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相似文献
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1.
化学是一门以实验为基础的学科。初中化学总复习的目的是加深对整个初中化学知识的理解、记忆和运用。事实证明,以实验为主线,把初中阶段化学知识有机地联系起来进行总复习,可以收到事半功倍的效果。初中化学复习内容可归纳为:基本概念和基本理论,元素化合物知识,化学计算,化学实验四大部分。现以实验为主线,谈谈怎样改进化学总复习。  相似文献   

2.
初中化学的总复习一般可分成四个阶段进行。第一阶段是系统复习,第二阶段为分块复习(初中化学可划分为四大块:基本概念和基本理论、元素的单质及化合物、化学实验、化学计算),第三是模拟训练  相似文献   

3.
初中化学总复习,应进一步贯彻化学大纲的精神,以现行初中化学课本(1987年3月第二版)为依据,着重巩固化学基础知识,提高化学基本技能和能力。为了达到复习目的和要求,提高复习效率,教师应充分发挥主导作用,根据学生实际,按照不同层次要求进行引导,激发学生积极思维,充分发挥学习的主动性。  相似文献   

4.
化学是一门以实验为基础的自然科学.纵 观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个 试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质 和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在 整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用. 下面对如何搞好实验复习谈谈自己的做法.  相似文献   

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化学是一门以实验为基础的自然科学.纵观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用.下面对如何搞好实验复习谈谈自己的做法.  相似文献   

6.
化学计算是初中化学的重要组成部分,是一类典型的综合性题.尽管往年我市中考对化学计算的付分呈降低趋势,由过去的10分降为8分,今年为6分,但对学生综合应用能力的要求未减,化学计算仍是学生考前的顾虑和考后谈论的热点.那么如何在中考复习中突破化学计算呢?下面笔者根据多年的教学经验谈谈化学计算的复习方法.  相似文献   

7.
初中化学是化学教学的启蒙阶段,其内容虽然不多,但具有较完整的知识体系,是进一步学习的基石,因而在新课结束后进行化学总复习,使学生能熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,获得学习化学的科学方法和综合解题能力等方面,均有着重要的作用。怎样提高初中化学总复...  相似文献   

8.
在初中化学总复习中,同学们在教师的指导下,通过全面的、系统的、有针对性的复习和训练,达到巩固记忆、加深理解的目的。一、专题复习,思路清晰 初中化学内容比较零散,若根据知识体系,分成专题,进行总复习,则会收到良好的效果。 通常把初中化学分为四个专题: 第一专题是基本概念和基础理论;第二专题是元素及其化合物,氧化物、酸、碱、盐及其相互关系;第三专题是化学实验;第四专题是化学计算。  相似文献   

9.
化学总复习是初中化学教学的重要组成部分,进行总复习时,一定要在研究整体结构的基础上,抓住教材的主线,从学生的实际出发,针对学生在化学知识、技能和能力方面存在的问题,重新认识和精心组织教材,使之系统化,从而起到全面系统地巩固知识,熟练掌握技能与提高各项能力的作用。  相似文献   

10.
初中化学总复习浅议临河市教研室任守忠初中化学教学历来任务重、时间紧,总复习要紧扣全书的重点和基本要求,重点解决好以下几个问题:一、要闯三关1、语言关。掌握化学用语是学好化学的先决条件。2、认识方法关。化学是研究物质的组成、结构、性质、变化及其合成等规...  相似文献   

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面向全体,大面积提高──浅议初中化学总复习自治区教委教研室陈玉田为了使学生的知识和技能达到九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲所规定的程度.能够在需要的时候及时、准确地再现出来,就必须加强复习。初中化学总复习教学的国际、要求是什么?复习教学中应注意...  相似文献   

12.
在初中化学复习课中,借助概念图能够改变学生对化学知识的记忆方式,帮助学生将零散的化学知识体系化,促进知识的迁移,发展学生的归纳总结能力和辨识能力,有效提高初中化学复习的效果。以化学概念复习课和专题复习课为例,就概念图在初中化学复习课中的应用进行研究,为初中化学复习教学提供参考依据。  相似文献   

13.
化 学是一门以实验为基础的自然科学 .近年来 ,各省市中考均加强了与化学实验有关内容的考查 ,实验题的分值已占总分的14左右 .因此 ,化学实验复习是初中化学总复习的重要组成部分 .笔者认为 ,搞好初中化学实验复习 ,必须抓住“五点” .一明确考试内容和考试要求 ,把握重点各省市每年的《中考纲要》对考试内容、考查要求和试卷结构等均作了明确规定 ,搞清楚“考试内容”和“考试要求” ,这有利于同学们确定复习范围 ,把握复习重点 .中考化学实验的内容和要求如下 :1 了解化学实验常用仪器 (试管等九种 )和比较常见仪器 (托盘天平等十四种 )…  相似文献   

