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《少年作文辅导(中学版)》2003,(3)
邓锐重庆市垫江县砚台小学五年级周旭河南省济源市地质队学校六年级蔺湘宁湖南省浏阳市嗣同路小学六年级孙玮江苏省江都市真武中心小学五年级单丽君江苏省江都市真武中心小学五年级谈霄江苏省江都市真武中心小学五年级崔健江苏省江都市真武中心小学五年级程丽杰山东省莒县夏庄镇中心小学六年级郭瑞娟河南省安阳市健康路小学林舒雅福建省周宁县实验小学五年级刘雨佳河南省许昌实验小学五年级洪一良福建省漳州市芗城实验小学五年级崔晨陕西省西安市长缨路小学五年级皮莲生河南省新乡市北关小学五年级古丽娜新疆伊犁霍城县６１团中学附小五年级… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
吴杨洋江苏省南通市如东县环北小学六年级江雅洁新疆维吾尔自治区拜城县二小四年级曾靖贵州省凯里市大风洞小学四年级文豪湖南省湘潭电机集团子弟小学五年级张梁颖湖南省湘潭电机集团子弟小学三年级曾馨仪湖南省湘潭电机集团子弟小学三年级卢舍婷湖南省长沙市一中华夏学校小学部四年级刘兴湖南省长沙市一中华夏学校小学部五年级安晓晨吉林省梅河口市第一实验小学五年级张策吉林省梅河口市第一实验小学五年级姜致远吉林省梅河口市新华小学四年级赵嘉慧湖南省中南大学附小六年级汪奇湖南省临澧县佘市镇殷家小学四年级蒲芳湖南省洪江市安江二完… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2004,(12)
李佳琪福建省南安市官桥中心小学蒋家鑫福建省南安市官桥中心小学郝昕奕河南省济源市东园学校五年级李玉珂河南省济源市东园学校五年级刘羿栋湖南省长沙市新竹小学三年级钟泽华湖南省长沙市五一中路小学四年级易璐湖南省石门县楚江镇一完小六年级郭实湖南省常德市育英小学六年级许欣星湖南省双峰县锁石中心小学五年级宋祖瑞黑龙江省鸡西市小恒山第一小学四年级刘雅琪河北省唐山市林西第二实验小学五年级彭昱湖南省湘潭电机厂子弟小学五年级杨舒迪吉林省梅河口市博文学校四年级曹阳吉林省梅河口市铁路二小四年级《读(观)有感》征文表扬名单 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2004,(3)
杨若琪福建省顺昌县际会中心小学吴小芳福建省顺昌县际会中心小学胡瑞湖南省浏阳镇头田坪小学朱曦朦湖南省石门县楚江镇中渡完小覃攀博湖南省常德市卫门口小学六年级杨若晖江苏省句容市实验小学六年级刘路江苏省句容市实验小学郭泓汜湖南省湘潭电机厂子弟小学四年级陈春意浙江省桐乡市崇福镇小学五年级马佳娟湖南省隆回县山界回族乡群英小学三年级段懿航湖南省洪江市安江二完小六年级徐瑞隆浙江省永康市人民小学三年级李思楚河北省唐山市古冶区林西第三小学六年级许晖辉安徽省宿州市第一小学五年级马小虎安徽省宿州市第一小学五年级李玉龙湖… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2003,(9)
王瑾江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级杨勇江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级何春阳江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级李诗雨浙江省长兴县雉城四小四年级沈可人湖南省岳阳市图书馆作文班四年级杨敏湖南省岳阳市图书馆作文班五年级王天果湖南省湘潭市金庭学校231班杨青瑕湖南省绥宁县鹅公中心小学五年级敖翔湖南省长沙市国防科大第一附小五年级刘文佳湖南省长沙市国防科大第一附小五年级李俊杰湖南省长沙市实验小学五年级郭晨阳河南省安阳市健康路小学张妮江苏省南通市城中小学三年级倪守诚江苏省泰兴市第二实验小学五年级朱瑞进江苏省泰兴… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2003,(4)
