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1.
吴边 《宿州教育学院学报》2008,11(4):57-59
当代大学生中长盛不衰的“热点”是早日成才。而高校的根本任务就是培养大学生成才。作为全面发展教育的重要组成部分,大学生思想政治教育着眼于大学生全面素质的提高,着眼于大学生素质与社会要求接轨,对大学生成才发挥着不可替代的重要作用。 相似文献
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论高校思想理论教育与当代大学生的成才需求 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义认为,个体需求是个体行为积极性的源泉.这一理论运用到高校思想理论教育中,要求我们了解当代大学生的各种需求,尤其是大学生的成才需求及其对思想理论教育的期望态度,从而采取具有针对性、可行性、有效性的措施.当代大学生的成才需求主要表现为:大多数学生对于成才有较正确的看法,注重人的全面发展,但一小部分大学生的成才需求有片面和急功近利的倾向.为了提高高校思想理论教育的实效性,教师应该实现教育理念、教育重点和教育环境的转变,满足学生正确的、合理的要求;同时要通过扩展思想理论教育的内涵和外延,培养大学生的人文精神,提高大学生的需求水平,使他们成为全面发展的高素质合格人才. 相似文献
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培养什么人，如何培养人的问题，是我国社会主义教育事业的根本问题。目前在校的大学生肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任，他们的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和身心素质如何，不仅关系现阶段中华民族的素质，而且关系未来中华民族的素质。社会实践作为一项重要的教育实践活动，在高校教育中具有重要的地位和作用，是大学生成长成才的必由之路。 相似文献
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培养什么人,如何培养人的问题,是我国社会主义教育事业的根本问题。目前在校的大学生肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和身心素质如何,不仅关系现阶段中华民族的素质,而且关系未来中华民族的素质。社会实践作为一项重要的教育实践活动,在高校教育中具有重要的地位和作用,是大学生成长成才的必由之路。 相似文献
5.
当代大学生作为民族的希望以及国家的未来,其素质高低与品德的好坏,对其今后步入社会参与工作与日常生活都具有非常重大而深远的意义。大学生思想政治教育作为全面发展素质教育的重要组成部分之一,重点关注于对大学生全面素质的提高,着眼于大学生素质与社会要求接轨,对大学生的成才发挥着不可替代的作用。 相似文献
6.
教育是国之大计,承担着立德树人根本任务,思政课更是落实立德树人根本任务的关键课程。党中央要求将青年思想政治教育放在高校教育的突出位置。影视教育是培养学生艺术与文化素养的重要学科,是新时代以美育人的根本要求,在我国高校教育体系中起着举足轻重的作用。因此,理应以大学生素质培养为切入点,在分析影视教育对大学生素质培养的独特价值的同时,探求在高校思想政治教育体系下用影视教育培养大学生素质的具体实现方式。 相似文献
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高校人才培养的根本任务是将学生培养成为德才兼备、全面发展、符合社会需求的人才。桂林理工大学围绕“立德树人”的根本任务,针对大学生成长成才规律开设《大学生成长成才教育》课,在大学生综合素养课程建设上开展创新实践。文章从协同育人的角度就《大学生成长成才教育》课程体系的科学构建进行研究,以促进大学生成长成才教育质量,提升教育效果。 相似文献
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高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分,对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的"四有"人才,成为社会主义事业的建设和接班人.培养和提高大学生综合素质和择业技巧等方面对当代大学生的成才就业有很举足轻重的作用,因此辅导员对学生的职业指导更显示得更为重要.笔者作为一名高校的辅导员、国家职业指导师,在此结合本院实际对辅导员对在校大学生进行"SPr"职业指导,谈谈自己想法,供同仁参考交流. 相似文献
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当代大学生的成长、成才过程与实现中华民族伟大复兴的历史节点高度吻合,是实现中国梦的主力军.在"三全育人"背景下,辅导员和专业课教师对大学生的思想政治教育起着至关重要的作用,这就使得高校辅导员与专业课教师的协同育人对学生成长成才尤为重要.辅导员与专业课教师应不断提升协同育人水平,落实立德树人根本任务,把立德树人体制机制的优势转化为育人实效. 相似文献
11.
