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孟繁荣 《中国科教创新导刊》2013,(14):175+177-175,177
“项目教学法”有利于培养学生的创新精神和开拓能力,适合职业学校教学,能很好地培养学生的职业操作能力。本文从理论到实践具体阐述了项目教学法在《会计基础》中实施的意义及其方法,通过教学中的具体案例研究,总结了保证项目教学法教学效果要遵守的原则。 相似文献
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项目教学法在《基础会计》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程,其目的是培养学生动手能力。以邢台学院工商管理系08级物流管理专科学生为研究对象,把《基础会计》教材分为2个项目进行教学并通过问卷调查说明项目教学法可以提高教学效果。 相似文献
3.
PBL教学法是一种以问题为导向的教学新方法。现阶段,在中职院校病理学基础》教学中,PBL教学法的成功实施,很好的调动了学生的学习积极性,培养了学习兴趣,有效地锻炼了学生分析问题和解决问题的能力,同时对于促使学生间协作、互助精神的养成提供了极大的帮助。本文仅对中职院校所开展的《病理学基础》课程教学中PBL教学法的应用,谈论几点体会,希望对后期相关专业课程教学有所帮助。 相似文献
4.
浅谈项目教学法在《计算机基础》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,可以让学生在有意义的任务完成过程中积极地进行学习,文章主要分析了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的必要性和可行性,并且进一步探讨了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的具体应用方法,期望能够对于计算机基础教学改革提供参考。 相似文献
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在《电工基础》课程教学中采用项目教学法不仅能提高学生的理论水平和实践技能,还能让他们在教师有目的的引导下,培养合作、解决问题等综合能力。本文阐述了项目教学法的特点,探讨了其实施的有关问题及注意事项。 相似文献
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项目教学法就是组织学生真实地参加项目设计、履行和管理全过程,在项目实施过程中完成教学任务.在高职<计算机公共基础>教学中引入项目教学法,通过设计具有实际应用价值的项目,学生以小组为单位,在教师的引导下,运用所学知识和技能解决新情境下的问题.这种方式从根本上将传统课堂中教师满堂灌输转变为"学生为主体,教师为主导"的教学模式,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新能力. 相似文献
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基于行动导向的高职《电路基础》教学改革 总被引：5，自引：2，他引：3
在<电路基础>课程中实施行动导向教学,需要教师转变观念,通过设置识别与测量电路元器件、测量电路电压电流参数、电路设计制作等实践操作内容,将理论知识的学习与任务、项目结合起来,让学生在实践活动中获取知识和技能.在学生专业实践能力的培养中,主要采取任务探究教学法和项目教学法. 相似文献
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项目教学法是中等职业教育专业课教学的一种教学方法,注重技能教学与训练,改变了职业学校传统教学的教师、课本、课堂为中心的局面。在《计算机应用基础》中实施＂项目教学法＂,即以实践为导向、以学生为主体、以教师为主导,用完整的典型性的实际应用事例组织教学,锻炼学生的自学能力,培养学生的团结协作精神和创新精神,为学生的终身学习打下基础。 相似文献
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项目教学法在《机械基础》课中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用,充分体现职业教育“以能力为本位”的价值取向。在《机械基础》课教学中,实施项目教学法的具体步骤包括项目的准备、计划制定、计划实施、评估和交流。 相似文献
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专业课项目教学法的实施是促进职业学校专业教师加强研究、提高中职专业课教学质量的有效举措,能为学生以后的就业提供有力的保障。在中职《电子技术基础与技能》教学中,应用项目教学法将电子技术课程的理论知识和实践教学有机融合,通过"做中学、学中做、边做边学",给学生提供动手和思考的机会,鼓励学生通过实训环节获得知识,提高学生的综合素质,达到良好的教学效果。本文以课程的某一项目实施为例,阐述项目教学法的实施过程。 相似文献
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在《软件工程》课程的理论教学和实践教学中实施项目教学法表明,项目教学法可明显提高学生的学习兴趣,培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力,进而提升课程的教学质量和教学水平。 相似文献
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谈高职《基础会计》实施项目教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法是目前高职教学中行之有效的教学方法之一,本文从基础会计实施项目教学法的内容、注意问题两个方面阐述本课程如何实施项目教学。 相似文献
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项目教学法在《电子技术基础》中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法代表了当今世界上一种先进的职业教学理念。这种教学理念是以项目活动为导向,能力为本位,学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学方法。本文以运用项目教学法教授《电子技术基础》课程为例,阐述了改变传统教育模式在教学上的创新理念以及使学生在教学活动中提高了学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力的方法。 相似文献
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项目教学法以学生、以项目为中心,能够调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力和实践能力。把项目教学法引入到《人力资源管理》课程的教学中,不仅可以提高学生的理论素养,又能提高学生的综合职业素质。 相似文献
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面对新形势,高职高专院校如何培养实用型人才是值得探讨的问题,特别是在教学方法上要有新的理念.项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.实施项目驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念.该教学法将课堂教学与“经验世界”联系起来;培养学生独立、富有责任意识解决实践问题的能力;传授专业知识、发展专业特定能力;培养团队工作的能力;培养解决复杂的跨专业问题的能力.文章以《园林绿地施工与养护》项目驱动《园林生态学》等专业基础课教学进行研究,阐述了项目教学法的使用范围、性质、作用、理念、思路等. 相似文献
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梁灵活 《中国科教创新导刊》2009,(13):55-56
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。该教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,以培养学生综合能力为目标,采用类似科学研究的方法,促进学生学习主动积极发展的一种新型教学方法,其实施过程包括将教学任务转化为具体学习项目。 相似文献
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项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程。本文就目前会计课程教学的现状,阐述了以培养学生会计分岗操作能力为核心,通过运用项目教学法来培养学生的实践能力和综合能力,以期真正实现高职教育的教学做一体化的目标。 相似文献
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本文从教材选择、项目教学法实施过程中合理创设问题情境、评价反馈三个层面浅述了在《电子技术基础与技能》教学中如何激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,从而更加有效地培养学生的思维能力。 相似文献