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现行教材<世界近代现代史>(下册)(人教社2001年10月第2版)中提出:"1919年初,第一次世界大战战胜国对战败国媾和的会议在巴黎的近郊凡尔赛宫召开.美英法的政府首脑操纵了和会."从表面看,美国是巴黎和会的主要操纵者,但经过史实分析,笔者认为美国并不是巴黎和会的实际操纵者.理由如下: 相似文献
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1919年 1月 18日至 6月 2 8日 ,战胜的协约国集团在巴黎召开缔结和约的分赃会议。参加巴黎和会的国家有 2 7个 ,与会的各国代表 10 0 0多人 ,其中全权代表 70人。中国是战胜国 ,也派出了外交总长陆徵祥、驻美公使顾维钧等 5名“全权代表”参加。和会涌现了克里孟梭、劳合·乔治、威尔逊、奥兰多、牧野、顾维钧等六位风云人物 ,其中克里孟梭、劳合·乔治和威尔逊成了和会的主宰 ,被称为巴黎和会“三巨头”。老虎克里孟梭 (1841～ 192 9年 ) ,是法国顽固的资产阶级政治家 ,曾两度出任总理。他的政治手腕狠毒 ,在议会质询时 ,发言咄咄逼人 ,富… 相似文献
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贺楚森 《历史教学(高校版)》1984,(4)
高中《世界历史》下册第173页新增加一幅插图,图的标题是:“巴黎和会上的劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊和奥兰多”。在本章教材的文字叙述中讲到:参加巴黎和会的“英、美、法、意、日五大国各出两名主要代表,组成最高委员会,对和会问题决策。但是实际上起操纵作用的只是英、法、美三个帝国主义大 相似文献
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“鹅湖之会”拉开了“和会朱陆”的帷幕。元代吴澄“宗朱而崇陆”，在“和会朱陆”中有贬朱褒陆的倾向。微州学者郑玉则比较客观公正地分析朱、陆之学各自的利弊，认为应汇两家之长，打破门户之见。郑玉“和会朱陆”的观点影响了当时及后代学者，为理学内部阵营的统一做出了一定的贡献。 相似文献
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“鹅湖之会“拉开了“和会朱陆“的帷幕.元代,吴澄“宗朱而崇陆“,在“和会朱陆“中有贬朱褒陆的倾向.徽州学者郑玉则比较客观公正地分析朱、陆之学各自的利弊,认为应汇两家之长,打破门户之见.郑玉“和会朱陆“的观点影响了当时及后代学者,为理学内部阵营的统一做出了一定的贡献. 相似文献
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冯晖 《山东教育学院学报》2015,30(3)
巴黎和会上中国代表希望收回对山东的主权,却由于日本的种种阴谋以及列强间的勾结与妥协而未能如愿,直到华盛顿会议山东问题才得以最终解决.从巴黎和会的悬而未决到华盛顿会议上山东主权的收回,美国在这一问题中起到了关键作用.美国背信弃义出卖中国利益,与日本关系敌敌友友,进而主导华盛顿会议,这些都成为解决山东问题的微妙却又关键的因素. 相似文献
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唐彩霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(1):107-111
1918年1月8日，第一次世界大战硝烟未尽，美国总统威尔逮在国会两院发表了“十四点和平纳领”的演说，其中关于民族自决和弱小国家权利的诺言，使中国知识界为之振奋。1919年1月，威尔逊订自出席巴黎和会，更加鼓舞了知识界对美国及和会的信心。中国人希望在和会上运用“民族自决”的原则解决山东问题。然而，威尔逊在最后关头放弃了他的原则。笔者试就山东问题的由来、和会前后期威尔逊总统对山东问题的不同态度来分析威尔逊放弃“民族自决”原则的原因。 相似文献
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陈荩民 《北京师范大学学报(社会科学版)》1979,(3)
我国自鸦片战争后，在帝国主义的侵略、封建王朝及军阀的统治下，沦为半封建、半殖民地的社会：既没有民主又没有科学。1915年，北京出版《新青年》，激发起青年要求民主和科学的思想。1918年，第一次世界大战结束，中国以“战胜国”的资格参加巴黎和会，理应收回山东主权，并废除“二十一条”不平等条约。然而，和会却作出决议：德国在山东的权益一概让给日本。这样，中国就以“战胜国”的资格受到“战败国”的待遇。消息传来，举国上下，群情激愤。 相似文献
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研究系较早关注和提倡国民外交。一战结束后,研究系围绕巴黎和会积极开展国民外交活动,或制造国民外交舆论声势、或组织国民外交团体、或参与政府外交决策、或派遣代表赴欧考察。研究系的国民外交活动,成为战后国民外交运动的重要组成部分,也在一定程度上推动了时势的发展。 相似文献
