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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
初中语文是初中教学中最重要的教学方法,所有初中学科的教学都要建立在初中语文的教学基础上,可想而知,初中语文在初中教学中占据着极大的地位,而学好语文就是学好怎样去阅读、理解文字的内涵,并帮助其他学科教学的完成教学任务,从这里可以看出,学习初中语文最重要的教学部分就是提高学生的阅读水平.为此,本文将对初中语文阅读教学的有效措施进行分析,提出对初中语文教学有帮助的教学方法,来提高教学质量.  相似文献   

2.
语文是初中阶段的基础性学科,学好语文对学好其他学科也会有一定的帮助,其中教学在语文教育中占据着重要的地位。现阶段,初中语文作文教学还存在着种种困难,比如作文教学方法传统陈旧,激发不了学生的学习积极性,写作积极性不大,而且写作内容脱离阅读和实际情况,作文模仿抄袭现象层出不穷。因此,初中语文教师应该根据实际情况,认真分析问题,树立明确的作文教学目标,探索行之有效的教学方法,正确引导学生写作,注意在日常生活中积累写作素材,一步一步提升学生的写作水平和语文作文素养。本文首先指出了现阶段初中语文作文教学存在的问题和困难,随后结合具体实际提出了相应的对策措施。  相似文献   

3.
在初中阶段,语文是非常重要的一门学科,为了提高初中语文的教学质量,有必要采取有效的教学方法。其中,初中语文延伸阅读是阅读教学中关键的一个环节,为了提高学生的语文阅读学习能力,有必要做好初中语文延伸阅读的教学工作。本文在分析初中语文延伸阅读教学需遵循的原则的基础上,进一步对初中语文延伸阅读教学的具体实施策略进行分析,以期为初中语文阅读教学质量的提高提供有效建议。  相似文献   

4.
在初中语文阅读教学中,最重要的教学意义就是要让学生掌握教学技能,养成高效的阅读习惯,从阅读材料的内容中提高审美意识,提升道德情操。现在初中语文阅读教学中还存在很多问题,比如教学方式不当、阅读理念缺失等,这些问题受传统教学方法的影响,会影响到教学效率的提高。文章将对当前初中语文阅读教学中存在的问题进行分析,研究初中语文阅读教学的提升方法和改进措施。  相似文献   

5.
在初中阶段的教学中,语文是最重要的学科,而阅读题则是语文课程中的重要组成部分,只有做好阅读教学工作,才能有效地提高学生的阅读理解能力,促进他们的全面发展。在语文阅读题的答题过程中,可以通过一系列答题技巧的应用来降低问题难度,有效地提高答题效率与准确性,促进学生语文阅读题答题水平的提高。对初中语文阅读题答题现状进行分析,探讨初中语文阅读题答题技巧的教学运用。  相似文献   

6.
从初中语文这门学科自身特点出发,阅读能力是语文能力的一个重要组成要素,学生想要真正学好语文就先要攻克阅读这个难关。而问题意识的培养可以很好帮助学生拓展阅读思维,接受更多的知识。因此,教师在阅读教学中应该积极培养学生的问题意识,实现阅读能力的提高。进入初中之后,语文文本阅读要求逐渐提高,让许多学生难以适应,在阅读考查中频频受挫。本文着重从强化意识方面入手,重点明确整体意识、审题意识、语境意识对提升文本阅读能力的重要作用,以期对初中学生提高阅读能力有所帮助。  相似文献   

7.
现如今,新课标推行整本书阅读的教学任务,成了初中语文教学中的重要组成部分。在初中的学习中,尤其是语文这门学科的教学工作中,提高学生的阅读能力被作为最重要的组成部分。而且,对于学生的语文学习来说,提高阅读能力则显得尤为重要。学生通过阅读可以很好地提高自身的语文素养,对学生学习好语文有非常重要的作用。当前,初中语文教师在对学生进行阅读教学时,对于提升学生单篇阅读能力特别重视,而忽略了提升学生整本书的阅读能力。初中的学习阶段是构建学生语言体系的关键期,教师为了提升学生的内在素养以及阅读能力,就需要让学生从读整本名著开始做起。因此,本文就是对整本书名著阅读进行研究,从而提出相应的策略指导。  相似文献   

8.
初中语文教学重点就是引领学生阅读,而阅读效率将直接影响学生的学习效果。学生是整个教学活动的主体,教师在教学过程中,应该依据学生的实际情况与学习的需要,提高学生学习的积极性,提高学生的阅读能力,进而提高课堂教学的效果。本文分析了高效课堂多元化教学方法,希望对初中语文课堂教学工作有所帮助。  相似文献   

9.
初中语文是一门综合性很强的学科,涵盖了听、说、读、写以及这几个方面的综合,它还是一种语言交流工具,涉及日常学习、生活中的方方面面,是学好其他学科的基础,随着新课改的不断深入和发展,语文考试的范围越来越广,仅靠书面的那些知识是远远不够的,那么在初中语文课堂中怎么学好这门课程以及怎样让学生在课堂中学到更多更广的知识呢?阅读对初中阶段的学生来说尤为重要,那么怎样去阅读呢?在阅读教学中应采用什么教学方法呢?谈论一下新课改形势下的一种教学方法——探究性阅读。  相似文献   

