共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
师范类教育主要是为社会培养本土化的中小学教师。但毕业生人数的增长和教育资源的重新配置,给师范类学生就业带来了不小压力,自主创业有利于扩大师范毕业生的就业途径。针对地方院校在实施创业教育过程中的一些做法,强调创业教育的本土化和师范性,对接地域经济的发展,提出了构建创业教育与师范类专业教育相融合,"重品行、宽知识、强技能、勤实践"的课程体系以及实施的有效途径。 相似文献
2.
为了顺应我国地市级师范类本科院校未来的发展,弥补我国地级市师范类本科院校创业教育现有的不足,受"三加一"创业教育模式启发,以宁德师范学院为例,探讨地级市师范类本科院校未来创就业人才库、创业型师资库、创业项目库和创业基地的构建思路.从成立校级创业教育中心、加大创业教育宣传力度、完善奖励机制、加强创业教育学科建设、加大校企合作力度等五个方面提出了地级市师范类本科院校"三加一"创业教育模式实施的保障措施,最后对宁德师范学院的"三加一"创业教育模式提出了未来研究方向. 相似文献
3.
4.
基于对全国6所部属师范大学和30所地方院校的调查,部属师范大学免费师范生和地方院校师范类学生愿意去农村中小学任教的不多,愿意长期呆在农村中小学任教的更少。但给予一定的优惠政策,地方院校师范类优秀毕业生愿意去农村偏远学校任教,其中参加“3＋2”形式的专科教育的定向师范生乐意去农村初小和教学点任教。在调查的基础上,结合农村中小学对师范生的需求实际,本文提出师范生免费教育政策的调整建议：部属师范大学实施的师范生免费教育政策应该进行灵活调整,师范生免费教育政策类型应实行多样化,为农村偏远初中定向招聘地方院校师范类毕业生,为农村初小和教学点定向免费培养“3＋2”形式的师范生。 相似文献
5.
教育行业是高校毕业生就业的重要流向。本文基于对师范类高校毕业生就业意向调查和教育行业用人单位招聘状况调查,研判教育行业就业形势,分析行业供需特点。针对师范类高校毕业生就业面临的主要挑战,给出促进高校毕业生高质量充分就业的对策建议。 相似文献
6.
周倩倩 《大学.研究与评价》2008,(5):45-50
教师教育综合化发展是当代我国教师教育转型的重要趋势之一,它包括教师教育机构多元化和传统师范类院校职能的多样化发展两方面特点。通过对当代我国教师教育综合化发展的历史经验,以及当前师范类院校、综合大学和非师范类院校办教师教育的途径的分析,发现各校开展教师教育存在着一些值得注意的问题。 相似文献
7.
8.
地理科学(师范类)专业的培养目标是为中等学校培养合格的地理师资,而合格师资必须具备新世纪现代教育理念、良好的职业素质和较强能力。然而,从地理科学(师范类)专业毕业生的反馈情况和实习生的教育实习状况表明,部分毕业生不能 相似文献
9.
长期以来,地方高师院校担负着为地方基础教育发展培养优秀教师的任务,为了应对宏观就业形势的变化所带来的就业难问题,高师院校应着力提升师范类毕业生的"核心竞争力".本文就高师院校师范类毕业生在打造自身"核心竞争力"过程中存在的问题,分析其产生的原因,进而从学校教育和师范生自身两个方面入手,阐述如何提升他们的核心竞争力,以实现师范生的充分就业. 相似文献
10.
为了适应高职高专创新创业教育发展,填补地方性师范类专科院校创业教育现有的不足,受"三加一"创业教育模式启发,以泉州幼儿师范高等专科学校为例,通过对地方性师范类专科院校构建创业人才库、创业师资库、创业项目库和创业基地这一做法的探讨,从成立创业教育中心、加大宣传力度、完善奖励机制、加强学科建设、推动校企合作等方面入手,对地方性师范类专科院校的创业教育模式进行重构,并试图提出泉州幼儿师范高等专科学校的"三加一"创业教育模式的未来发展方向. 相似文献
11.
Kenneth A. Wain 《International Journal of Lifelong Education》2013,32(2):107-117
Problems of scale lead to the use of lay tutors in education for trade union members. These tutors need support from their organization. The design of this support is far from easy. A Dutch research project reveals some of the problems of providing support for these educational volunteers. Some results of this research are reported in this article. First, attention is devoted to some ideas about trade union education, based on British and Dutch literature. Second, the article concentrates on the investigated practices: local trade union education in the Netherlands, lay tutors and their tasks. In order to decipher the role of support activities, the elements of a model of volunteer activities are proposed. With a view to the diffusion of Dutch experience, a model of the support activities of trade unions related to the tasks of lay tutors is described. Five support environments for lay tutors are subsequently sketched. Although some aggregation has been achieved, the level of knowledge remains quite low. Fundamental knowledge on support does not, as yet, exist. Knowledge is still far too limited to be able to provide advice on which environment to choose in a specific situation. Creating finely tuned support for lay tutors cannot be reduced to making a choice or to the combination of certain elements. If creating support is not the same as making a choice, this implies a design task. To assist efforts in designing support activities for lay tutors ten recommendations are made. Finally, their quality is briefly discussed. 相似文献
12.
陈慧英 《南昌教育学院学报》2013,(2):10+17
本文旨在研究我国高校思想政治教育工作者对信仰教育的认知出现的问题,针对出现的认知错误提出相应的解决策略,为我国高校思想政治教育工作者对信仰教育的分析与认知提供一些可行性的思路。 相似文献
13.
终身教育与个性化教育 总被引：15，自引：0，他引：15
崔铭香 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(5):39-44
个性化教育成为当今世界各国教育改革的一个重要趋势 ,而终身教育更能促进教育的个性化发展 ,探讨个性化教育思潮、终身教育与个性化教育的关系 ,以及世界各国对此作出的实践应答 ,有助于我国教育改革的发展。 相似文献
14.
Development education and disarmament education 总被引：1，自引：0，他引：1
Robin Burns 《Prospects》1981,11(2):123-137
15.
16.
张伟 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):55-56
情感是道德行为产生过程中的重要一个环节。情感教育不仅仅是高校德育的手段,也是高校德育的目的,二者具有内在的一致性。通过情感教育的实施,建立高校师生共同的精神家园,让同学们在生活中体验到人文关怀,达到良好的德育效果。 相似文献
17.
18.
王奎峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):278-278
本文浅析了中职语文教学中需要反思的几个问题,阐述了中职语文教改及教学评价等方面应该注意的问题,中职语文课程应体现职业特点,增强实用性,重点考察中职生综合职业能力。 相似文献
19.
德国的法学教育及对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
于博 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(3):50-53
德国的法学教育以其周期长、学科设置全、培养的人才理论基础扎实著称。我国是大陆法系国家,以法典化为主要的立法特点。德国法学教育对完善我国的法律教育具有借鉴意义。 相似文献
20.
教育信息化和教育手段现代化对高等教育的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
分析国内外教育信息化和教育手段现代化的现状、主要内容及发展趋向 ,并就其对高等教育的时空和效率、现代化教育水平和观念、教学模式等方面的影响进行具体论述 相似文献