共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《第二课堂(小学)》2006,(11)
一群猴子在树间嬉戏,忽然,它们发现在一棵大树的顶端挂着一枚果子,那枚果子又大又红又鲜,看上去好吃极了。然而,那颗果子的位置太高太危险了,于是许多猴子不再等了,它们一个接一个地走了。最后,只剩下了一只猴子。这只猴子毅然地说:“我一定要等到那枚果子掉下来!”就这样,这只猴子从夏天等到了秋天。秋末,那枚果子终于从树上掉下来了。长久地风吹日晒使果子的水分大失;过度的成熟又使果子变小了,颜色变暗了;而且由于它实在挂得太高了,因此它着地时,!当即摔成了烂泥。这只%猴子一见此景,!哭了个昏天黑地。就在%这只猴子等果子时,其他猴子却… 相似文献
2.
操乐发 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):45-45
近日读报,看到这样一则故事：在韩国北部,有一个很大的果园,这里是喜鹊等鸟儿的栖息地,农民们每每采摘时,总要在枝头上留下一些熟透的果子,像柿子、苹果等。一些游人经过这里时说,这些又大又好的果子,不摘真可惜。农民们则回答,这是留给喜鹊的食物。留在树上的果子吸引了许多过冬的喜鹊,直到春天也不肯飞走。整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了每年果子的丰收。无疑,这便是“留”的价值。 相似文献
3.
4.
在韩国北部,有一个很大的果园,也是喜鹊等鸟儿的栖息地．农民们每每采摘时,总要在枝头上留下一些熟透的甜甜果子,像柿子、苹果等。一些游人经过这里时说,这些又大又好的果子,不摘真可惜。农民们则回答,这是留给喜鹊的食物。 相似文献
5.
6.
“跳起来摘果子”是人们对思维训练的一种生动、形象的比喻。“跳起来摘果子”的含义包括:其一,在教学中要使学生了解“果子”的价值,。激起学生“摘果子”的兴趣和欲望,即创造问题情境,激发学生的学习动机。这是思维的启动阶段。其二,这些“果子”并不是伸手就能摘到,要摘到“果子”,必须付出一定的代价,但又不是可望而不可及。要使学生通过自己的努力摘到“果子”以后产生一种满意感和自豪感,进而诱发他们继续摘果子的欲望。这里,学生通过自己的努力去摘“果子”是十分重要的,任何包办代替将使这一工作变得毫无意义。其三,摘“果子”的关键是“跳”。只有既想 相似文献
7.
周锐 《小星星(作文100分)》2010,(3):15-19
方果子今天上学时,女生朱凌对他显得特别热情。朱凌对方果子从来不热情的,今天这样当然是有原因的。朱凌和方果子搭讪：“《红楼梦》又要拍电视剧了,听说这次选演员跟选超女一样。” 相似文献
8.
10.
11.
从前有一棵大树很孤独。有一天,来了一个孩子,和树玩得很开心,之后的日子里孩子几乎每天都来,就这样,几年过去了。孩子长大了,该上学了。看着孩子变得闷闷不乐,树问:"孩子,怎么今天这么不开心啊?"孩子说:"树啊,我到了该上学的年龄了,却没钱交学费。"树想了想,说:"孩子不用愁。我有很多果子,你把果子摘了卖掉,就有钱上学了。"孩子听了很高兴,便摘了许多果子拿去卖了。从此,孩子每到要交学费的时候都到大树这里来摘果子,大树每年也只有这一天才能再见到孩子。时间又过了很久,孩子又长大了,该结婚了。孩子又来到大树面前。大树说:"孩子,能见到你太好 相似文献
12.
创世记 《Reading and Writing(初中版)》2005,(3)
蛇比上帝造的其他任何生物都狡猾。他对那女人说:“上帝真的允许你们吃园子里任何一棵树上的果子吗?”女人回答说:“我们可以随意吃园中树上的果子,但是绝不能吃园中央那棵树的。上帝不允许我们吃,也不准我们触摸它的果子。如果违反禁令,我们就会死去。”蛇说:“你们不一定会死。上帝知道你们如果吃了那树的果子,就会眼睛明亮视野开阔,同神一样能明辨善恶了。”女人明白那棵树的果子原来可以吃,看上去果子又极光艳诱人,便摘了几个吃了。她又给丈夫一些,他也吃了。吃完果子,他们两人的眼睛一下子明亮起来,这才发现他们自己是一丝不挂的,于是… 相似文献
13.
14.
我们前面讲过,在“跳一跳,摘果子”这个比喻中,“摘果子”是指掌握知识,“跳”是指能力。当然,这不是摘取某一个桃子或某一个桔子的特殊技能技巧,而是能够摘取各种各样“果子”的具有广泛适应性的一般能力。心理学研究表明,一个学生要又多又快地掌握知识,不仅需要智力的发展,而且需要情感、意志、性格等心理品质的全面和谐地发展。用赞科夫的话说,这叫做“一般发展”。 相似文献
15.
《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4)
<正>老屋的院子里有一棵老枣树,那是我们全家人的念想。老枣树长得挺拔而匀称,像一把绿油油的大伞。春天,我们在下面玩耍;夏天,我们在那里乘凉;秋天,我们在那里数果子;冬天,我们在那里盼春天。听妈妈说,那树是我外婆小时候种下的,村里的人都知道这树不仅果子又多又甜,而且它还有个忠实伴侣——狗,我们都 相似文献
16.
韩青 《课堂内外(高中版)》2013,(7)
“竹林七贤”之一的王戎,小时候曾劝别人不要摘路边的李子.长在路边的李树结了又多又好的果子,却没有被别人采摘,这说明那果子肯定是苦的.他的推断是正确的.这是我小时候听过的故事,如今旧事重提,不是言其寓意,而是想起了那棵李树下的路,肯定有很多人走过,也肯定都失望过——因为那李子是苦的.因此要想摘到甜李子,就必须另寻他路. 相似文献
17.
18.
19.
《希望月报(上半月)》2007,(11)
在我家的门前有许多的树。有开白色花儿能吃的槐树;有结满青枣的枣树;有长满红得发紫的桑葚树,还有长满了喇叭花样的桐树……每到果子成熟的时期,我便陪同着小伙伴们一起爬到树上一块儿吃个痛快,一边吃一边用手作鬼脸来吓唬人,有时摘到又大又好吃的果子就会被其它的小伙伴 相似文献
20.
田盈盈 《中学政治教学参考》2007,(3)
一只山羊早晨,一只山羊在栅栏外徘徊,想吃栅栏里面的白菜,可是它进不去。这时,太阳东升斜照大地,在不经意中,山羊看见了自己的影子,它的影子拖得很长很长。“我如此高大,定会吃到树上的果子,吃不吃这白菜又有什么关系呢?”它对自己说。远处,有一大片果园,园子里的树上结满了五颜六色的果子。于是,它朝着那片园子奔去。 相似文献