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广西壮族自治区教育厅 《中国职业技术教育》2002,(2):63
教师职业道德的水准,不仅体现着学校精神文明程度和管理水平的高低,并且关系着教育质量高低,关系到学生健康成长,关系到深化教育改革全面推进素质教育顺利进行,我区把加强中等职业学校教师的职业道德建设作为师资队伍建设的首要工作来抓.在面向职业学校教师队伍进行爱岗敬业、为人师表等常规性教育的同时,教育厅要求各中职学校将师德考核列为年度考核中的重点考核项目,还把对师德的考核作为教师职称评定的必备条件. 相似文献
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正教育关系到每个家庭,人们对教师的期望和要求超过了任何时期,所以,当前师德问题面临前所未有的考验,解决好师德问题迫在眉睫。本文结合笔者的实践经验,谈谈建设师德的途径和方法。开展师德建设,要发挥学校的主导作用,使师德建设导向正确,能组织好,管理好教师,同时要完善师德建设的保障体系和监督制约机制,约束教师的行为,指导学校的师德建设。一、学习灌输这是师德建设的基本方法。学习灌输是激发教师内在动力的一种方法,只有提高了教师的理 相似文献
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教师是学校教育的主体,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的重任,其素质如何,特别是思想道德素质如何,不仅关系到育人的质量,而且关系到２１世纪国家的前途和命运。有人说“国家建设,教育为本;教育建设,教师为本;教师建设,师德为本... 相似文献
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师德建设不能仅仅局限于对教师的职业道德培养和道德要求,更准确的或者更实质性的建设路径应该是学校道德建设,即通过建设道德的学校,实现师德的高水平建设。教师职业道德本身就是学校道德的重要构成部分,所以学校道德一定程度上就是师德。对于学生来说,其面对的主要是学校道德,而不是简单的教师个体道德的叠加,因此,要实现立德树人、提升师德水平,基本途径和建设内容就是建设道德的学校。教师师德的培养与维护是两个层面,教师的师德培养仅仅是开始,更重要的是在具体而漫长的教育教学工作生涯中时时维护。 相似文献
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刘汝亮 《中国教育研究与创新》2005,2(4):94-95
百年大计，教育为本；教师大计，师德为本。师德是教师职业道德的简称．它是指教师在从事教育过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。师德建设对教育目的的实现、教育质量的提高以及教育成果的取得都具有重要意义．并且关系到民族精神的形成和社会风气的优化．因而．本文就加强师德建设谈谈自己的几点体会： 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.卫生职业学校教师作为医学知识的传播者和医学人才的培养者,其师德直接关系到学生的健康成长和育人质量的高低.本文就新时期我国卫生职业教育教师德建设中存在的问题及原因做了深入分析,并提出了加强师德建设的对策. 相似文献
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葛莉 《中国科教创新导刊》2009,(19):226-227
教师职业道德建设是关系到民办高校提高人才培养质量及学校可持续发展的关键问题。结合民办高校自身发展特点,积极探索新时期师德建设的新要求,并努力探寻加强师德修养的有效途径,是当前民办高校管理者和教育者共同关注的焦点。通过营造良好的内外部环境,为民办高校教师提供生存和发展的保障;在此基础上,鼓励和促进教师在教育教学、专业技能、科研实践等各方面加强师德修养。 相似文献
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党的十八大提出了“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的希望和要求,并提出“把立德树人作为教育的根本任务”,充分体现了国家对教育事业的高度重视,对新时期的德育工作和师德师风建设有重要作用和重大意义。重视并加强德育工作．实现立德树人目标,必须要加强教师队伍建设．首要的是教育和引导教师树立高尚师德。教师师德水平的高低．直接关系到学生能否健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。 相似文献
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李先强 《青岛职业技术学院学报》2009,22(1)
教师是教书育人的实践者,教师师德水平的高低直接关系到学生的健康成长.由于学校教师师德建设所具有的"软件建设"的特性,在学校基层中如何采取适当的方式,发挥各方面的作用,从而深入推进师德建设,值得研究和探讨. 相似文献
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师德师风不但能够体现教师的职业道德,而且还是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,同时还决定着学校的校风、学风,关系到学校的办学方向。对于三本院校来说,师德师风建设在人才培养质量方面起到重要的道德支撑作用。 相似文献
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师德师风不但能够体现教师的职业道德,而且还是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,同时还决定着学校的校风、学风,关系到学校的办学方向.对于三本院校来说,师德师风建设在人才培养质量方面起到重要的道德支撑作用. 相似文献
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师德建设关系到教风、学风、校风,乃至影响到社会风气.学校不但担负着培养德、智、体全面发展的人才的重任,而且对社会道德建设也具有重要义务.因此要求教师既要有博大精深的学识,又要有德高望重的操行.学校对学生的培养目标,决定了教师的师德性质和内容.通过学习"七一"讲话,从学校的现实出发,我对学校的师德建设有以下几点思考: 相似文献
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