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王定远 《中国科教创新导刊》2007,(12):38-39
由于社会诚信缺失,一些学生对社会、人与人之间缺乏基本的信任。当务之急是重塑诚信体系,在全社会形成讲诚信的风气。语文教学应充分利用语文这个载体,弘扬中华民族的传统美德,进行思想道德品质的教育,有意识、有计划、有目的地通过多角度、多形式的教学,使学生受到有益的熏陶,提高对诚信的认识,养成诚信的理念,做一个诚实守信的人。 相似文献
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孟佼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
在创建"诚信社会"、"诚信上海"的今天,我自信是一个诚信的人;但我细细扪心自问,也曾做过"失信"的事.我清醒地认识到:一般时候,做个诚信的人、做些诚信的事并不难,而难在"从不失信",难在关键时刻,要勇于摒弃"私利",坚守"诚信". 相似文献
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诚信缺失已成为一种公害,严重侵害社会肌体,大学生在社会现实的挤压下受到诚信的挑战。利益的追求、制度的不健全、竞争的加剧、谎言的盛行和教育的功利化是大学生诚信缺失的根源。诚信能够形成个人心理秩序和人与人之间的重叠共识,是大学生的立人之本与行为之方。抑制大学生诚信缺失需要加强诚信教育和完善诚信制度体系,让诚信成为大学生的生存智慧和生活态度。 相似文献
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教师流动面临诚信危机的挑战
诚信是一切道德赖以维系的前提．是人之为人的最重要的品质,也是维系现代社会文明的基石。教师的诚信既是教书育人的基础,更是为人师表必需的修养。诚信是教师职业道德的核心,是教师所有道德标准的本原、基础、根据和动因。然而,在现实的教育实践中,教师诚信的缺失在一定程度上是客观存在的。如学科教学的不诚信、 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
活动宗旨时代在前进,改革在深入,随着社会主义市场经济不断发展与完善,各行各业、社会各界都在呼唤诚信,呼唤人与人之间的真诚交往。人人讲诚信,事事讲诚信,是我们事业健康发展的重要保证,也是当前素质教育的一个重要内容。培养诚信,从孩子们做起,这是时代赋予我们的重任;树立诚信理念,培养诚信品格,也是跨世纪接班人应具备的品质。为此我们举办“全市中小学生‘呼唤诚信’征文活动”,以促使学生们在人际交往中讲诚信,并向全社会呼唤诚信,促进全社会的诚信理念,加快上海诚信体系建设,以此推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展… 相似文献
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诚信不仅是一种美德,而且是做人、做事的基本要求,良好的社会应该是人与人之间相互信任的诚信社会。为了形成诚信文化社会应该对不诚实行为进行惩罚,且这种惩罚应该有一种制度性的安排,在这种安排中政府的诚信是关键。 相似文献
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考试是与人相关的社会实践活动,要实现诚信考试,就要从参与考试活动的不同角色的人去考虑和解决。从人的诚信建设角度切入倡导诚信考试,并提出：考试的组织管理者应以诚信的原则去制定考试制度、规则,考试制度、规则的实施者应以诚信的态度贯彻执行考试制度和规则,考生更应以诚实的人格和诚信的行为应试。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(4)
诚信是做人之本。每个人必须要讲诚信。只有诚实,才可能相互信任,离开诚信社会就会一片混乱。诚信也是人与人沟通的基石。本期带给大家一个诚信的话题,不知道细心的你在读课文的时候有没有留意过课文里的相关内容呢?让我们再来仔细回味回味。 相似文献
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社会信用体系规划下的大学生诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是一个人良好的道德品质,是社会道德建设的基础。加强大学生诚信教育重在通过教育活动,培养、提高学生的诚信意识和诚信习惯,形成讲诚信的良好校园氛围,促进社会诚信风气的形成。大学生诚信教育应在诚信观念培养、诚信氛围的营造、构建诚信评价机制和完善相关法律、法规制度等方面下功夫,尽快与社会征信系统接轨。 相似文献
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做人以诚信为本,诚信以虚中为要。虚中以养德,实外以信人。信德虽美,用贵得当。用非其所,害莫大焉。诚信的前提是守正,不失自己的独立人格,不正而信,则走入了歧途。在易学家看来,人之忠信,要在居中守正,一以贯之,不中不正,难能诚信。诚信的人总是虚怀若谷,正气满胸;诚信的人总是一诺千金,已诺必诚。 相似文献
15.
陈承财 《孝感职业技术学院学报》2006,9(3):24-27
立足于马克思主义基本立场,从现实性角度研究诚信观,通过对现存的种种诚信观标准的批判认识,提出诚信观在中国的现实定位。即在批判继承中国传统诚信文化的基础上,依据中国社会主义市场经济和时代特征建立起来的普遍、平等、理性、义利统一的社会诚信观,是道德诚信与制度诚信的统一。树立中国现实诚信观应坚持法律约束与道德教化相结合、契约关系与人的永恒真情相结合。 相似文献
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诚信是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道,是人与人之间互相交往合作的桥梁。学生的诚信意识应从小培养、从小抓起。那么,怎样在少年儿童成长 相似文献
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韩敏 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):15-16
从中国传统的儒家诚信思想出发,立足于马克思主义基本立场,从现实性角度研究当代社会诚信观,通过对传统的诚信观标准的认识与批判,提出诚信观在中国的现实定位。即在批判继承中国传统诚信思想的基础上,坚持法律约束与道德教化相结合、契约关系与人的道德相结合的原则,依据中国社会主义市场经济和时代特征建立起平等、理性、义利统一的社会诚信观,同时也是道德诚信与制度诚信的统一。 相似文献
18.
《中学生阅读(高中版)》2011,(9):43-44
当利益的浮云飘荡在天空,遮蔽了人们的双眼．我看到了诚信的无语：当功利的坚冰冻结住心灵．冻伤人与人的温情．我听到了诚信的哭泣。当越来越少的人选择成为诚信的业主,我知道诚信的滑坡已成为社会肌肤上最痛的那根刺。人性本无可指责,但缺少诚信的灵魂游走在世间,何尝不是整个人类的悲哀？ 相似文献
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张羽 《内江师范学院学报》2011,26(11):53-56
近年来,中国社会所面临的“诚信危机”致使会计诚信严重缺失。会计诚信作为一种非正式约束,必然会在民族伦理道德环境中生成,而我国的民族伦理道德的根源在儒学。在现代社会中,儒家诚信的局限主要表现在服务对象的局限、对人本质假定的局限及制度化建设上的局限。反映在会计诚信上,就表现为会计诚信的非社会化、虚幻化、非制度化。会计诚信的加强,应从会计人员的服务意识、信利观及会计诚信的制度化建设方面着手。 相似文献
20.
张晓华 《希望月报(上半月)》2005,(16)
诚信是人世问不可缺少的美德,没有了诚信,就没有了一切。一个城市或一个民族,能繁荣强大,人与人之间就要有诚信。反过来说,要是人与人之间缺乏了诚信,可想而知,这些人,或这个国家,就会是一盘散沙。 相似文献