培养跨世纪大学生是我国社会经济发展的需要。高校共青团在高等教育中具有重要作用，它不但影响到高校思想政治教育的整体效应。更直接影响到人才的培养。本文在分析跨世纪大学生的培养是历史的必然以及阐明跨世纪大学生的能力与素质要求的基础上，探讨了高校共青团组织在培养跨世纪大学生方面所起的重要作用。 相似文献
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当代教育的根本任务,是实现人的全面发展,培养跨世纪的人才,使基础教育尽快地由应试教育向素质教育转轨。谋求这一变革的关键,是确立新的教育思想和教学观念,创造一系列适应素质教育的思想方法和模式结构。目标教学面向全体学生的素质培养教育观,切合了教育发展的时代要求,是落实“两全”,实现培育跨世纪人才的有效的途径。 相似文献
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梅小龙 《苏州教育学院学报》1999,(4)
体魄强健是现代大学生成才的物质基础,但受历史和现实的多种因素影响,我国大学生体质状况与发达国家相比,还存在一定的差距.为了更好地推广和开展适合大学生特点的体育教育,增强大学生体质,提高健康水平,促进身心全面发展,获得高水平的教育效益和人才质量,必须走内涵发展为主的道路.解放思想,实事求是,开拓进取,以教育思想和教育观念改革为先导,全面深化高校体育改革,提高教育质量,培养跨世纪身心健康的高科技人才. 相似文献
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现代教育为了适应当代社会的发展，在人们自身认识日益深化的基础上，对德、智、体全面发展的规格和要求变得更为具体。为迎接２１世纪的挑战，培养跨世纪的科技人才，高校体育教育工作者肩负着重大的历史使命。１体育教育在培养大学生综合素质中的重要作用高校的体育教育... 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》从实施科教兴国战略和现代化建设的高度 ,强调要抓好教育和学生的思想工作。用邓小平理论教育青年学生 ,是学校思想政治工作的基础性工程。高校“两课”建设的一个重大课题 ,是加强《邓小平理论概论》课的教学与研究 ,努力提高大学生的思想政治素质。把邓小平理论教育与大学生思想政治素质的提高结合起来 ,既是邓小平理论的历史地位和《邓小平理论概论》的课程功能决定的 ,也是我国跨世纪发展和大学生成才的内在要求。党的教育方针明确规定我国教育的目标是要培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者… 相似文献
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马克思主义人的全面发展理论对当前高校思想政治教育有着重要的启示和指导意义,它要求高校要科学定位思想政治教育在促进学生全面发展中的地位和作用,要以人为本发挥学生的主体性,要为学生素质拓展服务,要着眼于培养学生的实践创新能力。 相似文献
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坚持以成才教育为导向 --大众化高等教育背景下思想教育的原则和方法 总被引：3，自引：0，他引：3
李建平 《黄冈师范学院学报》2005,25(1):82-84
大众化高等教育背景下高校人才培养的多元化、多层次和动态性特征，决定了以成才教育为导向应当成为当前高校思想教育必须始终自觉坚持的一个新的基本原则和方法。要以成才教育为导向，激励大学生刻苦学习科学化知识，勇攀科学技术高峰；帮助大学生树立全面发展的人才观，引导他们走全面发展的道路；把社会对当代大学生在思想政治方面的期待和要求，与学生实现自我价值追求的愿望有机地结合起来。 相似文献
18.
论高校大学生的思想道德建设 总被引：5，自引：0，他引：5
林洁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):152-155
思想道德建设是高校思想政治教育的基础性内容，良好的道德品质对人的合格的政治素质、思想素质、法纪素质和心理品质的形成与发展起着引领和提升作用。大学生是国家的希望，民族的未来，其思想道德素质是中华民族整体素质的重要基础。目前大学生思想道德教育中存在的问题，除了教育方式单一之外，与强调政治教育和共产主义道德教育．忽视大学生的基础道德教育有关．同时大学生思想道德教育缺乏一个有效的载体．．我们要在加强思想政治教育的同时，改进和加强大学生的思想道德教育．强化学生的道德意识和道德行为，促进学生的全面、和谐发展。 相似文献
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思想道德素质是大学生必须具备的素质,对大学生成才具有重要意义,加强大学生思想道德教育是高校思想政治教育的核心内容。本文从当代大学生思想道德素质状况入手,找出当代大学生思想道德中存在的问题,探讨加强大学生思想道德教育的有效途径。 相似文献
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关于大学生思想教育的辩证思考高忠兰大学生思想教育是高校进行的一种经常性教育，它关系到大学生德、智、体的全面发展，关系着人才的培养规格和质量，不容忽视，不能放松。当代的大学生是跨世纪的建设国家的栋梁，我们党的事业的接班人。面临着竞争更加激烈的世界，他们... 相似文献