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1.
吴波虹 《武汉职业技术学院学报》2012,11(3):65-67,72
产业集群的竞争力依靠集群企业的技术创新能力,集群企业技术创新过程是知识流动的过程,组织学习的各个环节贯穿于技术创新过程的始终。南通家纺产业集群企业的组织学习可促使该集群的竞争力提升,带动相关产业和区域经济的发展,对产业升级具有重要的作用。 相似文献
2.
合芜蚌自主创新区是国家级自主创新试验区,其空间位置和产业发展有其特点,合理构建三地知识溢出模式推动试验区的企业技术创新能力十分重要。本文提出合芜蚌自主创新区应构建以层级模式为主结合传染模式的知识溢出模式,并提出加强知识溢出促进合芜蚌自主创新区企业技术创新能力提升的对策建议。 相似文献
3.
吴波虹 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1)
从员工流动、交流效应及“设备”的带动效应三个方面分析了FDI驱动型产业集群中知识溢出的机理.然后从技术差距、地理距离二个方面提出了基于FDI驱动型产业集群知识溢出的本土企业创新路径. 相似文献
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5.
刘文华 《荆门职业技术学院学报》2011,(8):58-61
产业集群的形成与发展,促使集群内的企业由竞争走向合作与竞争。集群内企业通过知识共享,实现优势互补,提升协同技术创新意识与能力,提高集群竞争力。基于理性经济人假设,知识共享过程就是共享利益的博弈过程。无论是一次性博弈,还是多回合博弈,只有共享收益大于共享成本,共享主体才有知识共享的意愿;只有知识共享主体具有知识共享的能力,知识共享才有实现的可能;建立集群内企业知识共享平台,完善集群内企业知识共享过程中价值分配机制,知识共享才能真正实现。 相似文献
6.
根据产业组织形态可以将产业集群分为高科技企业集群、轮轴式产业集群、马歇尔式产业集群三种类型,它们的技术创新表现有明显差异。其中马歇尔式产业集群主要由传统工业中小企业聚集形成,企业技术创新能力薄弱、且合作创新行为较少,因此需要地方政府大力扶持。本文以广东省龙江家具产业集群作为马歇尔式产业集群的典型案例,分析探讨龙江镇政府各项提升集群技术创新水平的政策措施,总结马歇尔式集群中地方政府促进集群技术创新的公共政策实施经验,旨在为此类集群提供借鉴。 相似文献
7.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(4)
知识溢出效应是项目参与组织技术创新和管理提升的重要动力机制,而不确定性的存在为组织创新提出了挑战.本文梳理了国内外项目不确定性、知识溢出效应及组织创新绩效研究现状,分析变量间关系,并构建测度指标体系,以供借鉴参考. 相似文献
8.
刘文华 《荆门职业技术学院学报》2010,25(8):53-55
产业集群的形成与发展,促使集群内的企业由竞争走向合作与竞争。集群内企业通过知识共享,实现优势互补,提升技术协同创新意识与能力,提高集群竞争力。但是,知识共享也存在着障碍,一是共享主体（企业）,二是共享客体（知识）。作为理性经济人特性的知识共享主体,知识共享的过程是共享利益的博弈过程。无论是一次性博弈,还是多回合博弈,只有共享收益大于共享成本,共享主体才有知识共享的意愿;只有知识共享主体具有知识共享的能力,知识共享才能真正实现。企业成长与发展的自我需要,集群内企业之间的激烈竞争,为企业进行技术创新提供了的永恒动力与压力,正是这种合作与竞争机制,才使集群能够长期处于创新的中心地位。 相似文献
9.
范光基 《福建教育学院学报》2010,11(1):41-45
产业集群在区域经济和国家经济中占有越来越重要的地位。企业的技术创新与产业集群的生命周期关系密切。产业集群在为企业技术创新提供平台,推进企业技术进步的同时,也会对企业的技术创新具有一定的阻滞作用,文章通过产业集群对企业技术创新的影响分析,提出了正确处理两者关系的建议,对当前我国加快企业技术创新,调整和优化产业结构,提升产业集群的国际竞争力,践行科学发展观具有一定的现实意义。 相似文献
10.
范光基 《福建教育学院学报》2008,9(10):42-46
经济全球化的今天,市场竞争已从企业发展战略向产业集群战略演化。产业集群通过协同效应和技术创新竞争优势,成为区域参与国际竞争的新生力量。产业集群在成长过程中自有成败兴衰,而决定其成长的内在机制是自身的技术创新能力。本论文以技术创新对产业集群的影响为主线,阐述了技术创新和产业集群的关联性和作用机制,对并针对发展产业集群的技术创新能力提出了一些对策建议。 相似文献
11.
