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相似文献
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1.
一、"区位"问题的考查类型综观近年"地理区位"类试题,考查类型大致可以分为以下几类:①判断影响区位布局的主导因素;②分析影响某一区位的有利条件或不利条件;③评价区位选择是否合理;④分析评价某类区位的最佳选择;⑤分析某类区位  相似文献   

2.
区位问题是高中人文地理的核心内容之一,是中学地理的主干知识,主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位、商业区位等.如何准确地掌握各种区位分析的基础知识,并逐步提高区位问题的分析能力一直是师生共同关注的课题.  相似文献   

3.
进入高三复习之后,有很多的同学地理Ⅱ卷综合题部分得分情况不太理想,尤其是区位问题。而区位问题又是“重点内容重点考,重点内容年年考”,内容涉及到工业区位、农业区位、城市区位、交通区位(交通线、交通点)、商业区位等。  相似文献   

4.
区位价值论     
本文认为区位,即地理位置,具有经济价值,其表现之一是级差地租的存在.区位具有价值的原因在于它代表着区位因素之间的空间联系,从而响影经济效益.交通条件和经济核心是影响区位价值的两项主要因素.不同地点之间的区位相对价值可通过区位潜力模式加以比较。区位价值在区域具有经济活动和对外经济联系时才存在,并因经济发展阶段和经济活动类型等的差异而不同,因此区位经济价值具有相对性.  相似文献   

5.
任何一个国家或区域都有其区位和区位特点。其中的一些区位特点是该国(地区)和世界其它国家(地区)相比所独有的或者是决定该国(地区)地理特点中非常重要的区位特点,那么这方面的区位特点就成为特色区位。如南极洲的最南、高纬度;如新加坡的马六甲海峡等都成为相应区域的特色区位。  相似文献   

6.
基于对旅游区位非优区理论的剖析,以滨州市为个案进行实证研究,着意系统分析其资源区位、客源区位、经济区位等区位要素的非优性,以此为基础,提出了区域联动、形象制胜和产品创新三大旅游开发策略。  相似文献   

7.
朱立新 《新高考》2007,(1):61-64
一、知识拓展高中地理区位涉及农业区位、工业区位、城市区位、交通运输点与线的区位、商业中心与网点区位等内容,体现了地理学  相似文献   

8.
区位概念承载着地理要素及其组合,不同地区的区位差异反映了背后的要素综合特征,区位分析是地理学开展空间分析的起点,也是重要的区域地理教学内容。本文从静态、区域、关系三个维度辨析特定地区的区位特征,基于发展与地缘安全的视角并辅以典型案例解读了区位分析的重要性,在国际比较中兼论区位特征与国家发展和安全的关系,明确了以区位评价为基础对推进“一带一路“建设具有重要意义。  相似文献   

9.
一、讲清概念是基础 区位问题的教学内容包括认识地理事物的区位分布、分析其区位因素、找准其主导因素、评价其区位选择的优劣等方面,对于涉及到的"区位"、"区位因素"、"区位主导因素"及"区位选择"等基本概念,虽然教材未作明确的阐述,教学大纲也未作具体要求,然而笔者认为,占用一定课时来讲清这些概念的含义,对于顺利完成这一教学任务至关重要.  相似文献   

10.
本文阐述了商业用地土地价格高低变化中区位因素的影响,将传统区位因素按照对商业的影响归纳成三类,并依据烟台市实际数据依次分析了这三类区位因素对地价的影响作用。结果表明:区位因素的优劣影响地价的高低变化。从宏观上来说,烟台市各区之间的区位差异导致各区之间地价的起落;从微观上说,同一区内的区位因素差异导致区内的地价高低变化。  相似文献   

11.
高中地理中有关区位因素涉及较多,由于地理区位因素这个概念比较灵活,使得学生对其把握有一定难度。本文作者在教学中除了深入浅出讲解教材所例举地理区位素实例外,还就地取材,运用当地生动直观的地理区位因素与当地社会现实生活联系的实例,帮助学生更好地把握地理区位因素的概念。  相似文献   

12.
旅游区位研究已经为旅游业广泛运用,在旅游业的开发和发展规划中意义显著;基于区位理论,从旅游资源区位、市场区位、交通区位及政府区位四方面对泰州旅游业进行分析和研究,据此提出促进泰州旅游业发展的策略。  相似文献   

