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相似文献
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1.
赵宏宙 《新职教》2000,(9):21-21
职业中专是我国教育体系的重要组成部分。职业中专培养的学生在社会主义经济建设中发挥重要的作用,所以职业中专学生的政治素质的高低,将会对我国的未来有着不可低估的影响。因此,重视职业中专学生的政治素质教育应是全社会的共识。  相似文献   

2.
近年来,由于职业中专与普通高中之间存在着严重的差距,再加上高校的连年扩招,致使职业中专的生源素质逐年下降,表现在职业中专学生的基础普遍较差,而且参差不齐,这就造成了教师面临"学生难教"的困境.面对这样的学生群体,怎样上好职业中专数学课,就成了职业中专数学教师必须面对的问题,笔者想从以下四个方面谈谈个人的一点看法.  相似文献   

3.
职业中专的英语教材在不断地完善,但职业中专的英语教学工作却步履维艰。众所周知,多数职业中专学生的英语成绩处于中下游水平,更有甚者在初中就已经放弃了英语的学习。因此,基础薄弱、学习兴趣不浓,成为职业中专学生英语学习的普遍问题,“建造空中楼阁”则成为职业中专英语教学的形象比喻。怎样提高职业中专的英语教学质量,是每位职业中专英语教师必须认真对待和研究的问题。在这方面,我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
为了更好地掌握职业中专学生心理特点,以便更科学地在学生中进行心理健康教育,针对济南某职业中专在校学生的心理现状,并对职业中专学生存在的具体心理问题进行了初步分析,试图寻找解决的方法,以便能为职业学校学生管理提供一些参考。  相似文献   

5.
我国在进行科教兴国战略中,也不断加大对于职业中专院校的学生培养,而职业中专班主任在教学当中起着一定的关键作用,能够影响到了学生的综合素质的提高,这就需要在对职业中专班主任的教学策略进行有效的更正。近些年,为了提高全民整体文化知识能力,各大学校不断扩大招生,导致学生整体素质大不如前,这就给职业中专的学生管理带来新的挑战。在本文中,我就职业中专班主任在工作中的难点进行分析,提出了相应的解决策略。  相似文献   

6.
从职业中专学生学习实际出发,围绕培养目标要求,探讨在职业中专语文课堂教学中结合讲读教学进行写作训练深化职业中专语文课堂教学改革。  相似文献   

7.
课堂教学过程是教师和学生进行直接交流学习的过程,传授学生知识和提高学习能力,学习兴趣是推动教学活动顺利开展的高效催化剂。当职业中专学生对语文学科产生浓厚的学习兴趣时,就会产生强大的学习推动力,积极主动地学习,主动地探究。广大职业中专语文教师在课堂教学中要充分考虑学生的学习兴趣,有效调动职业中专学生学习语文的积极性和能动性,提高教学实效。多媒体技术辅助课堂教学是广大职业中专语文教师的得力助手。  相似文献   

8.
职业技能教育是职业中专教学的主要任务,因此,在职业中专教学过程中,存在着重视职业技能课而忽视语文数学等基础学科教学的现象。比起普通中学的学生而言,职业中专的学生基础知识掌握较差,学习兴趣较低,厌学情绪比较明显,从而导致教师在上课的过程中也没有很高的教学热情,这些现象严重影响了职业中专语文教学的效果。语文学科作为基础科目,有利于提高学生的基础知识水平、锻炼学生的思维能力、提升学生的综合素质,学好语文可以为职业技能的学习打下良好的基础。在职业中专中,要注重语文教学与专业课程教  相似文献   

9.
随着我国基础教育改革的步伐不断加快,对职业中专体育教学也提出了更高的要求。而体育教育是美育的一种,在体育教育中,对于学生价值观的形成具有重要的作用。本文从职业中专体育教学对学生价值观的作用出发,对职业中专体育教学中对学生价值观影响的相关因素进行了分析,并从学生的价值观取向发展,提出了职业中专体育教学应采取的措施。  相似文献   

10.
职业中专的英语教材在不断地完善,但职业中专的英语教学工作却步履维艰.众所周知,多数职业中专学生的英语成绩处于中下游水平,更有甚者在初中就已经放弃了英语的学习.因此,基础薄弱、学习兴趣不浓,成为职业中专学生英语学习的普遍问题."建造空中楼阁"则成为职业中专英语教学的形象比喻.怎样提高职业中专的英语教学质量,是每位职业中专英语教师必须认真对待和研究的问题.在这方面,我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果.  相似文献   

