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中考总复习时间紧、任务重，在短时间里要梳理、深化整个初中阶段之所学，做好查缺补漏，难!不过，只要同学们能周密安排，讲究方法，在短时间里使学习有一个质的飞跃，也不是没有可能。为了帮助同学们提高总复习效率，我给同学们的总复习提出以下几点建议。 相似文献
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谢启刚 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):10-13
高三是全程备考收获的一年，如何搞好高三数理化复习，提高复习的针对性和初次性呢？本期特别策划：“高三复习备考方略”，希望能对同学们的复习备考有所帮助 。 相似文献
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高三化学复习是一项系统的学习工程,要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上老师的复习思路,还要根据自己的实际情况进行调整。为了能更好地进行高考化学复习,建议同学们掌握以下四个招数。 相似文献
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为了更好地帮助初三的同学进行中考复习，本期的《初中英语总复习指导》根据全国各省市近年来中考试题中复现率较高的题型特点，以及在复习中应注意的重难点等，安排了三大板块的复习内容：“基础知识回顾”、“常考交际用语”和“中考模拟测试”。现将每个板块的主要内容以及编辑目的详列如下，以便同学们在借助本期《复习指导》系统地进行复习之前，能较全面地了解我们的编辑意图，对自己的复习起到更好的帮助作用。 相似文献
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在高考数学复习的过程中,既不能一味地做题,也不能只背些公式．恰当的复习策略和方法不仅能起到很好的效果,而且能使自己的数学成绩在原有的基础上得到较大的提高．现以“函数”内容为例提出以下复习的策略与方法,供同学们参考。 相似文献
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从目前高三历史复习的情况看,高三学年开始进行的单元基础知识的系统复习即将进入尾声;接下来即将进行历史专题复习。在进行专题复习的过程中,同学们如何对教材知识进行系统的整合升华,形成自己的知识网络,提高自己全面分析问题,解决问题的综合能力,使自己在专题复习的过程中有 相似文献
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同学们，当你们看到这本书时，恐怕距高考已不到百天了吧?此时第一轮复习已经基本结束，后期复习应如何进行?如何能更加科学有效地利用这段时间?下面结合近两年文理大综合考试中对生物学科的要求，提几点复习建议和策略，希望能给你一些具体的帮助。 相似文献
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现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读，历来被同学们视为难点．因为它题型灵活多样，考点繁多，加上考课外语段比课内的要多．同学们对中等语文现代文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为现代文的复习篇目多，知识点繁多．而中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容仅有14分左右，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习现代文时十分浮躁；也有一部分同学认为， 相似文献
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在第二轮复习中，同学们如何既芳固第一轮复习的成果，又使自己的认识水平和能力有一个新的飞跃？笔认为，将第一轮复习的零散知识进行重组，采用错题剖析的方式是一种行之有效的方法，这能够培养我们良好的综合分析思维能力。 相似文献
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王东升 《中国教育科研与探索》2006,(5):99-99
中考复习进入了关键的阶段,复习时同学们应采用怎样的方法才能更有效率．成了同学们关心的话题。一些物理成绩较低的学生此时非常容易陷入误区，希望同学们在复习时应注意以下几个问题： 相似文献
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紧张的高三复习开始了，当前同学们急需解决的问题是，如何在课内复习的基础上，再深入一步，深化课内的复习内容，提高复习的效果。为此我给同学们提出以下两点建议，希望同学们合理安排复习时间，改掉不良学习习惯，改进学习方法。成功需要付出，但也需要科学，若将两者结合，离成功的目标就不会很远了。 相似文献
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郭奕津 《数学学习与研究(教研版)》2007,(1):4-10,76
作者导言：
同学们，你们即将学完初中课程，进入中考复习阶段。有些同学认为自己学会了，没有不懂的地方，可是一做题就出错，此类现象实质是有些基础知识还不太牢固。 相似文献
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在高三复习阶段，同学们练习了大量习题后，积累了不少解题经验，往往会形成按照一定的思维过程或方式去解决某一类问题的思维定势．这种思维定势虽然能帮助自己快速解决一些问题，但它有时也会束缚或误导自己的解题思路，造成在高考中解答那些似曾相识、情景条件又发生变化而带有新意的试题时不知如何变通和创新，结果造成高考成绩不理想．因此，在高三复习中，同学们应注意训练多角度、全方位考虑问题，打破固有的定势思维障碍，培养逆向思维，发散思维能力，提高解答高考真题的水平． 相似文献
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复习寄语 1.化学是一门与科学、技术、社会紧密联系的学科。同学们在复习过程中要注意联系生产、生活、社会实际，从化学的角度去思考、分析、认识身边的事物。2.应用知识、解决问题需要多方面的能力同学们在复习时要注意提高自己应用知识分析问题、解决问题的能力，培养自己阅读、理解、运用和处理新知识的能力，努力挖掘自己多方面的潜能。 相似文献
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高三初始，同学们面临的首要任务是对课本进行“地毯式”阅读，全面梳理、重组基础知识，强化主干，理清脉络，构建知识网络，这是整个高三复习阶段的基础，我们不妨将之称为“第一轮复习”。下面就为同学们提供一些复习思路，意在抛砖引玉，为大家的成功歼敌助上“一剑之力”。 相似文献