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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 828 毫秒
1.
谈谈板书     
板书是课堂教学中不可缺少的重要一环,做好板书能节约教学时间,提高教学效果。板书有两种:一种是事先在备课时书写好的大、小黑板;另一种是临堂在教室大黑板上做板书。这两者都很重要,应配合进行。  相似文献   

2.
板书是课文精华的体现,好的板书设计能显示课文的结构,突出课文的重点,学生一看便能理清作者写文章的思路,理解课文的难点,掌握文章的主要内容。因此,老师应精心设计板书。如教《东郭先生和狼》这篇寓言故事时,我设计了这样的板书:这一板书将东郭先生、老农和狼这三个角色的品性,三者之间的相互关系表现得淋漓尽致,可使学生从中受到深刻的启发和教育。在学习俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的《跳水》时,我们师生共同参与设计了这样的板书:这一板书不仅帮学生理解了课文的主要内容,故事中人物之间的相互联系也表现得清清楚楚,使…  相似文献   

3.
一、导入新课 师:非常高兴今天能有机会和大家共同来学习一篇“新闻”。(教师板书:“新闻”二字) 师:这篇新闻是作者参观“奥斯维辛”集中营之后写作的。(教师板书:奥斯维辛) 师:作者自称在这个地方“没有什么”新闻。  相似文献   

4.
一、复习导入,巩固旧知 1.板书课题,指导学生带着感情齐读课文。 2.复习:课文中“永远的白衣战士”指的是谁呢?(板书:叶欣) 【评:这一教学环节的设计,既复习、巩固了第一课时学习的内容,又将课文的主人公凸现出来。】  相似文献   

5.
教学过程: 一、问题引入 课件出示: 师:这是一个正方形,请你们用手在空中描出它的周长。(板书:周长)  相似文献   

6.
一、图片导入。在揭题中识字 1.(出示井的图片)这是什么?(板书:井)“井”可以用来干什么?谁能用“井”组几个词?(板书:挖井)谁来做个“挖”的动作?  相似文献   

7.
恰到好处自然而然———语文课堂教学中板书的运用□南京师范大学东实验中学曹龙泉在语文课堂教学中,板书也是一门艺术,讲求精要与美观,这已成为共识。但如何使板书恰到好处、自然而然,更有效地发挥其功用,却常常被忽略,或难于措手。应该看到:板书并不是游离于一...  相似文献   

8.
[案例] 师:(出示一组图片和文字)从这些图中,我们读到什么相同的数学名词?(板书:公顷)这里公顷表示什么?(板书:面积单位)今天这节课,我们就来认识公顷.  相似文献   

9.
一 古往今来谈时光 师:(板书课题)预习过课文,你觉得这篇文章说的是什么匆匆?  相似文献   

10.
跳摘实验的课堂教学实录南昌三中特级教师张富教材:理想的阶梯(初中第四册第13课)第一节课型:学课时间:8周星期四一、宣布重点,提出问题师:这节课学《理想的阶梯》(板书),本文训练重点有两条:一是用事例作论据;二是用段首排比的方式提出分论点。(板书)这...  相似文献   

11.
检查预习,了解内容   师:通过预习《第一场雪》,你知道了什么 ?  生:我知道这是胶东半岛入冬以来的第一场雪。   师:还知道什么 ?  生:我知道“瑞雪兆丰年”有充分的科学根据。   生:我看出作者是按照时间的推移来写这篇文章的。   师:具体说说是按照什么样的顺序来写的 ?  生:按下雪前、下雪时、下雪后的顺序写的。   师: (板书:下雪前、下雪时、下雪后 )还知道什么 ?  生:雪后景色非常美丽。 (板书:雪美 )  生:我觉得这场雪下得很大。 (板书:雪大 )  生:我觉得作者很喜欢第一场雪。   生:我知道…  相似文献   

