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1.
曹丰 《中国科教创新导刊》2012,(34):173-174
21世纪是网络的时代,网络正不断融入我们生活的方方面面,大学教育如何在网络时代中抓住机遇,克服挑战,取得新的发展已成为一个紧迫的课题.本文即网绕这一主题对网络给大学教育带来机遇以及目前网络与大学教育过程中的矛盾和对策进行了浅析. 相似文献
2.
生命教育：大学教育的新课题 总被引：8，自引：0，他引：8
随着网络时代的到来，大学校园内的自杀和杀人现象屡屡发生。传统的思想教育和心理健康教育已经不能更有效地遏制这种现象的发生。生命教育逐渐成为大学教育的新课题。章从生命教育的必要性、生命教育的目标和生命教育如何开展三个层面阐述了作对生命教育的新思考。 相似文献
3.
网络时代大学教育的变革与认识误区 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代的到来引起了大学教育的变革，这是由网络的特点决定的，大学教育的变革主要体现在教学内容，方法和教学组织形式，学生学习方式和学生所处环境，教师作用三个方面。文章还网络时代大学教育几个方面的片面认识进行了论述。 相似文献
4.
陈晓曦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
在网络信息传媒发展空前迅猛的社会背景中,大学图书馆所能提供的服务范畴有了较大的扩充。本文探讨了大学图书馆的特征。并且介绍了网络时代中大学图书馆的一些新生现象。试论了在网络时代大学图书馆管理模式方面可以尝试的创新。为了可以让大学图书馆的运行方式符合网络时代的时代特点,也为了让大学图书馆可以在大学的教育研究领域提供更多的有益信息和其他功能。本文探讨大学图书馆在网络时代背景中可以尝试的管理模式创新方向。以便能够为创造网络时代背景中大学图书馆而提供有益的思考。 相似文献
5.
网络时代的大学英语学习方式和学习效果发生了巨大的变化。现代信息技术的发展使得外语教学面临着巨大的挑战与机遇。广大学者和教师努力探索研究符合我国外语教学实际情况的教学模式。本文探索的是"对分课堂"在大学英语写作中的教学模式。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(29)
网络时代背景下,大学英语教学已经完全与网络相衔接,通过构建校园网、多媒体教室以及多媒体课件等途径,逐步建立大学英语立体化教学模式,而随着社会的发展以及网络信息技术的突飞猛进,大学英语立体化教学模式必然将得到越来越多的运用,本文中在对立体化教学进行回顾和定义的前提下,对我国大学英语立体化教学模式进行一定的思考和反思。 相似文献
7.
陆瑶 《辽宁广播电视大学学报》2006,(1):9-11
随着信息技术的迅猛发展,高校的英语教育也走入了多媒体网络时代,这就要求教师们充分分析多媒体网络技术用于英语教学的优势与不足,并在教学中合理适时地加以运用,以提高学生的英语学习效率,探索新型的教学模式,推进我国大学英语教学改革。 相似文献
8.
网络时代大学教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机网络技术的发展给现代教学提供了先进的技术支持,同时也给大学教育带来了负面影响,本文密切关注上述问题并针对网络时代给我们带来的负面影响提出了对策。 相似文献
9.
网络时代的大学与大学生 总被引：1，自引：0，他引：1
吴洪富 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(5):36-38
我们即将进入网络时代,网络时代的社会将是一番新景象。网络时代大学的组织形式、组织结构以及学生范围会有很大改变。网络时代的大学生也将呈现出许多新的特质。 相似文献
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11.
教育信息技术已成为大学英语教学的常规手段。教育信息技术并非是一根魔杖,技术对教学的有效性需要不断地研究与实践。大学英语教学正在实现向网络技术辅助教学的转型,这次转型带来大学英语教学一些突变,研究教育信息技术下大学英语教学有效性问题是教学的变革与转型的关键,显得尤为重要。 相似文献
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13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
随着互联网产业的飞速发展,众多传统行业的工作者开始越来越认识到互联网对于自身行业的促进作用,世界开始了网络时代的进程。在网络时代,人们将互联网技术及互联网平台与传统行业相融合,不断促进传统行业的信息化、技术化发展。在网络时代背景下,大学英语教学也需要新的改革和发展。本文通过分析目前的大学英语教学在网络时代下亟待改革的方面,结合网络时代新兴的"慕课"、"微课"等教学方式方法,对大学英语教学的改革方案进行了深度探究。 相似文献
14.
15.
《校园英语(教研版)》2015,(25)
随着社会经济的飞快发展,信息技术应用更加广泛,网络时代的到来给人们的生产生活带来很多便利,大学生对于网络的使用越来越频繁,因此高校借助网络资源,为大学生提供新颖的教学模式,吸引学生学习的兴趣与积极性,文章介绍了我国大学英语网络平台下的教学情况,阐述了网络教学平台实施情况,并提出相关建议对策,促进大学英语教学的网络化。 相似文献
16.
基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法.教育技术在外语教学中的作用非常复杂而又丰富,它既是工具,又是环境,还是手段和要素.本文着重探讨了影响教育技术与大学英语课程融合的要素,提出教育技术要主动适应大学英语教学改革,优化外语教学,提高学生的语言应用能力. 相似文献
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18.
王静 《鞍山师范学院学报》2007,9(5):37-39
从90年代中后期开始的信息技术与课程的整合彻底改变了传统的教学结构与教学模式.本文探讨了将信息技术应用于大学英语翻译教学的可行性,认为信息技术的应用能够弥补传统大学英语翻译教学的不足,有助于实现大学英语翻译教学的目标和意义. 相似文献
19.
信息技术迅猛发展,已进入人类生活的众多领域.信息技术应用于课堂教学,已成为近年来大学英语教学改革的主要方向.文章通过阐述教学评价在网络环境下应具有的特点,进而提出信息技术应用于大学英语教学中评价体系的改进机制,以期完善网络环境下大学英语评价体系的建设. 相似文献
20.
在信息技术高度发达的时代,网络在高校达到了前所未有的普及程度.网络给大学生思政教育工作带来了新的机遇和挑战.研究网络时代思政工作面临的新问题,探析网络时代思政教育的新途径,具有十分重要的意义. 相似文献