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1.
终身体育意识的培养是高校体育教育的一个重要目标.然而当前高校女生身体素质普遍较差,锻炼积极性不高,体育意识淡薄.如何培养高校女生的终身体育意识,已经成为当前体育教学中不容忽视的问题.文章对此进行了探讨,以期为当前高校女生体育教学改革提供一些理论参考. 相似文献
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采用问卷调查法和访谈法,对海南省3所高校在梗的500名女大学生的体育健身情况进行调查.结果显示:海南省高校女生体育健身意识较薄弱体育健身意识与行为之间存在差异.从而提出加强女大学生体育健身意识,加强学校体育设施的建设与投资,加强女生课外体育健身活动的引导和指导,改革女大学生公共体育课的教学模式和教学内容的建议,为进一步增强高校女生的健身意识与健康水平提供科学的依据. 相似文献
3.
学校体育是终身体育的基础,高校体育是学校体育的最后阶段,如何在高校体育教学中进一步培养学生的体育意识和兴趣,已日益成为广大教育工作者所关心的问题。文章通过对山西省普通高校女生体育课兴趣的现状及成因的调查分析,提出了培养山西省普通高校女生体育课兴趣的几个途径和对策,旨在进一步提高山西省普通高校女生体育课兴趣,使高校体育教学跃上一个新的高度。 相似文献
4.
童建民 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(4):103-105
学校体育是终身体育的基础。文章从课内外一体化教学模式这一视角切入，通过高校女生对体育活动的态度、参与程度以及在实施过程中方法措施的分析，以建立和完善课内外一体化体育教育模式，更好地培养高校女生体育意识和终身体育锻炼的习惯。 相似文献
5.
高校女生体育文化素养的现状不尽人意,表现为体育意识不强、体育能力普遍偏低、体育个性发展不突出等．研究认为,以人为本,注重发挥学生的主体作用;营造良好的校园体育文化氛围;培养高校女生的终身体育意识;开辟高校健身娱乐场所,组织管理社会化是培养高校女生体育文化素养的有效措施． 相似文献
6.
在高校公共体育教学中,通过合理选择教学方法及多样的组织教法,激发女生对体育课的兴趣,并从爱好上升为需要,最终为终身体育打下坚实的基础.不仅可以提高高校女生的身体素质和专业知识、技能,还可以提高女生的竞争意识、竞争能力,使高校女生在未来激烈的社会竞争中赢得有利位置和机会. 相似文献
7.
本文运用问卷调查法和数理统计法对上海市高校女生体育活动的现状(包括:参加体育活动的意识、动机;体育活动的项目、时间、频率、强度、组织形式以及影响高校女生参加体育活动因素)进行调查分析,并提出相应对策. 相似文献
8.
如何激发普通高校女生的体育锻炼兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。如何提高当前高校女生体育锻炼的质量,真正让体育对她们的智育和身心健康起到积极作用,是高校体育教师应该重视的问题。针对影响高校女生上体育课的弱点,我们应该通过各种转化对策,激发高校女生上体育课的兴趣,为高校女生实现终身体育锻炼奠定良好的基础。 相似文献
9.
高师女生体育意识的培养不仅直接影响学生本人整体素质和高校体育教学质量的提高 ,将来还会影响到自己的学生树立正确的体育意识 ,意义重大 ,任务紧迫。体育意识的基本内容包含体育知识、体育情感、体育意志三个方面。体育课教学是高校体育的中心环节 ,培养高师女生的体育意识 ,必须充分利用课堂时间 ,体育教师在讲解传授基本知识、基本技术和基本技能的同时 ,多方面、多方法地进行引导、灌输和培养 ,以帮助学生树立起积极、正确的体育意识 相似文献
10.
叶芳 《荆州师范学院学报》2012,(9):164-165
高校体育作为学校教育的最后一站,对培养学生,特别是对高校女生的终身体育意识的培养有着关键性的作用。目前高校体育教育必须以终身体育为宗旨,在体育课程设置、体育理论知识教学、体育实践技能教学等方面有所创新和改革,真正落实好高校女生“终身教育”。 相似文献
11.
曹保莉 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):57-58
高师女生体育意识的培养不仅直接影响学生本人整体素质和高校体育教学质量的提高，将来还会影响到自己的学生树立正确的体育意识，意义重大，任务紧迫。体育意识的基本内容包含体育知识、体育情感、体育意志三个方面。体育课教学是高校体育的中心环节，培养高师女生的体育意识，必须充分利用课堂时间，体育教师在讲解传授基本知识、基本技术和基本技能的同时，多方面、多方法地进行引导、灌输和培养，以帮助学生树立起积极、正确的体育意识。 相似文献
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高校女生对体育课的兴趣普遍都不是很高,这也是当前造成女大学生身体素质比较差的主要因素。当然,这也和很多高校在具体的体育教学实践中没有能遵从女生的自身身心特点发展规律,只是将体育课教学内容和男生等同有直接的关系。当前,为了不断提高高校女生的体育教育教学效果,非常有必要从体育教材的内容、教学方法模式的选择及终身体育意识的培养等方面采取切实措施加强和改进高校女生体育教学,以便能有效增强女大学生的体质,实现高校体育教育教学的目标。 相似文献
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文章通过阐述高校体育俱乐部对大学生终身体育意识、竞争意识、道德素质、心理素质、协作精神和社会适应能力等方面的影响,分析了高校体育俱乐部与素质教育的关系,提出高校体育俱乐部是素质教育的深化,而素质教育又促进了高校体育俱乐部的完善. 相似文献
16.
邓维霞 《湖州师范学院学报》2012,(1):124-128
通过文献资料法,研究如何构建大学女生和谐体育师生关系,对提高体育教学质量,培养女生的终身体育意识,进一步深化高校体育课程改革和全面推进全民健身计划具有重要意义.为此重点探讨了与大学女生构建和谐的体育师生关系的重要性及影响因素,并提出了构建大学女生和谐体育师生关系的具体措施. 相似文献
17.
意识维度:高校体育课程改革过程研究的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
单方面的高校体育课程知识体系改革已经不能代表改革的全部内容,学生个体的体育意识培养逐步成了体育课程改革方向之一.文章从意识维度入手,分析研究了目前高校体育课程教学过程中体育认知、体育情感和体育意志现状的基础,为高校体育课程改革提供一个新的思考路径. 相似文献
18.
目前,高校女生的比例日趋增大,了解这一特殊群体的体育锻炼现状有其必要。通过对湖南网络工程职业学院女生体育锻炼现状的调查分析,提出在体育教学中应注重培养学生的体育意识和体育能力,开设女生喜欢的运动项目,根据女生的身心特点开展体育课教学,改善学校体育设施等对策。 相似文献
19.
20.
吴芬 《成都航空职业技术学院学报》2007,23(3):27-28,51
本文结合高校女生身体、心理特点及对美的追求,着重论述了要正确地认识健美操是一项增强体质,塑造形体、陶冶情操,既有体育之健,又融体育之美的健康体育项目,并通过健美操教学增进女性健康美、形体美和审美意识。从而阐明高校女生健美操教学的重要性。 相似文献