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1.
转眼,就到我们的节日了。今年“六一”,你会怎么过? 以往的“六一”多半都由学校安排, 看一场文艺演出、半天自由活动、收到家长一份礼物……今年节日,让静电鱼老师给大家一个自主创意DIY的“六一”节企划吧!让我们过个不一样的“六一”,节!  相似文献   

2.
每年六月的第 是我们快乐的 美妙的歌声像鸟儿般鸣 歌颂伟大的时代 为我们插上理想的 .;’.、! 每年六月的第一天 是我们幸福的节,B 婀娜的舞姿像鲜花般开放 亲爱的爸爸妈妈 们成长辛苦地操持。 谢我 峨名 每年六月的第一天尸 是我们难忘的节日, 心里的誓言像高山般坚强, 今天好好学习, 明天为祖l书写.共故族二!’’二式欢庆“六一”儿童节~~  相似文献   

3.
六月一日这一天,阳光格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是我们共同的节日——“六一”国际儿童节!看啊,同学们的文艺演出多精彩;听呀,故事会上的故事讲得多动人;乐吧,游戏节里的节目多得数不清……我们的节日真快乐!  相似文献   

4.
“六一”见闻首先祝同学们“六一”快乐,天天都有好心情! 一年中有好多个节日,“六一”儿童节是属于我们自己的节日。拿起笔来,描绘一下节日的气氛,抒发一下自己节日的情怀。让这个美好的日子深深地留在我们的记忆中。  相似文献   

5.
“六一”节的请柬“六一”是孩子们的节日,但以往的“六一”常常是孩子们向家长献上一台排练许久的节目,忙碌和辛苦并没有使他们体验到节日的真正快乐。今年,我们把怎样过“六一”的安排权交给了孩子,让他们自己选择活动的方式。大家都认为跟爸爸妈妈一起玩游戏是最快乐的事。  相似文献   

6.
同学们,6月1日是个特殊的日子,它是我们的节日,自己的节日。它真正属于我们自己。哪年的“六一”节使你最难忘?今年的“六一”节你又想怎么过?同学们一定有许多美丽的遐想和打算。现在,我们请杭州市崇文实验学校六(3)班的同学们对自己在小学里的最后一个“六一”节作一番畅想吧!  相似文献   

7.
主持人寄语:“六一”是我们每一个少年儿童欢乐的节日。诗人这首《六月的鲜花》,把新时代少年儿童的欢乐、幸福和追求表达得淋漓尽致,真是一首欢欢乐乐的“六一”朗诵诗。  相似文献   

8.
主持人寄语:“六一”是我们每一个少年儿童欢乐的节日。诗人这首《六月的鲜花》,把新时代少年儿童的欢乐、幸福和追求表达得淋漓尽致,真是一首欢欢乐乐的“六一”朗诵诗。——主持人:尹世霖  相似文献   

9.
同学们,“六一”国际儿童节来到了,老师向同学们表示衷心的祝福:“祝同学们节日快乐,天天进步!”每到“六一”儿童节这一天,全世界的小朋友载歌载舞,以各种各样的形式庆祝自己的节日。“六一”儿童节是小朋友们最快乐的节  相似文献   

10.
走进六月,我们迎来了“六一”儿童节,也迎来了开展少先队户外活动的黄金期。郊游?实践?运动?游戏?看着窗外百花齐放、阳光明媚,许多辅导员却犯了愁:这个“六一”怎么过?犯愁的原因归结于两个字——安全。“我们也很想让孩子们过一个快乐的节日,但越丰富的活动安全隐患也越多,不敢搞呀。”一句话道出了辅导员们心中的顾虑。于是,如何解决少年儿童的安全问题,成为教育工作者乃至全社会共同思考和探索的一个课题。少年儿童的安全问题有了国家政策和措施的保护,再加上辅导员们的精心策划和部署,今年的“六一”一定会过得很精彩。现在,就让我们一起走进六月活动黄金期,共同为孩子们营造平安、快乐的节日生活。  相似文献   

11.
“六一”儿童节到了,在这个孩子们特有的节日里,妈妈们心里想的都是如何让孩子幸福、快乐。这不,扬扬妈妈早早地准备好了礼物——一辆玩具小汽车,可没想到,扬扬很快就玩厌了,他撅着嘴巴不满意地说:“妈妈,我要买变形金刚,明明都买了!”奶奶给扬扬买了很多他喜欢的零食,爸爸妈妈也想尝一尝,可是不管奶奶怎样劝说,扬扬就是不肯,还理直气壮地说:“你们大人有钱自己去买!”令人哭笑不得。扬扬妈妈很苦恼:我们为孩子付出了这么多,他为什么感受不到快乐?到底怎么样才能让孩子过一个愉快而又有意义的节日?  相似文献   