13.
芮闵 《中学生阅读》2008,(1):122-124
学会运用区位理论去分析和解决现实问题是地理学习的主要目标。近年来,地理高考中有关区位问题的题目占有相当大的比重,主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位、商业区位等。这类题目考查的是考生比较、分析、评价地理事物和现象,并尝试创造性地解释和解决地理问题的能力。影响人类活动的区位因素大体分为:自然因素和人文因素两个方面。区位分析时要把握好这两个方面,深入分析其各要素与所要分析的地理事物的联系,再抓住主要方面进行重点分析。  相似文献   

14.
申报规划风景名胜区必定具备一定的区位条件,只有当一个景区的地理区位、经济区位、交通区位和市场区位形成,并得到国家旅游风景区设立的标准后,这个风景名胜区才具有旅游开发的价值.本文主要对马边大风顶生态风景区旅游交通区位条件进行了科学的论证,并提出了合理的旅游交通规划.  相似文献   

15.
一、以“区位影响因素”为线索——建构知识体系区位类型主要考点农业区位影响农业区位的主要因素;自然因素的利用和改造;社会经济因素的发展变化对农业生产的影响;农业发展与区位的关系工业区位影响工业区位的主要因素;工业主要区位因素分类;工业区位因素的发展变化;社会、环境需要对工业区位选择的影响;工业发展与区位的关系城市区位地形、气候、河流等自然地理因素对城市区位的影响;资源、交通、政治、军事、宗教等社会经济因素对城市区位的影响;城市区位因素的发展变化交通区位经济、社会、技术和自然等因素,对铁路、公路、航道等交通运…  相似文献   

16.
《考试周刊》2019,(71):6-7
"区位"是高中地理学科最基础的内容,人教版地理高中教材是由"农业区位"导入"区位"概念,学好"农业区位"是学习"工业区位""城市区位"等各种区位的基础。有关"农业区位"的知识一直是高中地理教学及高考复习的重要内容之一,各位高三地理老师在高考复习阶段采取了各种方法进行复习。前段时间有机会听了一位张姓高三地理老师的"农业区位选择"复习课,感觉张老师的复习非常有特点,他的复习充分利用教材,启发学生思考,调动学生的学习积极性,取得了良好的复习效果。  相似文献   

17.
《地理科考试大纲》“考试内容”对各类“区位”问题作出了明确要求,主要包括农业区位因素、工业区位因素及工业发展与区位的关系,交通运输线、站的区位因素,商业中心的区位因素等。由于“区位”类型多种多样,设问角度灵活多变,命题素材十分丰富,能有效考查学生提取信息、知识迁移、分析归纳、解决现实生活中的实际问题等多方面能力,故在高考试卷中“区位”问题的考查地位非常突出,几乎每年高考均有涉及。本文就工农业区位问题的专题复习进行说明。一、农业区位1.考点扫描影响农业区位的主要因素;自然因素的利用和改造;社会经济因素的发展变…  相似文献   

18.
区位问题是高中人文地理的核心内容,是中学地理的主干知识,主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位、商业区位等。从近几年的高考试题来看,不管是文综卷还是地理单科卷,几乎年年都要涉及区位问题。因此,将区位问题作为专题复习很有必要。  相似文献   

19.
区位的概念有两层含义:绝对区位,即地理位置;相对区位,指的是与其他事物之间的空间联系。区位的认知与评价也是学习地理的中心问题之一。一、区位的认知1.区位认知的对象我们要认知的区位,有某个区域的区位,还有某种地理事物的区位。就区域而言,大到大陆和大洋,小到一个小地方;而地理事物则包括各种自然地理事物和人文地理事物。这些对象有点状的(如小比例尺地图中的城市等) ,也有线状的(如河流、铁路等) ,还有面状的(如一个国家、一片草地等)。2 .区位认知的要素对地理位置的描述,经纬度位置和海陆位置是最重要的两个要素。此外,还要考虑自…  相似文献   

20.
旅游非优区位要素与开发析论   总被引:1,自引:0,他引:1  
对旅游非优区位要素,应从资源赋存与配置、旅游市场区位、交通与距离、旅游需求与客流、区域社会经济等方面进行综合分析。当前宜采取区位重构、资源整合以及交通网络优化等对策措施,加快我国非优区位旅游地的开发建设。  相似文献   

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