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尹海林 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
1998年8月18日睛我常想:工作以后会怎样?一定很有趣吧!我非常向往工作,可我还不具备工作的能力,只能耐心地等待长大。当最后一件零件装在我身上时,我明白:我长大了。带着一份终于可以工作的激动,我与伙伴们开始了找工作的旅程。不久之后,我被售货员摆上了柜台。当一位先生爱不释手地拿着我走向收费处时,我知道:我找到工作了。此时,我很兴奋,忍不住在主人衣兜里乱蹿,谁知不小心撞上了一张纸,惊得我连忙道歉。哪知,纸被我的美丽惊得忘记了疼痛:"天,这只笔好漂亮!" 相似文献
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我在上学时的专业是计算机应用,也成功地做了一些项目,但毕业后发现我的专业就业面还是很窄,工作后更是发现专业知识的应用实际上很少,工作和所学专业的方向不太一样,但要找到一个专业对口的工作简直是太难了。但是,我的求职过程还是挺顺利的, 没吃太多苦。这一年我也换了几个工作, 现在一家软件公司工作,我觉得很满意。虽然工作很忙,但每天都能接触很多新的内容,思路也变宽了,公司对我的工作也很满意,为我提高了待遇。经过一年多的工作,虽然我的社会经验还不足,但我想,在我积累到一定程度的时候我还是会选择自己创业的,我现在有了这个想法,也会向这个方向努力的。 相似文献
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平时,人们总会把生活和工作分开讲,其实只要是工作着,你又怎能说分开就分开的呀!我的生活影响着我的工作,我的工作左右着我的生活。而工作和生活中,读书已成为我生命中最重要的组成部分了。我始终坚信只要我不断地读书学习,我的生活会越来越精彩，我的工作会越来越轻松，我的学生一定会越来越喜欢我的。我也因此而更加爱读书! 相似文献
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１９５０年１０月我出生在上海。１９６６年文化大革命席卷中国大地,我的读书梦破灭了,我穿上军装来到了黑龙江生产建设兵团。６年的艰苦磨炼,造就了我柔中有刚的意志,一丝不苟的工作态度,雷厉风行的工作作风,以诚待人的工作热情,这些为我从事教育工作夯实了基础。教师是我从小就羡慕的职业,没想到１９７５年经过考核我被哈师范学校录取了,毕业后我被分配到哈尔滨市南安小学当老师。从我当老师那天起我就下定决心,一定要为人民的教育事业奋斗终身。领导安排我当大队辅导员。我热爱本职工作,全身心地干好辅导员工作,努力成为少先… 相似文献
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我应锦州市教委以及各位老师的盛情邀请,到这里向大家汇报我做班主任工作的体会。和在座的每位老师一样,我是一个普普通通的教师。我今年32岁,1976年高中毕业留校担任教师工作,担任班主任工作至今已经10年。我这样一个晚辈、一个年青人,做了一点工作,取得了一点成绩,就被社会承认,其原因何在?并不是我比大家高明多少,也不是我在工作实践 相似文献
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我患了多年的贫血病,去年暑期后我的病更重了,精神萎靡不振,同志们看见我,都说我的病很严重,因此我更加苦恼。这样不但影响工作,而且对自己前途感到悲观失望。越是这样,工作就更加松懈。我认为多休息,少劳动,或者能把病养好。于是早晨起床晚些,偷空到宿舍睡一会。后来我从报纸上看到毛主席对青年提出“身体好,学习好,工作好”的号召,我的看法转变了。我想工作好、学习好必须有强健的体魄。要使身体好必须多锻练,而不能受到疾病的威胁,丧失了工作信心。我应当坚决与疾病作斗争。于是我每天早起,到 相似文献
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正十多年的教育工作,让我感受到了班主任工作的辛苦、琐碎,甚至不被人理解,然而这份工作又是愉快、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动。在十余年的班主任工作生涯中,有很多学生和我一起发生了许多故事,这些故事让我深深地喜爱自己所从事的工作。一天,在班级的"悄悄话信箱"里,我收到了这 相似文献
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家访,在我记忆的词典中似乎离我越来越遥远了。直到我现在又重新担起了班主任的工作,才觉得家访又回到了我日常的工作中。作为学生的班主任,家访成为我工作之余的组成部分。不是我的师德有多么高尚,也不是为了赢得别人的赞许,总觉着既然家长把孩子交给我,我就有义务把他们教育好。 相似文献
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正说起求职,其实真的是人生的一段无奈。因为在这之前,我从没有想过有关工作的事情。我就想好好念书,然后出国,至于工作,真的离我很远。由于大四上学期考研,没有找到单位,所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘,等于我错过了黄金时间,我又害怕4月份找不到工作,所以我找工作的黄金时间只有10天,压力很大。我登陆了宣讲会系统。在那里,我逐条认 相似文献
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某天,我同两个好友一起吃饭。当时的我还在上一家公司工作,尽管已经拿到了现在公司的offer,我还是继续面试着新的机会。我对朋友们说:"我又推迟了新工作开始的时间。我不想正式开始,因为,我好像停不下来了,好像已经习惯了一直在面试的日子,好像有点喜欢面试的感觉了。"从毕业季正式开始在纽约找工作起,我一共参加了58场面试。 相似文献
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杨志行!亚太地区教育专家原天津市教育局副局长 《天津教育》1999,(10)
共和国成立的５０年,对于我个人来说,也是共和国培育我成长的５０年。１９４８年,我从清华大学毕业来天津南开中学工作。先后担任过南开中学校长、市教育局教研室主任、市教育局副局长等职。在各个工作过程中,都受到了国家的培育、支持。我每遇到工作困难,就请示政府领导,请教广大群众,阅读有关方针政策文件。由于依靠领导,依靠群众,刻苦学习,我慢慢成长起来,成熟起来,由不会做工作,到初步懂得怎样做工作,由不能熟练的工作,到较能熟练的工作。是共和国培养我、教导我,使我能够做了一些工作。就拿做中学校长工作来说吧,初任… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>我是一个老师,是一个执教17年的老师,一个平凡的教育者存在的怠惰在我身上似乎尤为严重,不思进取的我没有了对工作的激情,找不到工作的乐趣,更可怕的是我几乎接受了这样懈怠的自己。然而,我的这种状态,被一本书彻底改变了。近期,我拜读了朱永新老师的《致教师》一书,这本书的内容重新激起了我作为一名老师的热情,为我的教育工作指明了方向,让我学到了工作的具体方法和策略,使我由衷地告诉自己:"我要 相似文献