12.
在倡导英语教学改革的今天,英语教学手段是日趋丰富,尤其是现代化教学手段.如图、文、音并茂的多媒体的加入,使英语课堂更加多姿多彩。然而,课堂板书似乎被很多教师打入了“冷宫”。因此,一直以来,我并不觉得板书是很重要的。但自从这学期,校长来听课后,给我指出的其中一点:从板书可以看出你是个转岗的英语教师。  相似文献   

13.
陈瑞芬 《考试》2009,(6):40-40
板书是课堂教学中最常用的一种辅助手段。成功的课题板书,能激发学生兴趣,启迪学生的思维,给学生带来美的享受,增强教学效果。笔者通过多年来对中学语文课堂教学中课题板书的研究和实践,认为课题的板书应该做到:恰当把握板书时机,灵活运用板书形式,合理选择板书方法。  相似文献   

14.
板书好坏是评价课堂教学好坏的重要标准之一,它直接影响学生的听课情绪和教学效果。板书是无声语言,它与有声语言的作用是相辅相承的。板书是一门艺术,好的板书能使学生得到美的享受,因而能振奋精神,使学生易记难忘。因此,教师一定要重视这一基本功的训练。一、板书的重要性课堂教学有自己的独特性,如果单凭有声语言讲授,而只字不写,学生一定很难全部听明白,特别是基础理论教学。因此,要讲好一节课板书是非常重要的.其重要性主要表现在如下几个方面:1.好的板书可弥补语言讲授的不足。语言讲授是通过声音来表达语言,它在学生…  相似文献   

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【教学实录】 一、导入新课,学习生字 (课前生背诵《游子吟》)师:小朋友。请看老师写的是(板书:儿子。生齐读)儿子.这两个字在每一位妈妈的心里都是那么的神圣。可是。妈妈这两个字,在做儿子的心里又是怎样的呢?今天我们来学习一个很有趣故事《三个儿子》(板书:三个)请大家把课题齐读一遍。  相似文献   

16.
师:(板书:在人生的破洞上开朵花)这节是听读课…… 生:(兴奋地)耶—— 师:轻轻地闭上眼睛,让自己的心静下来。  相似文献   

17.
语文教学的板书设计千变万化,但最主要的类型有以下六种:(一)结构式板书这是最常见的一种板书。它反映文章的结构、线索或情节的发展变化,能帮助学生掌握布局谋篇的方法。它适用于情节性较强的小说、线索清晰的散文和典型的政论文。如《反对自由主义》:(二)提纲式板书这种板书是用文字概括出各段落、层次的大意,它不但能训练学生的概括力、而且还能培养学生拟写作文提纲的习惯。如《哥白尼》:1.概述哥白尼的生平、学历;2.记叙哥白尼创立地动学说;3.阐述地动学说的意义;4.记叙围绕地动学说展开的斗争。(三)图表式板书…  相似文献   

18.
重要通知     
在“以学定教、顺学而导”的阅读教学思想启发之下,有的教师便大胆提出:要淡化阅读教学中的板书职能;要随着学生在阅读中的感受和理解来确定板书内容,即要“顺着学生回答的内容而板书”。这是些新的教学思想理念,是尊重和鼓励学生多元感受和理解的具体表现,它有利于充分体现以学生为主体的  相似文献   

19.
谈课堂教学中的板书艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
板书是学校教学过程中传授知识的重要手段之一,在课堂教学中必不可少。板书的功能主要有:知识信息条理化、知识涵量扩大化、重点内容突出化、溢美之词鲜明化、记意理解深刻化、课后复习有秩化、优美板书示范化。1.板书要求板书艺术是内容和形式的统一。板书的内容主要...  相似文献   

20.
教学板书优化论   总被引:1,自引:0,他引:1  
板书是课堂教学的重要组成部分,是课堂教学中仅次于“口语表达”的教学手段。要实现课堂教学的优化,就必须实现教学板书的优化。 板书的优化,就是板书的优质化、精品化、艺术化,这是教师孜孜不倦的追求,也是教师事业心、责任感的集中表现。板书内容的科学化、板书形式的艺术化、板书手段的现  相似文献   

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