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文章分析了网络远程教育中工科课程实验教学存在的主要问题,并针对存在的问题以"数控机床技术"课程实验教学为例提出了实现网络远程教育工科实验教学的几种实验环境:模拟交互实验环境、虚拟仿真实验环境、实时远程实验环境、真实实验环境。 相似文献
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张洪胜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):37-39
通过将基于计算机网络的WEB应用与基于Proteus软件的单片机、嵌入式系统仿真实验相结合,建立一种能够在实验室网络环境下开展交互型实验教学的PROTEUS仿真实验教学管理平台,使实验教学活动在一种可管理控制的状态下有效地进行,同时利用动态WEB的资源共享和良好的交互性充分提高学生在实验教学过程中的积极性、主动性,并且使实验教学能够真正摆脱时间与空间上的限制,从而使PROTEUS仿真实验教学具有更广泛的应用空间． 相似文献
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由于构建传统分布式测控系统实验教学平台的不足，本文对网络环境下测控系统软件仿真平台进行了研究，分析了实时控制网络下分布式测控系统的基本问题，在分布式测控系统框架基础上，对仿真系统的节点模块与网络模块进行了研究，重点分析了基于MatLab／Simulink的TrueTime软件包，最后给出了仿真实验示例。 相似文献
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基于网络的实验课程教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
依托网络技术开展实验教学，可采用课件模拟、模拟器开发、仿真实验室等网络模拟实验模式。为适应网络模式下的实验教学，应重新定位培养目标，突出学生信息能力、协作能力、自主学习能力的培养；更新实验内容，突出指导、互动、反馈环节的设计；改革实验教学方法，强调学生学习的灵活、自主和创造. 相似文献
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600MW汽轮机轴系综合试验平台的研发 总被引：1，自引：0，他引：1
建立了一套600 MW汽轮机轴系综合试验教学平台。该平台通过模拟电厂汽轮机现场的运行状态,提供多种轴系的工作特征,让学生们广泛开展相关专业的综合实验。平台建设综合应用了现代的机械设计、测控技术、数字仿真和计算机技术,提高了实验教学水平,同时还充分利用基于网络的远程教学技术,基本解决了实验教学资源不足的问题。实践表明,该平台不仅可以完成本科相关专业的多种综合性实验,还能够为研究生的实验教学和科研工作的实验研究提供理想的实验环境。 相似文献
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本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上，自行设计开发了电大网络虚拟实验系统。运用计算机仿真计算机，其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求。该系统应用效果表明，网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题，同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题，在实际应用中取得了满意的效果。 相似文献
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计算机网络实验教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对不断更新的网络技术和各高校网络实验教学内容、实验环境、学生能力存在的差异,本文从优化实验教学内容、改革实验教学方法和建立网络实验平台等方面,探讨了计算机网络实验教学改革的有关问题,提出了网络实验教学改革的设想。 相似文献
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电大计算机网络课程虚拟实验系统的开发与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上,自行设计开发了电大网络虚拟实验系统。运用计算机仿真计算机,其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求。该系统应用效果表明,网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题,同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题,在实际应用中取得了满意的效果。 相似文献
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计算机网络课程需要理论和实践紧密结合。随着网络信息化的发展,对网络实验教学提出了更高的要求。学生在了解基本概念和基本理论的基础之上,需要学会自己动手组建计算机网络,较为深入地理解在网络组建过程中的各项工作,并能理论联系实际,进一步使用和维护管理计算机网络系统。但由于学校教学实践条件有限,因而构建一个突破传统局限的、不受时间和地域限制的网络化虚拟仿真实验环境成为迫切需要解决的重要课题。详细介绍了虚拟实验环境的需求、功能、组成及特点,借助于软件平台进行了虚拟仿真实验和远程实验的系统设计。 相似文献
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文章从网络实验教学体系、实验教学内容、实验环境、实验组织和教学等各方面分析了计算机网络实验教学实践中的问题．探索了新的教学实践方法,取得了良好的效果。文章着重强调了仿真软件的使用、多层次实验教学内容、实践教学网站的建立、项目实训的实践模式等内容,旨在强化培养学生组网技能,提高学生创新能力和工程实践能力,以适应网络技术人才的需求。 相似文献
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实验教学能力是师范生专业素养的重要组成部分。在后疫情时代,如何更好地提升高校实验课的教学质量,培养师范生的实验教学能力已经成为当下教育关注的重点。通过师范生教师教育类“中学生物实验教学研究”课程的教学改革,借助虚拟仿真实验平台和网络课程平台,将真实实验与虚拟仿真实验相结合,制定了虚拟仿真实验线上新型混合式教学实践方案,并构建了虚实结合的课前、课中和课后三阶段混合式教学实践过程,同时使用虚拟仿真测评系统进行了线上线下、定性定量的实验教学评价的改革。 相似文献
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数字电子技术实验教学改革是一项复杂的系统工程,通过分析传统的实验教学所存在的问题,从改革教学方法,在实验中引入仿真软件,加强设计性和综合性实验等方面着手,阐述了数字电子技术实验教学改革的措施。 相似文献
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戈军 《南通职业大学学报》2012,26(2):95-99
为实现培养学生路由配置技术能力的教学目标,利用BosonNetSim设计出包含三个路由器的网络仿真环境,再借助仿真环境实现四种不同类型的路由实验：对不同类型路由完成路由器和PC机配置的链接以实现网络连通,并对网络的连通性进行测试。通过对比分析表明,所组建的网络仿真环境非常接近实际的网络环境,将实际网络环境和模拟网络环境相结合,可为计算机网络实验教学提供新的思路与方法。 相似文献
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分析了目前高校实验教学"云计算"主要研究内容,开展了面向开源软件Hadoop和VirtualBox的云计算仿真实验设计,给出了云计算环境具体实现过程,对每个实现步骤作出了详细描述,创建了实验教学中云计算仿真环境,实施了云计算仿真实验测试与分析,实现了云计算仿真实验,扩充云计算在实验教学应用,推动高校实验教学信息技术的变革。 相似文献
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以网络技术为核心的信息技术运用于实验教学，改变了传统固定的以班级为单位的授课模式。实现信息交流、资源共享，使学生在实验中的主动性和独立性得到充分发挥，提高他们的信息素养，强化实践环节，培养协作精神、主动获取知识的能力和创新思维能力。本文介绍了在网络环境下大学物理实验的一些具体措施，并时开放式大学物理实验效果的评估标准作了分析。 相似文献