用创新. 相似文献
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《少年天地(小学)》2002,(5)
一、猜猜奥运冠军 l、龚智超(羽毛球)I 2、吉新鹏∽日毛球)_ 3。、伏明霞(跳水}_ 4。闰森(乒乓球h 5、至:楠(乒乓球). 吼李娜(跳水)。二、画谜:但。三、巧用木料《如图)上期智力转盘答案 相似文献
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教材在测定万有引力常量时，介绍了卡文迪许扭秤，学生对本节内容感到抽象，理解和掌握较困难。为此，在教学过程中，我采用以下装置完成了该实验，效果较为理想。器材：弹簧、平面镜、红光发射器（玩具）、乒乓球、磁铁、钢球各两只及轻木制成的木支架。制作过程：a．固定弹簧上端，连结支架，挂上平面镜。b．用胶水粘好顶部掏空的乒乓球，并在其中放入磁铁，同时封好顶部。c．让一名同学拿红光发射器（玩具）到教室后面，照射平面镜。d．在乒乓球两侧等距离的放置小钢球，学生就可能发现红色的光斑在教室的墙上移动。e．改变钢球和乒乓球… 相似文献
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邹良琪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z5)
我们可以做许多运动,它们是:游泳、篮球、排球、乒乓球、旱冰、滑雪……嗯,还有保龄球。我最喜欢的运动是羽毛球。为什么呢?我想它可以使我强 相似文献
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1.算式22~22x22—22~22—21=( )。 2.算式2.5×7.5+1.3×75+45~0.’75=( )。 3.箱子里装有同样数目的乒乓球和羽毛球。每次取出5个乒乓球和3个羽毛球,取若干次以后,乒乓球没有了,羽毛球还剩6个。一共取了( )次。乒乓球和羽毛球分别有( )个。 4.有标有l、2、3、4的数字卡片各一张,每次取两张组成一个两位数。其中能被2整除的有( )个。。 5.a和6都是自然数,并且叶b=200。口和6相乘的积,最大可以是( ),最小可以是( )。 6.一个化肥厂原计划14夭完成一项任务,由于每天多生产化肥3.5吨,结果9天就完成了任务。原计划每天生产化肥( )吨。 7.一个筑路… 相似文献
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解排列、组合题往往需要对元素或位置进行适当分类,当类别较多时,面对复杂情况,不少同学无从下手,本文通过一些例子说明列表法在解决此类问题的应用。例1 某班有运动员10人,其中乒乓球运动员2人,羽毛球运动员3人,田径运动员5人,今要选6人组成代表队参赛,且要求乒乓球、羽毛球、田径运动员每种至少有一个运动员,问代表队有多少种组成方法? 分析把10名运动员按参赛项目分成三类,则所有选派方案可列成下表: 相似文献
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事例:小迪5岁了,妈妈让他学习打乒乓球。小迪家附近就有一所大学,学校里有对社会开放的体育馆。体育馆很大,一侧是篮球场,另一侧是几块标准的羽毛球场地,周围是用移动护栏隔离起来的乒乓球场地,放着一个个乒乓球台。妈妈找到一位乒乓球教 相似文献
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新课标鼓励教师不受教材限制,大力开发课程资源。嗒嗒球是将乒乓球运动与羽毛球运动有机结合在一起的一项体育运动,即将乒乓球的推挡、抽拉、搓球、扣球、拉旋转球打法与羽毛球的吊球、挑球、放网前球等各种技术和步法结合起来,在网上往返对击,以把球击落在对方场地内为胜。嗒嗒球校本课程的开发实践不仅拓宽了模块教学内容,而且激发了学生的运动兴趣,挖掘了学生的运动潜力。实践证明：嗒嗒球适合在普通中学推广和发展。 相似文献
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活动目标 1.用各种材料将自己打扮成一只青蛙,进一步了解青蛙的外形特点。 2.在艺术表现活动中发展动手制作的能力。 3.在一定情景中享受游戏的乐趣。 活动准备 1.各种适合打扮青蛙的材料如旧衣服.塑料袋、挂历纸、彩纸、瓶盖、乒乓球等。工具:双面胶、剪刀、蜡笔等。 2.活动室划分为三块:池塘、草地、稻田,里面分别有孩子和家长一起制作的荷叶、鱼、草、稻秧等。 3.一套青蛙衣服和一只树蛇玩具。 相似文献