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鄢小平 《现代远程教育研究》1999,(5)
主要内容1 绪论了解测量学的任务及其在工程建设中的作用和本专业对学习测量学的要求。掌握确定地面点位的概念。地面点平面位置的确定和表示方法:地面点高程的确定和表示:什么是高程、绝对高程、相对高程?测量工作的实质。掌握测量的基本工作。理解测量工作的程序和原则。 相似文献
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小平 《现代远程教育研究》1997,(2)
1 主要内容1.1 绪论(1)了解测量学的任务及其在工程建设中的作用和本专业对学习测量学的要求。(2)掌握确定地面点位的概念。地面点平面位置的确定和表示方法:地面点高程的确定和表示;什么是高程、绝对高程、相对高程?测量工作的实质。(3)理解测量的基本工作。(4)掌握测量工作的程序和原则。1.2 水准测量(1)重点掌握水准测量原理,高差法和仪高法测定 相似文献
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1 主要内容 1.1 绪论 (1) 了解测量学的任务及其在工程建设中的作用和本专业对学习测量学的要求。 (2) 掌握确定地面点位的概念。 地面点平面位置的确定和表示方法;地面点高程 相似文献
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鄢小平 《现代远程教育研究》1998,(2)
1 绪论 (1)理解确定地面点位的概念。地面点平面位置的确定和表示方法;地面点高程的确定和表示;什么是高程、绝对高程、相对高程?测量工作的实质。 (2)理解测量的基本工作。 (3)明确测量工作的程序和原则。2 水准测量2.1 重点掌握水准测量原理,高差法和仪高法测定高 相似文献
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第一章 绪论 [学习要点] 1.了解测量学的任务。 2.明确测量工作的实质、表示地面点平面位置的方法及地面点的高程。 3.明确测量的基本工作和测量工作的基本原则。 [思考与练习] 1.测量学的任务是什么? 2.测定与测设有何区别? 相似文献
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鄢小平 《现代远程教育研究》1994,(2)
第一章绪论[学习要点]1.了解测量学的任务。2.明确测量工作的实质、表示地面点平面位置的方法及地面点的高程。3.明确测量的基本工作和测量工作的基本原则。[思考与练习] 相似文献
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测量学是工科院校土木、建筑类专业学生必修的技术基础课。几十年来,测量学课程除了学时及某些较为陈旧的内容有所压缩外,整个教学体系及主要教学内容没有多大变化。教材的结构体系大致为;高程测量、角度测量、距离测量——测量 相似文献
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测量学是研究地表形态,并将之测制成图的学科。在各种工程建设中,测量技术必不可少。本文按照中等职业教育测量教学大纲要求,依据本人教学工作实践,浅谈测量学课程的教学方法,旨在使学生掌握扎实的理论知识和具有较强的实际操作技能,从而学以致用。 相似文献
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刘丹丹 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
测量学是研究地表形态,并将之测制成图的学科。在各种工程建设中,测量技术必不可少。本文按照中等职业教育测量教学大纲要求,依据本人教学工作实践,浅谈测量学课程的教学方法,旨在使学生掌握扎实的理论知识和具有较强的实际操作技能,从而学以致用。 相似文献
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1 选择题(1 )测量学的任务包括 ( )。 A 测水平角 B 测绘 C 测水平距离 D 测设(2 )相对高程是由 ( )起算的地面点高度。 A 大地水准面 B 水平面 C 任意水准面 D 竖直面(3)绝对高程是由 ( )起算的地面点高度。 A 任意水准面 B 大地水准面 C 水平面 D 竖直面(4 )根据某站水准仪测得地面四点的水准尺读数 ,可以判断出最高点的读数为 ( )。 A 0 6 88m B 1 2 4 6m C 1 1 82m D 2 32 4m(5 )直线的正、反坐标方位角相差 ( )。 A .0° B .90° C .1 80° D .2 70°(6 )测量工作对精度的要求是… 相似文献
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1 选择题（按题意将正确答案的编号填写在括号内,完全选对才得分,否则不得分） （1）测量学的任务包括（ ）。 A.测水平角 B.测绘 C.测水平距离 D.测设 （2）相对高程是由（ ）起算的地面点高度。 A.大地水准面 B.水平面 C.任意水准面 D.竖直面 （3）绝对高程是由（ ）起算的地面点高度。 A.任意水准面 B.大地水准面 C.水平面 D.竖直面 （4）根据某站水准仪测得地面四点的水准尺读数,可以判断出最高点的读数为（ ）。 A.0.688m B.1.246m C.1.182m D.2.324m （5）直线的正、反坐标方位角相差（ ）。 A.0° B.90° C.180° D.270° （6）测量工作对精度的要求是（ ）。 相似文献
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导线测量是一项精密而细致的工作,直接影响到路线的定线和高程系统的控制。结合连云港市新港大道XL-5标段,采用全站仪导线测量确定各加密点的坐标和高程的具体测设。导线测量结果构成了本项目施工测量控制网,确保了工程施工放线的精确性。 相似文献
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要评价教育工作的效果，确定更有效的教育规则和方法，一般采用实验法、观察法、测量法等方法收集资料进行定量分析。客观正确地测量学生的成绩，是教育测量学的一个重要内容。 相似文献
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四十年来,矿山测量专业测量学教材改革步子迈得不大,教学质量有下降趋势,为此笔者提出了新的教材体系和结构以及新的教材体系与结构的概念和内涵。 一、矿山测量专业测量学教材现状 笔者认为,就矿山测量专业测量学教材而言,存在如下问题: (一)内容陈旧。很少反映现代测绘理论和测量技术,测量学仍停留在古典几何学阶段。 相似文献