共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
不同的家庭教养、沟通方式对大学生心理健康有不同影响。如影响大学生的人格和行为方式。当前。由于有效沟通的缺失,尤其是家庭有效沟通的缺失,大学生的心理问题日益突出,为此,学校、家庭、学生都应加强沟通意识,搭建沟通平台,促进大学生形成良好的沟通能力,健康、全面发展。 相似文献
2.
家庭是人生最初的教育场所,是个体社会化的第一个社会机构,家长的一言一行、一举一动都时刻影响着孩子。然而,今天的孩子多为独生子女,缺少与人交往合作的机会,家庭生活方式的不同使得孩子的社交能力存在一定差异。家庭生活方式是家庭成员在长时间生活中,逐步形成较为稳定的生活模式。幼儿在一定的家庭生活方式中生活,家庭的生活起居、消费方式、度过闲暇的方式、家庭人际交往情况等影响着幼儿的社会交往能力。一、家庭生活方式对幼儿社会交往能力的影响笔者对某幼儿园的120个家庭的生活起居、消费方式、度过闲暇的方式以及家庭人际交往情况… 相似文献
3.
4.
代沟理论下的农村亲子关系及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
亲子关系是家庭人际关系的核心内容之一,它与夫妻关系处于同样重要的地位.但不同的是,亲子关系联系的是年龄、心理、思想观念、行为方式、成长环境、所受教育、生活环境、生活阅历都非常不相同的两代人.亲子关系研究必然有自身独特的视角,代沟理论正是符合亲子关系特点的理论之一.积极的交流和沟通、尊重和宽容的眼光、良好的家庭教养方式以及亲代的继续社会化,是改变农村亲子关系现状,消除代际对立,建立和谐亲子关系的有效方法. 相似文献
5.
家庭教育模式指的是家庭教育标准化的典型的形式或模型。不同的民族,不同的文化传统,不同的历史时代,家庭生活方式不同,也具有不同的家庭教育模式。家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭的日常生活之中。家庭生活方式和家庭教育模式,像“磁场”一样,对人的素质起着 相似文献
6.
利用现代化通讯设备与家长沟通,不失为一种省时、省力、方便的家访沟通方式.然而,这样的沟通方式恰似蜻蜓点水,不能与家长进行深层的沟通,掌握不到第一手资料,如学生的家庭状况、家庭成员、生活环境以及对学生思想产生影响的具体因素等,挖掘不到学生发展存在的深层问题,更谈不上找到恰当的教育方法.所以说,中职生家访非常重要,而且必须做好. 相似文献
7.
1．亲子沟通的作用机制理论：①家庭沟通图式理论。该理论认为家庭成员有一个关于家庭关系和成员之间沟通的内在工作模型，即家庭沟通图式。该图式一旦形成，具有相对稳定性，并指导个体对其他家庭成员提供的信息进行加工。在一个家庭中，除了家庭成员共有的家庭图式外，还会因成员之间关系性质的不同，形成不同关系的沟通图式，如夫妻沟通图式、亲子沟通图式。图式不同，内容也不同。 相似文献
8.
9.
彭国球 《新课程学习(社会综合)》2014,(6):72-73
据不完全统计,在离婚家庭中,因夫妻双方无法沟通、感情冷漠导致婚姻无法维持的占了六成左右。离婚率逐年上升已经成了一个较为普遍的社会现象,夫妻不和谐、婚姻不稳定也是我国当前社会的热点和焦点。家庭是社会的细胞,是最基本的生产和生活的功能单位。家庭和谐是社会和谐的基础,夫妻和谐是家庭和谐的核心,良好的沟通是夫妻和谐的艺术。而夫妻改变说话方式和口气就能增进婚姻和谐。 相似文献
10.
