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人文精神与学校管理 总被引：3，自引：0，他引：3
林福智 《北京教育(高教版)》2003,(3):8-9
林福智校长是“北京师大优秀共产党员标兵”、“北京市优秀教育工作者”和“全国优秀教育工作者”。现兼任北师大附校教育研究与发展中心副主任、全国高级中学校长委员会常务副理事长、北京教育学院兼职教授。本文是作者在“林福智校长办学思想研讨会”上的发言节选。 相似文献
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滕玉英,中共党员,教育硕士,中学物理高级教师。1988年8月南通师院物理系毕业,分配至海门市东洲中学任教物理,现任东洲中学校长。先后被评为江苏省初中物理特级教师、江苏省优秀青少年科技教育校长、南通市第一梯队名师培养对象、南通市优秀教育工作者等。近年来主持、参与数项国家、省、市级课题,发表论文近30篇。 相似文献
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徐建平现任浙江省衢州第二中学校长。全国优秀教育工作者、省优秀教育工作者、市劳动模范、市名校长、市拔尖人才等荣誉获得者。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(19):41-41
冯磊。江苏省无锡市羊尖中学校长、书记,中学高级教师、物理学科带头人、江苏省物理教育学会委员。先后被评为无锡市优秀教育工作者、无锡市又红又专优秀青年教师、江苏省优秀青少年科技教育校长、全国学校德育管理先进个人等。 相似文献
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他,从1979年走上教育工作岗位以来,已在教育教学的这片沃土上辛勤耕耘了整整32个春秋;他,先后获得河北省中小学骨干校长、第六届全国优秀校长、第七届全国百名优秀高中校长等殊荣;他,深入课堂,敢于做教学改革的领头雁,提出进行"先学后教,教学合一"教学改革思路……他,就是河北省承德市第七中学校长——刘占福. 相似文献
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他,从1979年走上教育工作岗位以来,已在教育教学的这片沃土上辛勤耕耘了整整32个春秋;他,先后获得河北省中小学骨干校长、第六届全国优秀校长、第七届全国百名优秀高中校长等殊荣:他,深入课堂,敢于做教学改革的领头雁,提出进行"先学后教,教学合一"教学改革思路……他,就是河北省承德市第七中学校长——刘占福。 相似文献
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黎训全名片:黎训全,男,大学本科学历,中学高级教师。赣州市第二届中学数学学科带头人,市数学教学研究会理事。1998年任信丰中学校长,2000年当选为信丰县政协副主席。在市级以上发表教育管理、教育改革、教学研究论文20余篇,近10篇论文分别获省、市级奖。2001年评为市“十佳校长”,连续多年被县委、县政府评为“优秀教育工作者”、“教育工作先进个人”等荣誉称号。 相似文献
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教育是什么？教育为什么？教育工作背的使命在哪里？教育工作者倾注毕生的热情，探寻这些问题的答案。陈玉琨教授主编的《教育，为了生命的幸福成长》一书对教育的本质、教育工作者的使命进行了深入的探讨。该书是“全同优秀中学校长高级研究班”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。 相似文献
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《福建基础教育研究》2014,(5):I0003-I0004
陈照星
南安市实验中学校长、副书记,中学语文高级教师,福建省名校长培养人选。泉州市人民政府特约督学,市语文学科带头人、市第十五届人大代表,南安市第十一届政协委员。曾获全国教育科研先进工作者,福建省中小学优秀校长、省优秀教育工作者、省优秀共产党员,泉州市劳动模范,南安市中青年优秀拔尖人才等多项荣誉。 相似文献