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《沧州师专学报》1993,(3)
历史学科的特点是跨度大。一是时间跨度大,上下几百万年:二是空间跨度大,东西南北几万里。要把几百万年的历史压缩到两年的时间里;几万里的空间浓缩到一个课堂上,这就产生了尖锐的矛盾。搞好历史复习,就是为了解决好这组矛盾。 我给高中文班复习历史,大体分为三个阶段。第一阶段是系统复习,第二阶段是专题复习,第三阶段是能力训练。在时间安排上,第一阶段要用高二一年的时间;第二阶段从升入高三到第二年四月中旬;第三阶段用一个多月时间。这里只谈第一阶段的系统复习。 搞好复习,关键是打好基础,所以第一年的系统复习很重要,一定要稳扎稳打,切忌赶进度。“快速复习法”是不足取的,因为它不会达到预期的复习效果,“欲速则不达”,说的就是这个道理。 相似文献
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孙佰华 《延边教育学院学报》2005,19(4):83-85
高三数学复习指导应注意以下几点:一、注重基础,回归课本;二、精选习题,提高复习效果;三、抓好反馈环节,弥补复习中的缺漏;四、学好新授课内容;五、搞好冲刺阶段的复习。 相似文献
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张继云 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(6)
高三地理需要复习的内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在初、高中的八本教材中。学生往往是学了新的,忘了旧的。究竟如何搞好高三的地理复习,是每个高三老师都要面临的问题。下面是本人在近几年的高三复习教学实践中的一些做法和心得体会,仅供同行借鉴或参考。一、制定整体教学复习计划高三复习大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对初、高中八本教材的全面复习;第二阶段,精选一套有价值的复习资料,做好学科内综合练习,同时在复习过程中穿插进行一些必要的测试,测试的试题要注意精选;第三阶段,编写具有一定综合性… 相似文献
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在政治学科高考备考阶段,绝大部分学校采用的是三轮复习法.三轮复习法是被实践证明了的科学、有效的复习方法.教师只有在不同的复习阶段采用不同的复习策略,才能有针对性地搞好复习,进而取得好的高考成绩. 相似文献
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高三地理复习一般可分为三个阶段：第一轮全面复习,第二轮专题复习,第三轮综合训练。第一轮复习起着开篇布局、铺石奠基的作用,其效果的好坏将直接影响后面两阶段的复习,很大程度上左右着考生高考成绩。搞好高三地理一轮复习,应注意以下几方面。 相似文献
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初中思品课的复习通常要经历三个阶段：第一阶段是按教材分册复习;第二阶段是按照课程标准进行知识专题、热点专题的复习;第三阶段是综合复习,查缺补漏,进行中考模拟练习。由于初中思品教材存在不同版本,所以在复习中应以第二阶段的知识专题和热点专题的复习为重点,这一阶段的复习可以为第三阶段的复习打下坚实的基础,其效果直接影响学生的中考成绩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
大家都知道,高考数学复习大致可分为四个阶段。第一阶段,基础知识复习阶段;第二阶段,思想方法专题复习阶段;第三、四阶段是综合复习阶段及冲刺阶段。在这四个阶段中,第二 相似文献
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初中数学总复习是初中数学教学中非常重要的一个环节,其目的是通过全面、系统地复习,使学生沟通单元知识、方法之间的联系,形成合理、有序的知识网络,强化重点内容,提炼数学思想方法,从而培养学生综合运用知识的能力,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,让学生学会数学地思维,从而提升数学素养。初中数学总复习分三个阶段,这已经成为常规,笔者仅结合自己指导初中数学复习的实践,就如何搞好这三个阶段的初中数学复习谈谈体会和做法。第一阶段:全面复习第一阶段为全面复习阶段,指导思想是既要全面、系统地梳理知识,不留死角,又要适当突出… 相似文献
