共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
爵士鼓是当代流行音乐中重要的组成部分,是流行音乐中流行元素的一部分,对于中国流行音乐来说,一方面在内容和形式上对中国古典文学、传统音乐文化和内容进行模仿,另一方面也必须借助流行音乐中的流行元素来保持自己流行音乐的身份,因此,爵士鼓在中国流行音乐中大有用途。 相似文献
2.
单永新 《宿州教育学院学报》2012,15(5):47-49
“流行音乐”是群众文化生活的重要方面,也是我们研究当今音乐与现实生活关系的重要课题。音乐在中国经历了几千年的发展历程;中国流行音乐是与中国几千年的音乐发展历程是一脉相承的;“中国大陆流行音乐”是继承了中华民族古老的音乐艺术文明和世界其他民族文明的优秀文化艺术成果的基础上进一步发展的,已经开始迈向成熟期。涌现出众多杰出的音乐人才,为中国的文化艺术增添了光彩,也给世界艺术宝库注入了新的内涵。 相似文献
3.
民间音乐的传承和流行音乐的发展是当下及未来文化发展的重要|问题。上世纪90年代以来,凉山弈族流行音乐唱作人扎根弈族文化,融入流行音乐的元素,集创作与演唱于一体,创作出大量高质量作品,成为流行音乐民族化和民族音乐流行化的优秀范例。本文从文化背景、音乐创作及演唱风格的角度,对凉山弈族流行音乐唱作人作了系统的研究,并希望由此对中国流行音乐及少数民族民间音乐的当代发展提供借鉴。 相似文献
4.
王慧慧 《黄河之声(科教创新)》2020,(12):13-14
随着我国不断发展,我国的音乐文化在这样的发展趋势下也有了进一步的改进与创新,对于流行音乐简单的说,就是采用通俗易懂的形式进行歌曲演唱,并展现现阶段的社会特点,在这样的基础上将娱乐性的特征进行更大程度的表现,这样的流行歌曲能够将音乐的个性化特征进行更大程度的表达,所以,流行音乐也称之为流行唱法。近几年,我国音乐文化对于流行音乐也有了更大程度的延伸,流行唱法也有了更大规模的发展,尽管同传统的欧美流行音乐还有很大程度的差别,但是已经在向全新的高度迈进。本文就当代中国流行音乐演唱发展趋势进行分析和讨论。 相似文献
5.
6.
金白颖 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):77-78
“流行音乐”是我国大众文化生活中的一个重要方面,也是我们研究当今音乐与现实生活关系的重要课题。中国的流行音乐经历了近二三十年的发展,已经开始迈向成熟期。本文结合中国当今社会的文化、经济等方面的发展因素,对中国流行音乐的发展历程,以及流行音乐在发展过程中所呈现的一些特点、问题进行了新的认识和分析。 相似文献
7.
随着大众传播媒体和互联网的不断发展,人们对流行音乐的接触更加频繁和便利。流行音乐越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。流行音乐是多元音乐文化的一个分支,是一种重要的大众音乐文化。流行音乐以润物细无声的形式进入了高中音乐课堂,滋润着学生们的心田。如何充分发挥流行音乐在课堂中的作用,激发学生对音乐欣赏的兴趣？如何培养学生对流行音乐有一个健康的审美观念,提高学生的音乐鉴赏的能力,拓宽学生的音乐视野？本文结合学生、老师、教材等几个方面探讨流行音乐与高中音乐课的结合。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2015,(17)
流行音乐作为一种矛盾的艺术,被人们讨论和研究,它贴近大众生活,满足人们的情感需求,最自然的反应人们真实的生活状态,所以音乐表达也更加质朴、随意。在中国传统音乐文化的影响下,衍变出一种独特演唱技法,并具有东方色彩的魅力,所以我们要明确传统音乐文化对流行音乐的重要意义,要拓宽传统音乐文化对流行音乐演唱技巧研究的丰富性认识,从而更好的继承和发扬传统音乐文化,进一步推动流行音乐在中国的发展。 相似文献
9.
我们只有将现代音乐、流行音乐置于历史的、世界的大背景下,从文化学角度分析近年音乐文化的层次、风格,探讨古典音乐与流行音乐、中国音乐与西方音乐之间交互影响渗透的关系,回顾我国流行音乐的发展过程,才可能提出和把握以传统为源头,以世界为舞台,创造新的既具民族精神又能溶于世界文化潮流的新的中国音乐文化。 相似文献
10.
王清金 《中国科教创新导刊》2010,(25):205-205
随着现代流行音乐在融入社会生活的方方面面,成为时尚潮流和音乐文化市场的主体,流行音乐已经进入高校音乐教育的范畴并受到广大学生的欢迎。如何鉴别流行音乐的精品,发挥流行音乐的欣赏、鉴赏作用,成为当代高校音乐教育面临的重要课题。 相似文献
11.
李婷 《黄河之声(科教创新)》2021,(19):157-159
自80年代以来,随着大众传媒不断的发展和网络普及的不断深入,有一种音乐的表现形式逐渐被大众所接受,被时代和潮流所承载,在不同阶层、不同时代这种音乐的表现形式对社会发展和人们精神生活都起到很非常重要的作用,这种音乐形式就是现代流行音乐,这种音乐具有时代性、娱乐性、创造性的特点.本文就现代流行音乐的发展和社会功能在时代发展中所起到的作用入手,根据人们追逐时代音乐的发展热潮,挖掘流行音乐的文化内涵和社会审美价值. 相似文献
12.