10.
当前,课程改革正处于不断完善和发展的阶段,不少学校已经意识到了教学要向科学化、现代化方向发展。初中语文的教学也是如此,初中语文学科是中考的必考科目,所以说初中生学好语文至关重要,而语文阅读又在语文学科中占重要的一部分,所以初中语文的教学要积极探索如何提高学生阅读水平的教学方法,并且应用到实际的教学之中去。本文内容就着眼于初中语文教学中的文本细读进行细致分析,使教师减轻教学任务和压力,学生能够从中受益。  相似文献   

11.
<正>语文学科是学生在初中阶段学习过程中的一门重要学科,其中写作教学尤为重要。写作不仅体现学生的书面表达能力,还体现学生的理解能力、阅读能力、口语表述能力,是学生的重要核心素养。基于此,本文重点分析初中语文作文教学方法创新策略。一、初中语文作文教学现状在现阶段初中语文教学中,语文教师常常忽略作文教学,不能正确认识作文教学的重要性。在我国大部分初中学校中,所谓的作文教学就是在一周的时间内开设  相似文献   

12.
随着国家对语文的课改逐渐深入,语文升学考试的分数在将来也将逐渐提高,紧接着李克强总理“全民阅读”理念的提出,从中都可以看出“大语文”时代已然来临。而且作为基础学科,语文能力的好坏也直接决定了其他学科的成绩,因此加强对学生的语文教学至关重要。阅读和写作从来都是语文教学的难点和重点,尤其在初中阶段,学生已经有了一定学科认知的基础上,教师要注重学生阅读和写作能力的培养,不断更新自己的教学理念,探索并采用先进的教学方法。本文就初中语文中阅读和写作教学方法做简单分享,希望能对广大教师朋友起到帮助作用。  相似文献   

13.
语文是初中阶段的重要学科,学习语文不仅是提高初中学生知识储备和文学素养的有效方式,对学生学习其他科目也有很大的帮助。阅读和写作是学生学习语文过程中的重难点,在新《课标》的要求下,越来越多的教师开始重视阅读与写作教学。初中语文阅读与写作一体化教学不仅让阅读和写作相辅相成,还是帮助学生提升阅读和写作能力的有效方式,并能够促进初中生语文综合能力的发展。本文对阅读与写作一体化教学的重要意义进行探析,并阐述初中语文阅读与写作一体化教学的有效方式。  相似文献   

14.
2018年出台的《福建省初中学科教学与考试指导意见》,对我们初中语文阅读教学中的非连续性文本教学有了新的要求。非连续性文本阅读特点就是简明扼要、直观明了、有很强的概括性;考查的两种主要形式是文字拟写和读图识表。我们要认真探究非连续性文本的教学方法,以提高学生的阅读能力。  相似文献   

15.
阅读,是初中语文教学的重要内容。同样,语文,也是初中阶段的重要学科。帮助学生提高阅读能力,让学生有能力、有方法去拓展个人思维,才是真正为学生服务。本文基于初中语文课堂教学现状,主要分析了语文课堂提高学生阅读能力的实践策略。  相似文献   

16.
初中语文学科是一门基础性学科。加强对学生的语文素质教育,对提高学生的思想道德水平、科学文化素质、学好别的学科等都具有重要的意义。那么怎样在初中语文教学中开展素质教育呢?  相似文献   

17.
语文教学中最重要的就是阅读教学,语文教学说到底就是一门汉语言文化的传播过程,于是听说读写能力在此过程中就显的非常重要,而阅读教学正是针对学生这几个方面能力的缺失进行查漏补缺,因此发挥阅读教学在初中语文教学中的作用就具有非常现实的意义,针对这一教学目标,我们的初中语文教育者要重新审视自己的教学方法和内容,只有确立起以培养阅读能力为目标的初中语文教学模式,才能真正提高学生学习效率,实现初中语文教学意义。在本课题研究中,笔者将对如何实现初中语文教学的高效阅读进行系统总结,以供各方参考。  相似文献   

18.
初中语文教学是整个初中教学的重点之一,语文是一门启发学生阅读、理解和写作能力的重要科目,并且与别的科目具有千丝万缕的联系,学好语文对于学生以后的成长具有非常重要的意义。本文分析了初中语文教学方法,主要依据教学目的、教学内容、学生实际情况、教师本人情况和多媒体灵活运用来确定教学方法。  相似文献   

19.
《考试周刊》2019,(75):42-43
随着新课程改革的推进,对教师的教学水平提出了更高的要求,需要教师提高自身的实力,尝试新的教学方法,完善并总结教学经验,使得教学的质量得到很大的提高。初中语文对学生而言是一个重要的文学素养积累的阶段,学生需要积累扎实的文学功底,才能更好地应对高中语文的学习,教师引用多元化教学方法有助于培养学生良好的学习习惯、阅读习惯,本文主要分析多元化教学的特点,重点阐述了初中语文教学中多元化教学方法的应用,希望对初中教师教学改进有所帮助。  相似文献   

20.
惠立存 《学周刊C版》2011,(4):113-113
初中语文是初中所有学科中非常重要的一门.是学好其他学科的基础。因此,语文教师应想方设法教好语文学科。在众多语文教学方法中,激发学生的情感是有效的教学方法之一。本文就如何激发学生的情感进行简要总结.  相似文献   

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