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１９１９年在巴黎和会上，以美英为首的西方列强无视中国代表的要求，擅自把德国在山东的权益转让给日本。中国外交的惨重失败给为“公理”而欢呼的中国人当头浇了一盆冷水，轰轰烈烈的五四运动爆发。在五四运动和中国人民的抗议和支持下，驻巴黎的中国代表团为维护祖国主权，于６月２８日下午向巴黎和会递交了拒签和约的宣言。中国拒绝在巴黎和约上签字，在国际范围内造成了巨大影响。首先，使日本处于一个微妙的境地。日本在巴黎和会上不断向各大国施加压力，最终达到了各大国共同对付中国的目的。虽然日本已经通过军事占领攫取了原德国在… 相似文献
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辛强 《漯河职业技术学院学报》2005,4(3):113-114
1919年,中国代表团在巴黎和会拒绝在对德和约上签字,拒不承认日本对山东权益的继承。中国拒签对德和约的成功主要基于四个方面的原因:一是和约严重损害了中国的主权;二是巴黎和会的焦点是欧洲问题;三是北京政府的不签约态度;四是中国代表团的努力争取。 相似文献
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周维永 《中学政史地(八年级)》2007,(1)
1919年1月18日至6月28日,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,讨论缔结对德“和约”与处理战后问题,这就是“巴黎和会”。1917年8月,段祺瑞政府对德宣战,加入了第一次世界大战协约国集团,因而中国也以“战胜国”的资格参加了“巴黎和会”。中国出席“巴黎和会”的代表共有五名,他们是陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸祖。陆征祥,曾任北洋军阀政府国务总理,出席“和会”时任北洋军阀政府外交总长,为首席代表。顾维钧,出席“和会”时任驻美公使。王正廷,1917年参加护法运动,出席“和会”时任护法军政府外交总长。施肇基,出… 相似文献
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田运康 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
第一次世界大战刚刚结束,英美日法意各战胜国便立即投入了建立奴役世界的“新秩序”的斗争,各战胜国都力图在新的力量对比基础上,巩固它们在战时的既得成果,试图确立世界或地区霸权。巴黎和会形成了凡尔赛体系。它暂时调整了帝国主义在欧洲、近东和非洲的关系。巴黎和会虽然也涉及到远东、太平洋地区问题,但是,列强在解决该地区问题上并没有达成协议。 相似文献
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一、教材瑕疵之勘正华盛顿会议是一战后继巴黎和会之后召开的一次特别重要的国际会议,它们共同构成了一战后世界和平体系,即凡尔赛～华盛顿体系。巴黎和会、华盛顿会议所通过的一系列文件共同构成了凡尔赛一华盛顿体系的主要内容,而这一国际体系是靠国际联盟来维持的。但这两次国际会议讨论和解决的重点不同。 相似文献
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田晓宇 《山西教育(综合版)》2010,(1):14-14
进入2009年冬季以来,甲型H1N1流感一直处于高发期。学校防控流感形势非常严峻,每天都有部分中小学生因感冒咳嗽和发热不能到校上课在家休息,严重地影响了部分学生的学习。为方便学生在居家观察期间不误课程,不落进度,太原市晋源区、清徐县教育局经研究决定, 相似文献
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校园文化:微妙的教育领域 总被引：3，自引：0，他引：3
朱冰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):149-151
校园文化因其特有的教育功能和特质,对学生起着直接或间接的导向作用,潜移默化地影响着每个学生的思想品德、行为规范和生活方式,成为无法替代的微妙的教育领域。 相似文献
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胡志伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
作为当今社会的重要经济资源,会计信息质量一直被资本市场的各个企业各类参与者重点关注。特别对于上市公司来讲,企业债务融资成本和会计信息质量质检,存在着极为微妙的关系,会计信息质量影响着企业投资分析的实际情况,进而能够对投资者的决策产生一定的影响。期望通过对影响企业债务融资成本的因素,及会计信息质量对债务融资成本的影响进行深入分析,提出提高会计信息质量,完善企业债务融资成本管理的有效建议。 相似文献