11.
岳建新 《现代教育》2012,(Z2):91-92
职业中专学生体育能力水平,集中反映了职业中专体育教学的质量。如何培养职业中专生的体育能力,是所有职业中专在教学改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。作为一名职业中专的体育教师,在教学中应注意强调体育知识的传授,让学生了解和掌握人体生理变化规律,使他们懂得科学锻炼的原理、方法,以及体育锻炼对人体产生的影响。注意培养和提高学生的体育能力,为学生的终身体育打好基础。  相似文献   

12.
班主任是在一个班级中对学生负主要责任的教师。职业中专的班主任不但要组织、领导全班学生进行正常的学习生活,同时还担负着培养学生健康人格的任务。想做好职业中专班主任必须对学生负更多责任,付出更多时间与精力对每个职业中专的学生都要始终不抛弃不放弃。  相似文献   

13.
职业中专体育是职业教育的重要组成部分,学校体育教学是增强学生体质及提高学生的身体素质的有效途径。作者分析了职业中专体育教学的现状,结合自身的教学经验,探讨了如何调查课程结构,进行职业中专体育改革。  相似文献   

14.
近年来,国家教育部、人力资源和社会保障部等部门十分重视职业中专的改革发展工作,示范院校不断建立。在实践中,职业中专也逐渐致力于内涵发展,大力推动教学改革,通过开展学生心理测量,掌握学生的心理活动和价值取向,从而有意识地对学生的思想行为进行规范指导,促进学生身心的健康发展。文章简析了心理测量的概念和内容,并结合职业中专的发展特点,从学生、学校、老师、家长这三个角度探究了职业中专开展心理测量的实际作用。  相似文献   

15.
职业中专学生体育能力水平,集中反映了职业中专体育教学的质量。如何培养职业中专生的体育能力,是所有职业中专在教学改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。作为一名职业中专的体育教师,在教学中应注意强调体育知识的传授,让学生了解和掌握人体生理变化规律,使他们懂得科学锻炼的原理、方法,以及体育锻炼对人体产生的影响。注意培养和提高学生的体育能力,为学生的终身体育打好基础。  相似文献   

16.
在职业中专体育教学当中,因为学生的原因,导致其在学习能力以及智力方面存在一些差异,如果对学生采取一刀切的教学方式往往会导致两端学生无法得到有效学习。因此,在职业中专体育教学当中采取分层递进的教学方式极为重要。本文正是基于此,首先阐述了职业中专体育教学当中采取分层递进教学方式的重要性,之后阐述了分层递进教学法在职业中专体育教学中的运用措施,以期指导实践。  相似文献   

17.
职业中专教育与普通中学教育有着明显的区别,主要是学生面临着就业问题,为此,职业中专的教育应该突出培养学生的能力和品德。面对着特殊的教育群体,教师必须认清形势,做好自身定位。本文中,笔者结合自身的工作实际,探究了新形势下职业中专思想政治教师的发展定位问题,希望能对职业中专思想政治的教学工作起到一定的促进作用。  相似文献   

18.
卜连英 《班主任》2003,(9):19-21
笔者近期对某职业中专223名学生的心理健康状况进行了一次抽样调查,有26.5%的学生心理承受力不高。因此,提高职业中专学生的心理承受力,加强对学生的心理健康教育刻不容缓。  相似文献   

19.
众所周知,职业中专的学生,尤其是比较落后地区职业中专的学生,相对来说文化基础知识较为薄弱,不少学生在学习习惯、生活习惯和行为习惯等方面存在一些缺陷:思想颓废、纪律松散、怕苦怕累、厌恶学习、不思进取等不良习气在部分学生身上较为突出,这客观上增加了职业中专管理工作的难度。  相似文献   

20.
机械制造作为一种操作性很强的职业中专专业,对于学生来说,是与以往小学初中完全不一样的教学模式,职业中专需要上实训课,现代加工制造专业尤其需要上实训课。实训课的教学对于职业中专的学生特别重要,不仅仅要让学生学会技能,更要让学生学好技能,否则学生毕业以后到工厂上班会闹笑话的,严重的甚至会直接影响到学生的就业前景。  相似文献   

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