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韩永超 《考试周刊》2013,(6):158-158
<正>初中化学总复习是化学学习中的一个重要环节,是学生对整个初中化学知识进行全面系统认识的过程。初中化学课只安排一学年的学习时间,而总复习所涉及的内容多、时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索复习的方法。而初三化学复习时已进入初中刺阶段,如何利用较少的时间完成复习工作,提高学生分析问题和解决问题的能力,在中考时取得较好的成绩,是许多化学教师特别关心的问题之一。如何使这一阶段的复习和练习更有效是我们不断探讨的问题。一、化学复习策略1.扎实打好基础。要对初中化学最核心的知识,即基本理论、基本概念、元素化合物、常见实验仪器的使用、基本实验和基本实验操作牢固掌握。复习和练习均不要偏离基础知识;哪一部分掌握得不好,一定要花力气把这部分的缺陷补上。任何检测都是以这些知识为重点的。2.联系生产生活实际。国家和省的考试中心要求:无论是  相似文献   

15.
初中化学是化学教学的启蒙阶段,其内容虽然不多,但也有较完整的知识体系,是进一步学习的基石,因而新课结束后进行化学总复习,在使学生能熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,获得学习化学的科学方法和综合解题能力等方面,有着重要的作用。怎样提高初中化学总复习的质量,取得满意的效果,我认为应注意以下四个问题:一、注意时刻以“教学大纲”为依据,正确处理好纲与本的关系教学大纲是中学化学教学的指导性文件,它规定了教学目的、内容、要求,是中学化学教学的基本依据,也是中高考命题的基本依据。现行课本是依据大纲编写的教科书。是联系教…  相似文献   

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天津市初中化学基本要求(试行)中指出:“在初中化学的基础知识和基本技能的教学中,一定要使学生在化学用语,酸、碱、盐、氧化物等各类物质的通性及其相互反应的一般规律,化学实验基本操作这三方面打下扎实的基础。”在《初中化学总复习》(市教育教学研究室编写)第一章复习要求中也明确指出:“熟练掌  相似文献   

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初中化学总复习是在教师指导下将以往知识系统化、条理化和网络化,找出知识间的规律并运用这些规律解决实际问题。针对目前不少年轻化学教师缺少教学经验,对初中化学总复习教学方法比较迷失等问题,作者结合自身多年教学实践经验,谈几点提高初中化学总复习效率的方法,以供同仁们借鉴。  相似文献   

18.
《考试周刊》2019,(86):132-133
在新课改的背景下,初中化学课程的教学正从传统的应试教育向提高学生综合素质、实践能力的方向转变,如果能够提升初中化学课程的合理性,就可以培养学生化学学科的核心素养,提升其中考复习的效率。复习是知识的梳理与能力提高的关键阶段,教师应熟读并领会《考试指导意见》对中考复习的要求和建议,在复习阶段也要因材施教,采用不同的教学方法以提高学生的化学学科核心素养。  相似文献   

19.
凌云同学:来信收到,获悉你又有了很大进步,我非常高兴。根据你来信的要求,谈谈在初中化学总复习中自己如何进行基础知识的查漏补缺。初中化学基础知识包括基本概念、元素化合物知识、化学计算、化学实验。这些基础知识,既是现在学习化学必须掌握的内容,又是中考的必考内容地是以后学习化学的基础。对这些基础知识,复习时重在巩固和提高,使学习过的知识条理化、系统化,在大脑中形成完整的知识结构。这样既巩固了知识,又便于对知识的运用和提高。要想达到上述目的,只靠老师在课堂上的总结复习是达不到的,还要靠自己对知识进行回忆…  相似文献   

20.
李小兵 《考试周刊》2014,(41):138-138
初中化学总复习相比其他学科而言,相对难度较大。初中化学的学习时间较短,知识点较多,但是化学总复习的时间短,对于九年级学生而言,因面临中考,时间紧、任务重,化学复习更是一项系统化的工程。学生学习水平发展的不平衡和心理素质差异等问题,更为总复习增加了难度。如何在较短时间内提高学生化学复习效率,有效提高学生的中考成绩,是每一个化学教师都在思考的问题。文章对这一问题作探讨。  相似文献   

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