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1.
杨毅 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):95-96
阐述了体育数学与体育科学的关系、体育数学的内涵与体育科学的特性以及体育数学的发展趋势,指出了体育数学的发展将直接或间接影响到体育科学各分支学科的发展;旨在提高人们对体育数学的重要性认识与重视。 相似文献
2.
杨毅 《衡阳师范学院学报》1994,(3)
本文对我国体育界应用数学的发展状况分两个学科──体育统计学与体育数学,作了综述与展望。并指出,新兴的体育计算数学的主要发展趋势是:微观上形成多学科分支,宏观上与其它学科一同归并成一个更为坚实的高层次学科──体育数学。 相似文献
3.
信息技术为社会发展注入了新动能,引领各行各业走向蓬勃发展之路,教育行业也不例外,互联网与信息技术促进了教育事业的改革和发展,使教育教学工作朝着现代化、信息化方向稳步前进。新课程标准要求教师转变传统教学观念,积极应用现代化教学方法创新教学形式,而体育教学以户外授课形式为主,因此,文章从信息技术在中学体育教学中的应用优势出发,分析当前体育教学与信息技术融合的不足之处,并提出了相应的实践策略。 相似文献
4.
鹿兰锋 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(3):57-60
2008年第29届夏季奥运会在中国北京顺利举办,这也使我国体育历史性的站到了国际体育大舞台的一个更高的位置上。胡锦涛总书记也在同年提出了我国将由“体育大国”向“体育强国”迈进,实现全民体育的战略,这也为我国的体育事业发展提出了新的要求,明确了我国未来体育发展的方向。江苏省是我国的体育大省,也是国家体育发展计划中的重要一环,为此,围绕体育强国背景下的江苏体育现代化发展的格局、原则与方向策略进行简要的研究。 相似文献
5.
在高校教学中,体育生学习成绩差是一个较为普遍的问题,这一问题很难得到彻底的解决,同时这一问题也在一定程度上阻碍了体育生数学学习以及教学的发展。体育生数学学习成绩较差的产生原因是多方面的,对这些原因进行深入研究有助于促进体育生数学学习成绩的提高。本文围绕高校体育生数学学习情况展开研究,对高校体育生数学学习障碍的具体表现进行了全面的分析,并在此基础上深入探析了造成高校体育生数学学习障碍的成因,提出了促进高校体育生数学教学的具体对策。 相似文献
6.
数学领域与体育活动中相互渗透、相互整合,延伸数学活动会让幼儿发现事物之间明显关联。本文对在幼儿体育活动中渗透数学学习进行了探究,以期激发幼儿学习数学的兴趣,促进幼儿数学思维的发展,解决数学问题。 相似文献
7.
张建国 《中国教育技术装备》2012,(2):92-93
随着素质教育的不断深入,现代化教育技术以较快的速度进入课堂教学。特别是多媒体教学的合理应用,使得课堂效率明显提高。结合实例,阐述多媒体技术在体育教学中的优势。随着多媒体技术的不断发展和完善,充分应用多媒体技术提高教学水平,已成为现代教育的发展方向。一线体育工作者应积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术,优化体育课堂教学,以便增强体育教学效果,更大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。1多媒体教学的优点1.1能更好地调动学生的学习积极性多媒体配有各种实物声音,能使教学更加声形并 相似文献
8.
姚盘龙 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
小学阶段是学生义务教育的奠基时期,随着新课改的深入进行,不同学科之间的界限开始淡化,这也有利于小学生综合运用各个学科的知识,以活动为载体,在课堂教学中采用多元化的教学手段,整合不同学科的内容,实现小学生的全方位综合发展,因此小学教师在数学教学过程当中应该充分认识到这一点,与体育学科进行有机的融合,发挥体育学科轻松娱乐的优势,来更好地融入数学知识,实现数学与体育教学双赢的结果。本文阐述了小学数学教学与体育教学优化整合的优势,并就其具体的实施提出了自己的意见和建议。 相似文献
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陈志和 《福建师大福清分校学报》1995,(2):77-82
福建侨乡与体育,总是结不解缘。在我国改革开放和重视华侨政策的感召下,广大华侨、归侨、侨属更加热爱祖国、热爱家乡。他们有着乐于帮助侨乡增加体育经费来源渠道、修建侨乡现代化体育场地设施、发展侨乡旅游体育、加强对外体育交流、引进体育先进技术的光荣传统,为我省兴办体育事业开辟资金、设备、技术、信息渠道等方面做出了贡献。随着社会的发展,人民生活水平的提高,体育已不仅是侨乡人民的需要,而且是整个社会的需要,不仅是提高侨乡生产的需要,也是保证人体健康地发展和人们正常的生命活动的需要。因而要加强政府对侨乡体育工作的领导,有意识有组织地开展群众性体育活动,建立体育组织、改革管理体制,成立侨乡体育基金会、实现体育投资多元化,积极开展国际体育交往,建立现代化体育情报系统,为加速实现我省体育的现代化而奋斗! 相似文献
11.