一等奖５名（获智能达复读机）熊凯南昌市育英学校五年级刘华广丰县实验学校四年级刘佳铭玉山县瑾山学校四年级何晨明南昌市城东学校五年级黄万佼广丰县实验学校五年级二等奖１０名（获李阳疯狂英语拿手好戏卡４１张、口语速成磁带及光盘）王美娜广丰县实验学校五年级蒋倩广丰县湖边小学五年级李俊涛玉山县岩瑞中心学校六年级杨梦楠广丰县永丰学校五年级刘康辉广丰县北门小学四年级叶俊钦广丰县永丰小学五年级吴越广丰县南屏学校初三年级周芸南昌市启音学校六年级万丹超南昌市绳金塔学校四年级邓冰洁广丰县实验学校五年级三等奖８５名（获李… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
小学数学作为一门基础性学科,要求小学生在尽可能短的时间内掌握"多、熟、透"的知识内容,这就意味着小学数学老师须努力革新自我教学方式,竭力提升小学数学课堂教学实效。以小学五年级数学为例,借论述"四须"研讨小学五年级数学课堂教学这一主题,旨在有效提升小学五年级数学课堂教学实效。 相似文献
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国家教委1992年颁发的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》规定,“五·四”学制的小学三、四、五年级和“六·三”学制的小学四、五、六年级新设社会课,每周2课时。按照我省义务教育课程开设进度,1995年秋五年制小学的三年级、1996年秋六年制小学的四年级将开设此课。为便于教师搞好教学,笔者对这门新课程作一番简要介绍。 相似文献
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为了解小学高年级学生学习自控力特点,本文运用赵浩、张灵聪在2016年编制的《小学生学习自控力量表》对厦门市海沧区某小学五、六年级学生进行施测。结果显示：小学高年级学生的学习自控力处于中等水平;小学高年级学生的自控感、自控倾向和学习自控力在年级和性别上存在显著差异,五年级好于六年级,女生好于男生;小学高年级学生的学习自控力水平与学业成绩存在显著的正相关。 相似文献
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<正>根据小学阶段各年级学生的发展特点,小学英语学习可以分为低年级(三、四年级)阶段和高年级(五、六年级)阶段。根据升学要求与需要,又可以分为毕业班(六年级)阶段和非毕业班阶段(三到五年级)。今天,就让我们一起了解一下三到五年级的英语学习方法。在小学三年级的英语教学中,我们老师的一个教学原则就是愉快教育,让每一位同学都能开开心心地上好每一节课,在快乐当中学好英语。在这个基础上,我们帮助同学们养成良好的学习和行为习惯,达到行为习 相似文献
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课前慎思1.要不要讲"单位‘1’"?在三年级初步认识分数之后,不同版本的教材都会在五年级再次安排认识分数的相关内容。新世纪版小学数学五年级上册教材第34-36页是"分数的再认识";人教版小学数学五年级下册 相似文献
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根据教育部规定，从今年秋季开始，小学五年级（或六年级）重新开设历史课。新编全日制五年级小学历史课本（上册）将在新学期使用。为了帮助小学历史教师搞好历史教学，对小学历史课本（上册）的内容和教法作简要介绍，供参考。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
一等奖南京市宁工小学六年级袁慧南京市盘城小学五(3)班韦颖南京市力学小学分校四年级万幸南京市渊声巷小学六年级王婧南京市盘城小学六(3)班方琳沛县魏庙镇中心小学六(1)班胡佳欣新沂市北沟镇仲庄小学六(4)班王建南京市盘城小学四(3)班汪雨田溧阳市后六中心小学六年级管金花南京市拉萨路小学四(1)班印雪菲南京市清凉山小学五年级陈梦泽山东省莱西市前屯小学五年级王春洁南京市南化四小四(1)班张涵金坛市金城镇中心小学六(4)班李建勋南京市南化总校第三小学六(1)班陆亦洋南京市盘城小学四(3)班解敬新沂市北沟镇仲庄小学六(4)班陈艳南京市致… 相似文献