当今社会瞬息万变,学校和家庭都在发生着日新月异的变化,作为教师必须了解学生的家庭,作为家长要了解学校和老师。学校和家庭要形成合力,共同促进儿童健康成长。老师要根据每个学生家庭的不同情况,选择不同的沟通渠道,以满足家长不同的需求。近两年,我运用微信班级圈这一平台,有效地架起了一座家校互动的桥梁。微信班级圈优点在于能保护隐私,能与学生家庭建立一种积极的伙伴关系。了解、沟通、理解是家校建立伙伴关系的前提,这种沟通方式的目的是形成老师和家长互相平等、互相指导的氛围,从而形成双向的、尊重的、融合的和丰富的交流。 相似文献
11.
《昭通师范高等专科学校学报》2017,(2):113-117
学习品质是一种积极的态度和良好的行为倾向,为幼儿一生的发展奠定了坚实的基础。幼儿期是培养学习品质的关键时期,此时,家庭是幼儿最主要的生活场所,家长是对幼儿影响最大的人,家庭环境在培养幼儿学习品质的过程中发挥着重要作用。在家庭生活中,密切的家园沟通、民主的教养方式、积极的榜样作用、良好的教育环境、适宜的家庭常规在培养幼儿学习品质的过程中发挥着积极的推动作用。 相似文献
12.
13.
沟通是家庭教育中最重要的方式.一般家庭中存在的两种沟通方式即指责埋怨型和迁就讨好型,这两种方式都有弊端,应与孩子进行平等沟通,这是一个长期的、有计划的过程. 相似文献
14.
人的社会化始于家庭,人的基本生活技能的掌握,规范、目标、方式的形成,角色的培养等,最初都是在家庭中进行的,特别是对处于社会化发展期的青少年,合适的家庭结构和功能对其社会化进程中形成正确的人生观、世界观至关重要.本文旨在运用中美家庭教养方式比较对青少年社会化的不同影响,取长补短,相互借鉴,以促进青少年更好的成长,能更好的融入今后的社会生活. 相似文献
15.
教育起源于生活。陶行知先生说过:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向上向前的需要而教育。”《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式就是让学生在生活的课堂中学会学习。还特别强调要“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭、社会等教育资源, 相似文献
16.
本研究采用自编"儿童友好家庭自评量表",了解上海市儿童对其家庭儿童友好环境的评价.调查发现:总体而言,上海市儿童对家庭环境持积极肯定态度,亲子关系融洽,生活满意度高;家庭环境体现无性别歧视原则,基本实现男女平等;照料养育与积极管教普遍获得认可,亲子沟通与对儿童的心理支持方面有待加强;一些家庭尚存在不同形式和不同程度的暴... 相似文献
17.
18.
小学生正处于重要的成长年龄阶段。小学班主任作为学生的教育者,应当积极做好与家的沟通,全面了解学生的学习情况以及学生的家庭情况。通过学校与家庭结合的方式,解决学生在学习和生活当中遇到的一些问题,帮助学生缓解压力,解决学习问题,提高学生成绩。本篇文章通过分析目前班主任与家长沟通中存在的问题,进一步提出相应的解决策略,通过沟通共同提升班级管理水平,提升学生学习成绩。 相似文献
19.
[目的]探讨不同性别儿童家庭功能与心理行为问题之间的关系.[方法]采用分层整群抽样方法对河北省450名3～6年级学生和他们的家长进行问卷调查.[结果]家庭沟通和家庭优势对女童内化问题有显著预测作用;家庭沟通和家庭困难对女童外化问题有显著预测作用;家庭沟通对男童内、外化问题均有显著预测作用.[结论]家庭功能发挥越好,儿童... 相似文献
20.
家访是教师走进学生家庭,对学生家庭进行深度调查的一种访谈,它是了解学生家庭的具体情况,与学生家长交换意见,沟通思想,形成共识,对学生进行共同教育的有效方式。家访是教师教育工作中的一个重要组成部分,是家校沟通的重要渠道。素质教育的家访,对老师提出了更高要求,随着现代化通讯手段的迅速普及,不少人认为教师对学生的家访费时、费力,觉得没有必要;另一方面学生家庭居住零散,家长又为生活而奔波,给教师的家访增加了难度,造成了家访的缺失。 相似文献