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1.
李庆春 《海南广播电视大学学报》2009,10(2):121-124
提高高等院校期刊质量有各种途径,其中严格审稿是提高期刊质量的重要环节,严格把关是提高期刊质量的保证。文章主要探讨：提高编辑人员素质是提高期刊质量的根本,搞好编辑加工是提高期刊质量的关键。 相似文献
2.
作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的科学发展观,是提高自主创新能力的理论指导,提高自主创新能力是落实科学发展观,实现科学发展的根本举措。观念创新是提高自主创新能力的先导,体制创新是提高自主创新能力的保障,机制创新是提高自主创新能力的关键,文化氛围是提高自主创新能力的土壤。 相似文献
3.
提高政治理论课的教学质量,是中专政治课教师需要实践与思考的首要问题。政治理论课教学质量的提高涉及多种因素,其中:提高政治课教师政治素质是提高教学质量的前提条件;针对中专生心理特点教学是提高教学质量的关键;把理论与实践相结合是提高教学质量的根本;实施趣味性教学是提高教学质量的有效途径。 相似文献
4.
语文学科是中华民族发展史上一门非常古老的学科,也是我们义务教育阶段贯穿始终的一门重要学科。如何上好语文课,如何提高语文课堂教学效率是一个永恒的焦点话题。怎样才能提高语文课堂教学效率呢?精心备课是提高语文课堂教学效率的基础;钻研教法学法是提高课堂教学效率的重要保障;认真分析学情是提高课堂教学效率的重要条件;科学合理的设置课堂活动是提高课堂教学效率的关键;运用电教手段是提高课堂教学效率的有效方法;发挥板书的作用是提高课堂教学效率的点眼之笔。语文学科若不改革,必将误人子弟,只有破旧立新才是出路,我们要积极探索提高语文学科课堂教学效率的可行途径。 相似文献
5.
教学有法,但无定法,贵在得法。精心设计,认真准备是提高教学质量的前提条件;完善教学环节是提高教学质量的基本保证;教学过程以人为本,提高学生学习积极性是提高教学质量的关键;不断学习,用心感悟是提高教学质量的重要手段。 相似文献
6.
王维东 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):47-48
在跳远运动中，提高绝对速度能力是提高跳远成绩的根本途径，提高速度利用率是核心，提高快速起跳能力是关键，提高起跳动作各环节质量对提高跳远成绩有重要的促进作用，因此，必须予以重视。 相似文献
7.
教学质量是高校教育的生命线，有效实施教学监控是提高教学质量的有力保证。建立教学督导制度是学校依靠专家治学、提高教学质量的有效途径之一，也是提高管理水平的一项重要手段。加强教学督导制度和督导队伍建设是高等学校提高教学质量的必然选择。 相似文献
8.
教师是社会教育发展的希望,是学校文化发展的基础,是学生审美能力提高的保障。课堂教学是语文教育实施的主阵地,因此青年语文教师的成长尤为关键。提升专业素质是提高课堂教学能力的前提,"吃透"课标和教材是提高教学能力的基础,有效驾驭课堂是提高课堂教学能力的关键,加强反思是提高课堂教学能力的有益补充。 相似文献
9.
课堂教学是课程实施的中心环节,提高课堂教学效益是提高新课程实施水平的关键。课堂教学是提高教学效益的关键所在。我们要形成正确的教学理念,优化教学设计,提高英语课堂教学效益。 相似文献
10.
提高高校办学效益的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
林国强 《福建工程学院学报》2006,4(5):648-651
高校办学效益是以一定的对高等教育的资源投入，提供尽可能多的以人才为主的适应经济和社会发展需要的产出。发展学校规模是提高办学效益的重要基础，提高教育质量是提高办学效益的根本保证，学科专业调整是提高办学效益的重要途径，加强高校管理是提高办学效益的重要手段。规模、质量、结构和效益协调发展，办学效益才能持续提高。 相似文献
11.
在数学教学中提高课堂教学的效率,笔者认为应该从以下几个环节入手。一是创设良好导入,提高教学效率;二是转变观念、优化新授方法,提高教学效率;三是强化课堂训练,提高教学效率;四是重视课堂小结,提高教学效率;五是合理布置作业,提高教学效率。 相似文献
12.
女性文化素质教育一直是国际社会关注的问题。研究和探索女性文化素质的重要意义和现实表现．是提高女性文化素质教育的前提。提高女性文化素质基础在教育,实践是提高的关键,而且提高女性自我发展意识也是十分必要的。 相似文献
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加强党的执政能力建设离不开思想政治工作。思想政治工作是提高党驾驭社会主义市场经济能力的可靠保证,是提高党发展社会主义民主政治能力的有力工具,是提高党建设社会主义先进文化能力的基本手段,是提高党构建社会主义和谐社会能力的根本途径,是提高党应对国际局势和处理国际事务能力的思想保证。 相似文献
16.
新课程理念能否转化为教师有效的教学行为对新课程的实施以及课程改革的成败具有至关重要的作用。在化学新课程的实施过程中,可通过以下几个方面提高化学教师教学行为的有效性：一是立足三维目标。提高目标达成的有效性;二是优化教学资源,提高知识建构的有效性;三是精心组织教学,提高教学活动的有效性;四是营造良好氛围,提高学生参与的有效性;五是改进评价方式。提高教学评价的有效性。 相似文献
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浅谈影响双语教学质量的几个因素 总被引：3，自引：0，他引：3
双语教学是应用外语进行学科教学,培养高素质外语人才的有效途径。正确理解和科学定位＂双语教学＂是提高双语教学质量的前提;合格的师资是提高双语教学质量的关键;优秀的教材是提高双语教学质量的保证;有效的教学管理体系是提高双语教学质量的保障。 相似文献
18.
陈贤群 《华夏少年(简快作文 )》2008,(1)
在中学生物教学中贯彻素质教育的思想,是我们教师必须认真思考的问题。提高生物科学素养是新课改的基本理念之一。要提高学生的生物科学素养,就必须提高其文化科学素养。提高学生文化科学素养也是素质教育重要内 相似文献
19.
当前课程改革背景下的教师培训目标是促进教师的全面发展,提高教师的业务素质是教师获得全面发展的内在条件。而校本培训是教师提高业务素质的必然选择,是提高专业实践能力的关键,提高科研能力的必由之路。 相似文献
20.
《兰州教育学院学报》2017,(2)
让学生在快乐学习中提高教育质量已成为当今教师关注的焦点。在语文课堂教学中,如何确实提高教学质量,是每一位优秀小学语文教师都必须深思的课题。笔者从"心存学生"是提高教学质量的前提、"贴心的管理者"是提高教学质量的关键、"忠实的服务者"是提高教学质量的保证三方面进行探究,目的是抛砖引玉,望更多同行、专家提出宝贵意见,共同为提高小学语文教学质量提供良策。 相似文献