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英语口语对于高职院校的学生就业至关重要。时代的发展,全球化趋势日益明显,对高职院校英语口语教学提出了新的要求。传统的口语教学方法已经不能适应社会的发展,因此,高职院校英语口语教师应积极探索多元化的教学方法。本文将以自己多年对安徽商贸职业技术学院商务英语专业口语课教学为例,介绍口语教学中运用的方法。 相似文献
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作为向社会提供技能型人才的主要教育基地．高职院校英语口语教学的重要性日益受到学校和学生的普遍关注。高职学生英语口语基础差,口语学习环境差,正确处理好口语交流中准确性和流利性的关系、教授学习技巧、加强＂听＂和＂说＂结合的教学方法、利用网络教学都是提高口语教学效果的有效途径。 相似文献
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高职院校英语口语教学是其英语教学的重要组成部分。本文针对高职院校英语口语教材现状及高职学生特点进行了分析,并探讨了口语教材编写的一些原则和方法。 相似文献
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针对高职院校非英语专业学生口语基础差,学习兴趣不足和动机单一,教育教学方法不科学,以及学生口语错误方式多样的现状,基于建构主义理论提出了培养学生良好的英语口语学习心理素质、改进教师教育教学方式、创造丰富多彩的语言环境、进行短期专业性培训等针对性对策建议,以期提升英语口语教学的时效性。 相似文献
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本文分析了影响学生口语流利度的内外因素,并提出了相应的教学方法,试图使高职非英语专业的英语口语教学逐步满足社会发展对高职毕业生的需求。 相似文献
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高职教育是以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,此类院校毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。因此,在强化学生专业技能的基础上提高学生的英语实际口语运用能力成为现有高职类院校英语教学的重要教学思路和方向。然而,现有高职院校英语口语教学方法与成果却不尽如人意,本文通过对学生和教师两方面的分析,提出一些针对性的解决方法,以期提高高职高专院校英语口语教学的水平,强化学生技能,提高就业水平。 相似文献
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英语口语能力的培养是高职院校英语教学的重要内容之一。本文从理论角度对任务教学法进行了介绍,探讨了任务教学法在高职院校英语口语教学中具体的实施和运用,并从教学实践中总结经验、吸取教训,探索出更合适的路子,以便更好地培养学生的口语能力,让他们能够适应涉外市场对高职毕业生的需求。 相似文献
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高职院校作为向社会输送大量优秀应用型人才的重要场所,在教育体系中占据重要位置,而随着经济全球化进一步发展,英语也已经成为社会需求量较大的一门语言,因此高职院校应加强英语口语教学,以有效提高当前学生的口语交际能力。本文将结合实际情况,对微课在高职英语口语教学中的有效应用进行分析,旨在有效提高当前课堂教学质量。 相似文献
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文章分析了高职院校大班型英语口语教学的现状和弊端及合作学习在大班型英语口语教学中的重要作用,阐述了如何将合作学习应用于口语教学及其特殊意义和价值,为英语教师有效地提高口语教学质量提供了一定的参考价值。 相似文献
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英语口语能力的培养是高职院校英语教学的重要内容之一。本文从理论角度对任务教学法进行了介绍,探讨了任务教学法在高职院校英语口语教学中具体的实施和运用,并从教学实践中总结经验、吸取教训,探索出更合适的路子,以便更好地培养学生的口语能力,让他们能够适应涉外市场对高职毕业生的需求。 相似文献
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分数至上,不重视学生英语口语的那种传统性的英语教学已经不符合时代的发展了。要发挥老师的指导作用和学生的积极主动性,培养学生具有英语口语交际能力,已成为高职院校的教学目标之一。本文分析了当今高职英语口语教学中的状况及存在的弊端,同时也探讨了几点教学方法和提高英语口语的策略。 相似文献
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正高等职业院校技能大赛英语口语赛项是面向高职院校学生的专项技能比赛,英语口语竞赛在考查高职院校学生口语应用能力的同时,也反映了高等职业院校英语发展的新趋势和新动向。本文以近两年省级高等职业院校技能大赛英语口语赛项中"职场描述"试题为基础,探析应对此环节中典型图形描述的途径和方法。 相似文献
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随着中国与世界的联系日益紧密,能否讲一口流利的英语已经成为许多单位选用人才的条件之一。为了适应市场对英语人才的需求,我国的研究人员曾对如何提高英语学习者的口语流利度作过探索性的讨论,但对如何提高高职非英语专业学生的英语口语流利度的研究还很不足。作者在现行的高职实用英语课堂环境下,分析了影响学生口语流利度的内外因素,并提出了相应的教学方法,试图使高职非英语专业的英语口语教学逐步满足社会发展对高职毕业生的要求。 相似文献
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论高职院校学生英语口语能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
英语口语能力是重要的英语应用能力之一。本文首先列示了目前高职院校学生实用英语口语现状,并对其原因进行了分析,最后提出了对高职院校学生英语口语能力的培养的几点设想。 相似文献
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商务英语口语教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在中国经济迅速发展,进出口贸易日益扩大的大形势下,众多企事业单位对商贸人才的需求激增,尤其需要商务英语口语表达流利的实用人才。高职院校承担着为社会输送实干的复合型人才的任务,所以各大高职院校分别开设了商务英语课程,但如何提高学生的商务口语能力一直是教师们努力攻关的课题。本文结合高职院校商务英语口语教学存在的问题深刻地分析了商务口语课程的教学现状并提出几种有效的教学方法。 相似文献
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本文根据目前高职学生英语口语能力的状况,从理论和实践的角度对英语口语教学活动进行探究。主要讨论英语会话过程的心理特点,口语教学的策略。希望通过这些讨论进一步促进口语教学的发展,从而明显的提高学生的会话能力。 相似文献
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文章通过对高等职业院校现阶段英语专业学生口语现状的分析,以激发学生兴趣,调动学生学习英语口语的积极性为根本出发点,将教学改革与实践紧密联系,探索出适合高职院校英语专业学生的口语教学模式。 相似文献