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理工大学培养科技人才的教育教学原则●李卓宝当前我国正在实施科教兴国的战略，科技人才的质量关系到兴国任务的实现和现代化建设的前途。理工科大学是培养高层次科技人才的主要基地，作为科学技术和生产力还落后于发达国家的中国来说，高等学校培养的科技人才怎样培养才... 相似文献
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高校体育教育与学生终身体育意识 总被引：2，自引：0，他引：2
有关资料表明，中国科技人才的体质健康状况，在中国经济飞速发展的十几年来，非但没有得到改善，反而更加恶化。这种情况产生的原因是多方面的，但在诸多因素中，一个重要的、不可忽视的原因，就是我国科技人才的健康与体育意识淡薄。高等学校是培养祖国需要的中高层次人才的摇篮，高校体育肩负着培养这些中高层次人才健康体魄的重任。 相似文献
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高层次科技人才是企业最为宝贵的资源,高层次人才的培养是企业人才资源开发的一个重要内容。齐鲁石化公司研究院（以下简称研究院）从９０年代初开始积极进行高层次科技人才培养的探索和实践,努力拓宽培养途径、健全培养机制,建立起一种“长远规划、分步培养、合理激励... 相似文献
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河南省科技人才培养与开发机制创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了河南科技人力资源的现状,提出了科技人才培养与开发机制的创新措施,即加大对科技人才的调控管理,促进科技人才资源合理配置,构建科技人才培养开发的激励机制,创造培养科技人才的教育体系,为科技人才引进打造良好的发展环境,加快高层次科技人才培养和引进工程建设,等等。 相似文献
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分析了河南科技人力资源的现状,提出了科技人才培养与开发机制的创新措施,即加大对科技人才的调控管理,促进科技人才资源合理配置,构建科技人才培养开发的激励机制,创造培养科技人才的教育体系,为科技人才引进打造良好的发展环境,加快高层次科技人才培养和引进工程建设,等等。 相似文献
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康乐 《民族高等教育研究》2019,(1):79-83
高层次工程科技人才是实施创新驱动发展战略、增强民族地区经济社会发展能力的重要人力资本和智力资源。受到体制机制等多种因素影响,少数民族高层次工程科技人才的教育供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应。结合民族地区急需紧缺的三类高层次工程科技人才特征,运用人才培养的供给侧和需求侧两端发力的战略思路,构建少数民族高层次工程科技人才培养路径的理论模型。 相似文献
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我国市场经济体制的建立和日趋完善,正日益紧迫地呼唤着高层次科技人才和管理人才.现实社会一而再、再而三地提醒人们:是否高度重视高层次科技人才和管理人才的培养及在实际工作中发挥作用,直接影响到生产力发展的速度与质量,直接关系到我国市场经济能否跃上现代社会化水平.建设现代社会化市场经济,必须把造就千百万"第一生产力主体"的任务提到战略地位.这是历史赋予当代中国的重任! 相似文献
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新世纪的教育是培养创造力的教育 总被引：4，自引：0，他引：4
《职业技术教育》2000,(15)
开发创造力，进行创造教育，培养大批充满活力的、思想敏捷、勇于创新又具有创造能力的科技人才，是当今世界教育改革的突破口之一，也是素质教育的一个重要方面。李国秀在（北京大学学报）（哲学社会科学版）上撰文认为，世界科学技术飞速发展的形势，面向对世纪国际竞争的日益激烈，以及我国现代化建设的需要，都促使我们把培养创新能力作为培养高层次科技人才的重要素质之一。以往的教育偏重于智力因素c而创造教育的实践表明，科技人才创造性活动的成功，并不只是单纯的智力因素所决定的，非智力因素是非常重要的方面，可以说是由智力因… 相似文献
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跨世纪科技人才培养管见 总被引：1，自引：0，他引：1
跨世纪科技人才培养管见古可成（沈阳工业大学）当前，关于如何培养高质量的跨世纪科技人才，即如何培养适应我国２１世纪工农业生产、国防及科技发展等诸多方面需要的科技人才，已成为我国高教界讨论和研究的一个重要课题，也是摆在各高等院校面前亟待解决的一项紧迫任务... 相似文献
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发展规模提高质量培养品学兼优的高层次年轻科技人才冯克鄞自１９８７年１１月我校召开第一次研究生工作会议以来，已经八年多了。八年来，中国科技大学的研究生教育取得了很大的发展。这次会议是在我国加速研究生教育发展和我校加强研究生培养工作的重要时刻召开的。去年... 相似文献
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高校博士生培养现状与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
结合新时期我国科技、经济和社会发展对高层次科技人才提出的新要求,调查和分析了目前我国高校博士生的科研素质和科研能力及有关状况,并在此基础上提出了提高博士培养质量的建议。 相似文献
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人才是创新要素中最具能动性的核心要素,是国家创新发展最具根本性的战略资源。应当看到,我国虽已是科技人才资源大国,但科技人才发展的总体水平与世界发达国家相比仍存在明显差距,我国创新人才的不足主要表现在:科技人才相对总量不够,高层次创新型科技人才欠缺等。我们应通过深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面落实国家中长期科技、教育和人才规划纲要,着力加强科技创新人才特别是科技创新领军人才的培养与使用。 相似文献
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黄奇浩 《南京晓庄学院学报》2005,21(2):32-34,53
教师教育是“基础教育的基础”。对于我国培养科技人才、增强国家综合实力具有重大的战略意义。本文从教师教育专业化、学位高层次化、终身化、模式开放化、课程改革综合化的角度探讨了我国教师教育呈现的发展趋势。 相似文献
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略论科技论文在建设世界一流大学中的作用徐振明杨振斌江静田贺明《中国教育改革和发展纲要》提出，到２０１０年，我国高校要大大增强培养高层次科技人才能力，提高科技水平、教学质量。使若干所重点大学的整体水平进入世界先进行列，几十所重点大学真正办成既是教育中... 相似文献
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加强高层次创新型科技人才队伍建设的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对高层次创新型人才的需求政策介绍,简要和粗浅地提出了三条加强高层次创新型科技人才培养的建议,并指出科研院所大科学的工程性质客观上也局限了部分科技人员的创新工作。 相似文献
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本加强高层次创新型科技人才培训,是当前我军面临的一项重要而紧迫的课题。本文基于国防科技大学军队高层次创新型科技人才培训实践提出,创新讲座、考察和研讨的教学组织形式,着力推动高端授课,加强高端互动,是军队高层次创新型科技人才培训的有效方法。 相似文献