赵喆 《黄河之声(科教创新)》2020,(13)
流行音乐是当前极受欢迎与追捧的现代音乐流派,凭借其丰富而又自由的音乐形式,独具魅力与风格的音乐表现拥有了大批受众群体。流行音乐在旋律、节奏、表演等诸多方面,都能够给人焕然一新的感受,从而奠定了流行音乐在整个音乐领域的重要地位。在如今的流行音乐迅速发展背景之下,高校在音乐教育当中既要与时俱进,发挥流行音乐的积极作用,又要从客观角度分析过度重视流行音乐可能引发的后果,通过发挥流行音乐积极作用促进高校音乐教育体系建设。 相似文献
13.
尚红琴 《黄河之声(科教创新)》2015,(1):72
对于中国当代校园歌曲的发展,上个世纪七八十年代的台湾流行音乐发挥了举足轻重的作用,这些音乐真诚、纯洁、结构方整、易学易唱并具有浓郁的生活气息,极易勾起人们对于青春的憧憬与印记。随着中国经济与政治的快速发展,欧美流行音乐的渗透使得中国当代校园歌曲由最初单一的流行音乐开始发展壮大并且多元化。音乐风格分为流行,嘻哈,摇滚等等。从此流行歌曲多样化,不仅校园歌曲本身得到了发展,而且推动了当代流行歌曲的发展。 相似文献
14.
张莉莉 《临沂师范学院学报》2011,(4):139-141
中国当代流行音乐作为当代中国人一种心理情感的表现方式具有民族性．民族民间音乐是流行音乐创作的源泉;流行音乐创作在追求艺术的民族性的同时也要兼顾时代性。优秀的中国当代流行音乐对民族民间音乐的吸收、借鉴表现出鲜明的地域色彩和丰富多彩的多民族特色。经典的流行音乐成功地对民族民间音乐的借用、改编、化用,使其焕发出时代的生命力。 相似文献
15.
温丽欣 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
流行歌曲发展到今天,已经成为当代中国,甚至是全球流行文化极其重要的一环。随着流行音乐的不断发展,部分音乐创作者开始将传统诗歌和流行音乐结合在一起,将传统的东方魅力融入现代的流行音乐表现手段之中。虽然这类歌曲在现代歌坛中属于小众型创作,但对传统文化的传承而言,却有着十分重大的意义。 相似文献
16.
《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
流行音乐作为一种通俗文化形式,其在传唱、演奏中为人们的精神文化生活提供了丰富的养分。流行音乐起源于西方音乐体系,在我国的传播过程中与民族音乐发生碰撞,并形成了独特的"中国风"流行音乐。基于此,本文就从中国民族音乐的要素出发,从歌词、配器、意境等角度对二者的融合进行探究,以期对我国流行音乐的发展有所借鉴。 相似文献
17.
在初中音乐教学中存在这样的现象,一是学生喜欢流行音乐而不喜欢音乐课,一是音乐教师热衷教古典音乐.流行音乐作为一种音乐形式,具有它自身的特点,我们要用正确的态度看待流行音乐.随着社会发展潮流变更,19世纪,我国音乐家黎锦晖首先将流行音乐带到中国,发展到了今天这个全面繁荣的时期,它之所以有如此迅猛的发展,与其自身的特点密不可分,而且涌现了许多优秀的流行音乐作品.其中有些作品对中学生能起到思想教育的作用.就拿刘德华那首《中国人》来说吧,这首歌表达了作为一名中国人的自豪情结,抒发出一腔爱国热情,激励学生为中华民族的伟大复兴和繁荣而奋发图强刻苦学习.所以,能够正确看待流行音乐是很重要的.只有这样,才能充分发挥流行音乐的积极作用,让流行音乐成为中学生“解压”的一种重要方式. 相似文献
18.
史歌 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):128-130
在新媒体广泛应用的时代下,流行音乐发展出现了新的途径——音乐类电视选秀节目,而电视节目和流行音乐都是大众文化生活的重要组成部分,音乐类电视节目正是这二者完美结合的产物;越来越多的音乐节目让我们开始重新认识中国流行音乐,了解更全面的流行音乐体系,并开始思考未来音乐发展的趋势;以具体节目为例,分析中国流行音乐近年来的发展状况及发展新趋势。 相似文献
19.
我国的音乐形式多种多样,其中流行音乐已经完全渗透于我们的日常生活中。在音乐教学中引入流行音乐,旨在借助其亲和力,增强音乐课的吸引力,提高学生的学习兴趣和积极性。文章旨在探索流行音乐融入小学音乐课程的意义与作用,通过文献研究、案例分析和实证研究,分析了流行音乐融入小学音乐课程的意义,探讨了其在教学实践中的作用,并提出了相应的教学策略和方法。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
随着我国社会文明的快速发展,音乐行业的发展速度也在快速提高。音乐已经成为人们生活中的重要元素。在初中音乐教学中,教师加强流行音乐的应用,会促进初中学生音乐学习兴趣的提高。作为青少年,流行音乐是初中学生最喜欢的音乐类型,利用流行音乐对传统的音乐课堂进行内容与方法上的改革,会大大提高音乐教学的效率。以谈初中音乐教学中流行音乐起到的作用为题,对流行音乐在初中音乐教学中的应用作用与对策进行分析。 相似文献