12.
《快乐的节目》是一首儿童诗,写的是少年儿童欢度“六一”儿童节时的欢乐的心情,表达了他们热爱祖国的思想感情,以及时刻准备着献身于祖国现代化建设的理想。全诗一共四节。第一、二两节用拟人和比喻的手法、生动形象地写出了“我们”欢度节日时的快乐心情。第三节是写祖国培养我们“幸福成长以及我们”的理想。第四节是节日欢乐的场面。全诗以“乐”为红线,心与情之乐,成长之乐,理想之乐,场面之乐,贯穿全诗,生动地描绘出了少年儿童欢度节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。  相似文献   

13.
亲爱的同学们:6月1日是一个不寻常的日子,因为这是我们小朋友自己的节日。“六一”儿童节是我们深深的期盼,是我们快乐的想像。那么,怎样让这一天过得更快乐、更有意义呢?让我们一起来听听杭州市天地实验小学的同学们说的心里话吧!  相似文献   

14.
"六一"专题     
《辅导员》2005,(6)
写在六月的话:翻开六月的日历,我们进入了一个属于孩子们的季节。在六月的第一天,孩子们迎来了自己的节日--"六一"国际儿童节;在六月的第一天,他们还迎来了自己的盛会--中国少年先锋队第五次全国代表大会。于是,在六月里,我们将目光投向所有孩子,密切关注他们的生存状态、生长环境和生活情况。我们"一切为了孩子":"六一"时,他们快乐吗?生活中,他们幸福吗?少代会上,他们有什  相似文献   

15.
“六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节,歌儿到处唱……”六月是阳光灿烂、姹紫嫣红的季节,随着六月的来临,“六一”国际儿童节也翩翩而至,天真烂漫的孩子在夏日的灿烂阳光下享受着属于他们自己的盛大节日。鲜花争奇斗艳尽情绽放,气球带着心愿在湛蓝的天空自由飞翔……一张张幸福的笑脸,一阵阵欢乐的歌声,在这一天,全世界的每一个角落都洋溢着欢笑,全世界只有一个主题——快乐!编辑部的叔叔阿姨们祝小朋友们节日快乐,天天开心!  相似文献   

16.
“六一”节这一天是孩子们最快乐的日子,他们希望如何度过这个属于他们自己的节日呢?我们教育工作者应该如何利用好这一教育资源呢?请听听老师们是如何说的吧。陶之樯:“六一”应该是孩子们最快乐的日子。近年来,一些幼儿园为了扩大影响,盲目追求大场面、大规模的“六一”文艺汇演或竞赛性活动。为了参加这些大型活动,孩子们不知背负了多少精神压力!许多家长以为只有昂贵的礼物,可口的美食,才能给孩子带来节日的快乐,却不知道孩子需要的可能只是赞美的眼神、平等的交谈,甚至只是想  相似文献   

17.
6月1日,充满梦想的日子。留守儿童、进城务工就业农民子女这样的特殊群体同样是节日的主人!作为中队辅导员,我们应该用丰富多彩的活动让他们体验到同样的快乐和幸福!“节日大转盘”:“每逢佳节倍思亲。”辅导员可带  相似文献   

18.
“六一”儿童节,哈哈!知道为什么哈哈大笑吗?因为这是我们的节日!这一天,我想要什么,爸爸妈妈都会给我。这一天.不用上学啊。这一天.爸爸妈妈会带我去游乐园玩,我想吃冰淇淋,妈妈也会同意的。真希望每天都是“六一”节。  相似文献   

19.
何楠 《家教指南》2008,(6):23-25
“六一”是孩子们的节日,也是孩子们最快乐的日子。所以就在孩子们欢度节日的时候,一些小朋友便异想天开:“要是天天过‘六一’,那该多好啊!”有人不禁要问:“孩子们为什么会有这种幻想呢?”回答很简单:“能够天天都快乐!”奇怪!现在的孩子物质生活丰富,学习条件优越,大人照顾周到,过着衣来伸手、饭来张口的生活,难道还不快乐?不错。有一项调查显示,不同年龄的孩子,  相似文献   

20.
《辅导员》2006,(5)
(开始曲:《大风车》) 合:红领巾广播台开始广播啦! 快快:我是快快。乐乐:我是乐乐。快快:同学们,送走五月的火红,我们又迎来了六月的灿烂。今天是“六一”国际儿童节,是我们自己的节日。  相似文献   

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