蒋贵凰 《北京城市学院学报》2007,(6):65-69
知识管理是企业创新管理的重要基础,本文从企业创新概念出发,结合对组织知识管理的全面认识,分析了知识管理和企业创新的关系,通过模型解释知识管理如何通过基础环境、组织机制、信息技术和知识管理过程支持企业创新,并总结了相应的知识管理实践活动为企业实施创新提供指导。 相似文献
12.
嵌入在工作情境的非正式学习、社会化学习是企业学习的最重要方式之一。社会化媒体是一个开放、协作的读写网络,天然具有支持企业非正式学习的能力,它为企业员工学习新知识和技能,增强问题解决能力,促进企业知识分享与创新,提供了新的方法与手段。社会化媒体支持的企业学习提供多样化的学习生态环境,强调组织记忆与知识的积累,强调员工参与和问题解决。社会化媒体支持的企业学习应以社会化学习为核心,其设计需要从学习主体、内容生成方式、学习方式和学习环境等多个角度进行考虑,从而构建有效的企业学习框架。 相似文献
13.
刘秀英 《商丘职业技术学院学报》2009,8(4):47-48
企业进行有效的知识管理,必须克服传统管理中忽视人才培养、知识创新以及知识资本价值等弊端,全面深入地推进知识管理,构建信息平台,建立学习型组织,创新企业文化,变革组织结构,深化决策,推进知识共享与创新,从而达到提升核心竞争力的目的。 相似文献
14.
吴波虹 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):34-35
知识溢出是高新技术产业集聚的主要动因。该文从高新技术企业集聚的内涵出发,分析了知识溢出与高新技术企业地理距离的关系及高技术企业人才的流动、非正式交流、合作创新对高新技术产业集聚的影响。 相似文献
15.
通过对甘肃农业科技创新体系组织结构的研究,确定了甘肃农业科技创新体系的组织结构有省级创新基地、区域性农业科研中心、试验站和企业技术研发中心等,提高甘肃农业的科技创新能力,推动科技进步. 相似文献
16.
作为一种行之有效的管理工具,知识管理在全球化和信息技术急速发展的前提下应运而生,作为一种理论,知识管理理论也为进行深入全面的行政组织变革和创新提供了新的有效的思路。基于知识管理理论视角,我国行政组织在学习能力、人力资源管理、知识管理体系、信息化水平等方面存在一定的问题,传统行政文化、科层制弊端、资金投入不足及失衡、公务员整体素质等的影响和制约构成了问题产生的原因,因此,建立扁平化的行政组织、创建学习型行政组织、加强我国行政组织电子政务建设、完善我国行政组织知识管理体系等即成为我国行政组织变革和创新的可行路径。 相似文献
17.
周蓉 《顺德职业技术学院学报》2010,8(1):25-28
构建了产学研合作中以组织间学习为中介因素的背景下知识转移与企业产品创新能力的关系框架,并以珠三角地区80家企业为样本进行了实证分析．实证研究结果表明,知识转移对企业产品创新能力有显著的正向影响．但是知识转移对企业产品创新能力的影响作用受到组织间学习的中介作用。因此．企业在进行产学研合作时．应在知识转移的过程中注重组织间学习的良好引导．加强组织成员的学习意图．提高组织成员的学习能力。 相似文献
18.
采用横断研究的方式,随机选取216家样本企业进行问卷调查,采用多元回归分析和路径分析等方法考察知识管理、组织学习、创新与核心竞争力的内在关系,其结果表明：（1）整体上知识管理对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著,组织学习对创新和核心竞争力的回归效应显著;（2）知识管理中“隐性知识创造”对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著,而“知识转移与分享”对以上变量的回归效应均不显著;（3）组织学习中除“共同愿景”外其他各因子对组织创新和核心竞争力的回归效应显著;（4）组织学习对核心竞争力有间接的影响作用。因此,知识管理对核心竞争力既有直接的影响作用,也有间接的影响作用;隐性知识创造是知识管理的核心内容,是组织核心竞争力的重要来源;组织不仅要重视加强知识管理以直接提升组织的核心竞争力,也要重视将知识管理与组织学习相融合,通过创新间接的提升企业的核心竞争力。 相似文献
19.
战略管理领域研究的焦点之一是企业持续竞争优势问题,持续竞争优势就是要求企业具有核心竞争力。从某种意义上说,企业的核心竞争力就是一个企业进行知识积累、创新和应用的能力,为此企业需要通过对知识这种特殊资源加以有效的管理和控制,从创建学习型组织、加强对知识网链的管理、集成式知识创新等方面着手来保证企业战略的实现。 相似文献