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众所周知,尽管教师被美称为"太阳底下最光辉的职业""园丁"和"人类灵魂的工程师",但在目前社会认知唯钱至上的情况下,我国教师的经济与社会地 相似文献
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今年，是我国教师拥有自己节日的第20个年头。20年来，伴随着我国经济社会和教育事业的发展，教师的政治地位和社会地位已得到空前的提高，教师职业已成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一。为了庆祝第20个教师节，《今日教育》编了本期专辑，以此表达我们对全市教师最真诚的节日祝贺和慰问，并籍此向关心、支持《今日教育》的各界人士表示最衷心的感谢! 相似文献
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要使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一,需要不断提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师的风气,而最重要的是提高他们的物质待遇。这是不言而喻的。提高教师待遇,必须从我国的国情出发,主要依靠国家,同时发动全社会的力量,加上学校本身的努力,多渠道加以解决。 相似文献
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一、教师的涵义及其特殊性教师是人类最古老、最崇高、最神圣的职业之一,我国历来有尊师重道的传统,《教师法》第三条规定:"教师是履行教育教学职责的专业人员。"要根据社会发展的需要,通过自己的劳动,把自己的教育对象——学生培养成为具有良好品德,具备一定的知识、技能和能力的合格公民,使他们成为社会的有用人才。 相似文献
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创新型人才的培养呼唤创新型教师 总被引：7，自引：0，他引：7
在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的资源。创新人才的培养需要创新型教师。大力培养创新型教师,才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者。 相似文献
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大学师德建设的现状及改革对策 总被引：5，自引：0，他引：5
大学师德建设的现状及改革对策王均平当前，我国正处于社会经济转型期。这一转型正极大地改变着中国社会和中国人。在这种变化的环境中，对大学而言，教师的职业精神变化是最深层亦是最具深远影响的。在当前，这种变化集中表现在教师的职业道德变化及由此引起的大学教育行... 相似文献
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苏霍姆林斯基曾经指出:"教育领域中最细致,而又最缺乏研究的一个问题,是人对人的权威问题,是年长者对年轻者的权威问题。"教师权威,就是权威在教育领域中的一个典型表现。我国学者黄行福认为,教师权威是指"由国家社会赋予的及由教师在教育实践中形成的有威 相似文献
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钟文崧 《赣南师范学院学报》1985,(4)
<正> 六届全国人大常委会已经决定每年九月十日为我国的教师节,这充分体现了党和国家对教育的重视和对广大教师的关怀。教师节的确立,不仅对提高教师的政治和社会地位,实现陈云同志提出的:“逐步使教师的工作真正成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业之一。”使全社会部来尊敬教师。同时,也将激励广大教师忠诚党的教育事业,积极工作,努力为四化大业培养人才。在第一个教师节的前后,全国各地都在开展尊师重教的活动。相信 相似文献
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我国民办教师在教书育人和升迁发展中遭受到严重的知识尊严伤害,教师待遇问题已成为民办教育发展中最突出的瓶颈。在不能依靠提高学费来提高民办学校教师收入和地位,在民办学校运行机制乏力、发展动力不足的现实条件下,民办学校教师的待遇低下成为了民办教育发展危机中的最应受到全社会关注的问题。它不仅是知识价值的丧失,而且可能严重影响到社会道德水平。大力提高民办学校教师福利待遇,刻不容缓。 相似文献
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教师是社会代表者吗?就此问题,有人从事实判断和价值要求上分析认为,教师无法完全成为社会代表者;[1]有人则从逻辑必然性与价值抉择两方面提出教师应该成为社会代表者。[2]作为一名曾多年工作在我国最基层的“政府官员”及现时学生,笔者认为,两种观点并不矛盾,无非是从一个问题的两个方面对教师这一职业及其定位作出了相应的回答,无可厚非。鉴于教师是否社会代表者一论事关教师的角色定位及其在教育教学实践中的舆论导向作用,为不引起广大中小学教师的思想混乱,稳定正常的教育教学工作秩序,笔者认为对此有必要从思想认识上予以澄清。在论述… 相似文献
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教师是社会代表者吗？就此问题，有人从事实判断和价值要求上分析认为，教师无法完全成为社会代表者；有人则从逻辑必然性与价值抉择两方面提出教师应该成为社会代表者。作为一名曾多年工作在我国最基层的“政府官员”及现时学生，笔者认为，两种观点并不矛盾，无非是从一个问题的两个方面对教师这一职业及其定位作出了相应的回答，无可厚非。鉴于教师是否社会代表者一论事关教师的角色定位及其在教育教学实践中的舆论导向作用，为不引起广大中小学教师的思想混乱，稳定正常的教育教学工作秩序，笔者认为对此有必要从思想认识上予以澄清。 相似文献
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孙继红 《贵州教育学院学报》2014,30(12)
最近几年,"教师性侵学生案"成为最受社会关注的犯罪问题之一。教师性侵学生,是对学生根本尊严的最严重的侵害。"教师性侵学生案"暴露出我国性教育的缺位、师生关系的错位、"失身就是失贞"观念的束缚、教育管理的疏忽、惩处性犯罪方面的漏洞。构建防范"教师性侵学生"的保护机制,学校要加强对学生的性教育、家长应全面关心孩子、依法治校、健全法律制度、健全救助机制。 相似文献
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秦红梅 《湖州师范学院学报》2010,32(5)
随着我国学前教育事业的蓬勃发展,民办幼儿园教师的专业化成为社会日益关注的焦点.然而,在现实生活中,受多方面因素的影响,民办幼儿园教师专业化发展缓慢.要改变此种状况需要社会、政府、幼儿园和教师个人多方面的努力.其中,幼儿园作为教师生存和发展的最直接环境,需从以下四个方面做起:树立正确的幼教思想和办园理念,并不断提高自身的管理水平;关注教师的日常需要,改善教师的生存条件;充分利用幼儿园自身的优势开展园本培训;对教师的工作进行合理化评价. 相似文献
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我国专业化取向的高职教师培训模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
随着社会经济的发展,职业教育面临更广阔的发展空间,然而师资队伍建设却是职业教育中最突出的问题。因此,进行教师培训,提高高职教师的整体素质是高职师资队伍建设的重要环节。文章分析了现阶段我国高职教师队伍建设面临的困境以及合格高职教师应具备的基本素质．明确了高职教师培训模式的取向,并在创新的理念下构建了高职教师培训的若干模式。 相似文献
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教师继续教育应解决的几个问题 总被引：2，自引：1，他引：2
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是教育系统内最活跃、最具能动性的教育因素,教师素质的高低、好坏,历来是整个社会共同关注的永恒话题。从国际视野来看,教师教育正在由追求数量向追求质量转变。由于我国长期以来注重教师的学历补偿教育,重视学科专业而忽视教学技能技法,再加上挥之不去的应试教育压力,使得教师继续教育的效果大打折扣。教师的综合素质较低已成为制约素质教育发展的“瓶颈”。欲突破这一“瓶颈”,在教师继续教育中必须解决好如下几个主要问题。一、加强教师职业理… 相似文献