陈擎红 《福建基础教育研究》2010,(9):111-112
数学具有高度的抽象性、概括性、严密的逻辑性和广泛的应用性,它决定了数学教育是促进儿童思维发展的重要途径。正是数学的特点,决定了长期以来一直是以一个单独的学科独立地开展。体育则是丰富、有趣、充满着快乐和竞争的活动。 相似文献
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正21世纪信息技术迅猛发展,不仅改变了人们的生活方式,也推动了传统教育模式的变革。教育的信息化、现代化已成为当今教育的发展方向,现代教育技术在数学教育中有了广泛的应用。高中数学是教育的一个分支,也应顺应教育改革的发展方向。但是数学又有自已的独特性,不断地发展创新,使得信息技术的应用更加具有实时性。一、信息技术数学在教学中应用的现状现代化、信息化的数学教育模式对高中数学教学具有很大的影响。近年来,在数学教育中,现代信息技术得到了广泛 相似文献
14.
李敏卿 《华南师范大学学报(社会科学版)》1993,4(4)
体育科学化与现代化是体育社会发展的必然趋势,体育美学作为体育学科群中的一门新兴学科,在体育社会科学化发展过程中占有重要的位置.对美的追求与创造不仅是人们生产、生活的需要,也是体育科学研究的重要动机.现代体育的发展是以科技的发展为基础动力,以审美尺度、规律、创造为航标的,体育科学研究、体育运动与锻炼和体育审美相互结合、协调统一才能真实地反映体育美与体育科学化. 相似文献
15.
鹿兰锋 《河北广播电视大学学报》2015,20(3)
从现代化的发展性质看,城市体育现代化是一个不断发展变化的动态概念,体育现代化的指标也受到发展性质的影响而发生变化.随着我国城市体育事业的发展,体育现代化研究的逐步深入,其构成要素以及影响因素,也应逐步改进和完善,以此对城市体育现代化的发展起到正确的导向作用. 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
新课改背景下小学数学教学改革与实践紧随新课标的要求,始终用新课程改革纲要为有效的教学改革指导依据,使得教学实践活动发展更有依据,而不合适的教学改革则会使实践活动发展遇到困境。当前的小学数学教学效率低下,学生管理不利,亟须改革。而在改革中对于现代化信息技术的应用,新教学方法的运用、教学平台的建设则成为主要方向。 相似文献
17.
素质体育赋予师专体育教育全新观念 总被引:3,自引:0,他引:3
张竞红 《遵义师范学院学报》2000,(1)
本文从体育教学的发展模式研究素质教育的新方法、新趋势,论述高校素质体育的目标,提高教师的素质,为教学内容和教育方法的改革向着更科学、更现代化、更优化的方向发展。 相似文献
18.
目前我国对未来社会体育发展趋势进行分析的论文很多.对高校体育学科发展或体育学科改革加以探讨的文章也很多.但根据未来社会体育的发展趋势来谈高校体育学科的发展方向的却寥寥无几。本文作者对近十几年我国社会体育的发展进行了总结、归纳,并放眼我国未来社会的体育发展,分析了高校体育学科对未来社会体育的直接影响关系,理性地探讨了我国高校体育学科的发展方向。 相似文献
19.
<正>随着科学技术的发展,越来越多的现代化教学手段被运用到了体育教学中.影像设备、计算机等现代化工具的使用,对提高体育课的教学效果,起到了非常重要的作用.但由于体育教学的特殊性,对体育教师来说,在教学中掌握运用好体育绘图技能,可以更方便、灵活地服务于教学,也可以有效地提高体育教学的效果和质量.一、掌握和运用体育绘图技能,为进一步地使用现代化教学手段奠定基础.随着体育运动的发展,在体育教学和运动技术的发展提高方面,例如运动技术的改进与创新设计、体育教学的改革、形象的随时记录等,都有了新的更高的要求.在使用现代化手段的同时,更需要有一定的体育绘图和制图的基础和能力,才能更好地发挥现代化手段的作用. 相似文献
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21世纪是信息技术占主导地位的世纪.计算机及相关产品的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展.也给教育教学改革带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化.现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛.各学科都在不同程度地运用现代信息技术进行教学.尤其是作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的体育学科。体育学科应该迎接现代信息技术的挑战,提高教学质量,培养高素质的体育人才。笔者试图对现代信息技术与小学体育学科的整合进行研究,探讨如何利用信息技术,促进小学体育的发展。 相似文献