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中考数学总复习是初中学生学习的最后阶段,复习的效果直接影响同学们对数学知识的掌握程度,从而决定中考的成败。要想搞好新课标下数学的总复习,必须根据《课程标准》和教材的要求,结合近几年考试的动向,进行整体规划,讲究复习方法的科学性,追求整个工作的高效和有序。数学总复习宜分三个阶段进行,各 相似文献
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林群山 《中国科教创新导刊》2008,(30)
中考数学的复习,教师们习惯分三个阶段进行,第一阶段:回归课本,重视双基的梳理复习阶段;第二阶段:技能训练与提升阶段;最后阶段:反思调整与专题复习阶段。本文就怎样提高中考数学复习效率的三个阶段来进行详细阐述。 相似文献
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于龙飞 《中学数学教学参考》1995,(4)
一般地,初三总复习可分为三个阶段:(一)毕业复习(为应付大部分学生毕业,老师导通教材,指导学生做检测题,截止到初三毕业会考);(二)系统复习(按知识体系以专题的形式复习,会考后到6月底);(三)强化综合训练,搞好模拟考试。复习方法可灵活多样,如,单元程序复习法,其程序为:1.学生钻研教材,进行单元知识小结;2.教师进行小结,帮助学生理清知识结构;3.师生共同对本单元各类题型的解题思路、解题方法与解题技巧进行归类总结;4.师生共同对复习的效果进行检查与评价。也可按初中阶段的知识体系进行复习。 相似文献
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搞好中考语文复习要“三研究”●山东惠民县申桥中学樊朝野中考是初中阶段教学质量的检测手段，也是高一级学校录取新生的主要方式。因此，初中语文教师都十分重视中考语文复习。要搞好中考语文复习，我认为，应做如下三方面的研究。一、研究学生重视对学生的研究，进行因... 相似文献
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高三历史复习一般是采取“三部曲”或“三大战役”，即单元复习、专题复习、查漏补缺，强化训练。而单元复习所占的时间大约是整个复习时间的６０％左右，它又是后两个阶段复习取得较好效果的必备条件。因此，搞好单元复习也就是打胜了取得决定性胜利的“第一大战役”。那么，怎样搞好单元复习呢？我认为应从以下三个方面着手。 １．单元复习要立足于局部知识结构，恻重知识点的联系 高三历史复习总的目的是使学生通过一学年的复习，形成对历史知识的整体结构认识，并进一步上升为学生认识问题、分析问题的能力。而在此之前应形成对局部知识… 相似文献
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复习要有计划性
一般情况下,复习分为三个阶段。第一阶段过课本关,扫描课文中的语言点和句型结构;第二段过语法关;第三是综合模拟和考前的冲刺阶段。 相似文献
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在素质教育的今天,如何在英语中招考试中考出好成绩?最关键的是搞好最后阶段的总复习。上完全部初中英语课程大概需要两年半的时间,距离中招考试大概还有三个月的时间。九年级英语总复习课要在短短的两个多月时间里完成初中所学到的全部知识,并非轻而易举的事。因此,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中要引导学生对初中阶段所学知识进行归纳、总结,通过复习,使原本零碎的知识系统化。 相似文献
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英语是中考的一大重头戏,初三阶段的英语教学对于整个初中三年的重要性也是不言而喻的。总复习环节是对整个初中三年的听力、词汇、语法、写作的系统复习,搞好了总复习环节的教学工作,强化听、说、读、写的四项技能,才能提高学生中考的应试能力,初中英语教学效果也能得到提升。如何在任务繁重、时间紧张的前提下搞好初中三年级英语复习教学,我结合自身教学实践,谈几点自己对初三英语复习环节教学的看法。一、合理划分时间,优化复习方法 相似文献
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杨大华 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(1):66-67
进入高三复习阶段，单元复习是化学复习的主要形式，如何搞好单元复习是广大师生普遍关心的问题，针对学生的实际，结合我多年的教学经验，分六个部分谈一谈。 相似文献