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〔导学内容〕九年义务教育六年制小学数学第七册“乘除法各部分间的关系” ,是在学生已经比较熟练地掌握四则运算和加减法各部分间关系的基础上学习的 ,是进一步学习解方程的重要基础。本课教学重点是掌握和运用乘法各部分间的关系 ,学习难点是能动地发现和运用乘法各部分间的关系 ,突出重点、突破难点的教学关键是发挥教材编排优势 ,创设和提供概括、比较的学习情境 ,激励学生主动学习。〔导学思路〕通过本课学习拟达到以下目标 :１ 初步理解和掌握乘法各部分间的关系 ,能正确利用这个关系求乘法中的未知数ｘ ;２ 通过概括、比较的学习活动… 相似文献
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学习环境是研究网上学习最重要的主题.本文包括五个部分第一部分介绍与传统的面授教学比较,网上学习的优势及不足的综合观点;第二部分描述基于技术的媒体作用的两大派别之争,媒体的选择和组合是重要的,但媒体并不是影响学习成效的最主要因素;第三部分分析了国内外学者提出的关于网上学习环境组成部分的不同观点,说明网上学习是一个多维度的学习环境,技术只是许多维度中的一个部分;第四部分分析了网上学习环境测评的研究现状及成果;第五部分是评论性思考及讨论.作者认为,网上学习的测评是复杂的,尽管网上学习的多种维度评价是重要的,然而,成本效益是更重要的指标,建立网上学习的环境应该充分考虑到本地的经济情况、技术使用以及学生特征等因素. 相似文献
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廖甫钦 《福建基础教育研究》2011,(11):98-98,122
高中化学电化学知识内容包括电解和原电池,是高中化学原哩的重要组成部分,这部分知识也是学生在学习和复习过程中最难掌握的知识。由于这两部分知识内容相近,很多化学名词相似、相近,原理又相反,学生学习时认识模糊,容易混淆。大多数学生在学习、复习这两部分知识时将其分开独立学习,单独总结出很多“规律”。 相似文献
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李佩霖 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0164-0164
高中物理电学的学习是高二物理学习的重点和难点,这部分内容是物理学习中综合性非常强的一部分。如果要想把高二物理的电学部分学好,就必须要不断地总结,不断地概括。因此,这部分知识的学习关键在于掌握一定的学习方法和学习策略,只有我们掌握一定的学习方法,我们才能在学 习的过程中做到游刃有余,才能真正地学懂这部分电学知识。 相似文献
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日期、日照示意图是中学地理基础知识的一个重要部分,要使学生学习好这部分知识,就要正确引导学生 掌握日期、日照的变化规律,通过这部分基础知识的学习,从而培养和提高中学生的地理空间的思维能力. 相似文献
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网上学习材料撰写的原理和应用 总被引：5，自引：0，他引：5
张伟远 《中国远程教育(综合版)》2008,(10)
网上学习材料是学习者进行自主学习的主要内容,具有替代课堂教学中教师讲解教科书的作用.因此,优质的网上学习材料是学习者能否有效学习的关键.本文的目的是介绍和探讨网上学习材料撰写的基本原理和方法,文章分为四个部分:第一部分说明网上学习材料撰写的特点和重要性;第二部分阐述网上学习材料撰写的基本原理,从学习内容的编排、学习内容的撰写、学习内容的选择、学习内容的组织、学习内容的呈现五个方面进行了分析;第三部分描述网上学习材料撰写的方法,包括语言使用、动词使用、图表使用等;第四部分通过案例,描述网上学习材料撰写的原理和方法的实际应用.最后,作者提出,网上学习材料的撰写者需要具备学科知识和网上学习原理的知识,当缺乏这种专才的时候,可以由学科专家和教学设计人员合作撰写. 相似文献
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《数学大世界(高中辅导)》2002,(10)
一、知识要点和学习要求本章共七小节,分为五个部分:第一部分是直线方程:第二部分是两条直线的位置关系;第三部分是简单的线性规划;第四部分是曲线与方程:第五部分是圆的方程.具体学习要求如下: 相似文献
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周学亮 《商丘职业技术学院学报》2008,7(5):114-116
目标设置是学生“自主学习”过程中制定学习计划和进行学习监控的开始部分,只有制定了合理的学习目标,才能使学习计划顺利地进行下去,并且在学习过程中根据所制定的目标和学习情况,调整学习计划和学习方法等．普通高中学生在体育学习过程中的目标设置能力分为任务分析、自身能力判断和结果预期三个部分,通过分析,发现了其中存在的问题和不足,并提出了合理的建议． 相似文献
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高智军 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(4):38-41
认知策略是学习策略的核心部分,也是掌握学习策略的关键。认知策略是学习信息加工的方法和技术,主要包括集中注意策略、获取与编码策略、储存和组织策略、再认和回忆四部分内容。在课堂教学中,教师要充分运用认知策略向学习传授知识信息,并使学生掌握认知策略的方法,提高学生学习的效率和兴趣。 相似文献
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学习资源的分类机制与分类标准的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学习资源的分类与编码技术是实现信息化学习资源的有效管理、检索、共享、交换和重用的基础技术,也是提高学习资源服务质量的重要手段.作者在承担学习资源分类与编码标准研制工作的过程中,对学习资源的分类和编码标准进行了研究和讨论,综合考虑资源适用对象、学科分类和资源格式三方面的要求,提出了一套学习资源的分类与编码体系,实现了对资源分类与编码的优化.本文第一部分介绍讨论了研究背景,第二部分介绍了目前几种分类机制的对比,第三部分提出了学习资源的分类体系,第四部分给出了分类编码框架,最后进行了总结. 相似文献
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赵晶 《实验室研究与探索》2015,(4):242-245
随着网络技术的迅速发展,越来越多学生的外语自主学习依靠信息所建构的技术环境来完成。基于信息化环境的外语自主学习平台主要包括外语自主学习平台、媒体资源中心和网络环境三个部分。外语自主学习平台以硬件设备、管理平台和实验教学资源为主要建设内容。外语媒体资源中心包括媒体资源库和卫星电视两个部分的建设内容。此外,移动式的自主学习是大学生学习外语的有效方式。 相似文献
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罗静 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):38-39
为了了解中职生的学习心理、学习风格与个别差异以便适时调整英语学习策略和教学方法，我们对校内学生的英语学习兴趣、学习动机、课堂参与情况、已有的学习风格和课外学习状况作了一次调查。本次调查采用问卷的方式在我校中专部１－３年级的学生中进行。参加这次调查活动的学生共有１５００名，三个年级各５００名。问卷涉及８个部分９８个项目。限于篇幅，本文就其中三个部分进行研究，第一部分是学生学习兴趣与动机调查；第二部分是课堂参与情况和学习风格的调查；第三部分是课外学习状况调查。问卷调查中每个项目均设计程度不同的５个等… 相似文献
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高中物理是一门非常重要的学科,高一物理又是高中物理的基础,许多物理学的基本研究方法和思维方法都是通过高一的学习初步形成;就知识体系而言,力学部分也是高中物理的最基础部分。学生是学习的主体,如何让学生更快、更好地适应高中物理学习,需要我们进行长期的研究和深入的探究。 相似文献
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高中物理是一门非常重要的学科,高一物理又是高中物理的基础,许多物理学的基本研究方法和思维方法都是通过高一的学习初步形成;就知识体系而言,力学部分也是高中物理的最基础部分。学生是学习的主体,如何让学生更快、更好地适应高中物理学习,需要我们进行长期的研究和深入的探究。 相似文献