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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”农村青年教师是我国教师队伍的重要组成部分,培养和提高农村青年教师素质,建设一支素质优良、治学严谨、勤奋求实的农村青年教师队伍,是提高农村学校教学质量的根本保障。因此．农村青年教师的健康成长对于我国教育发展、民族振兴具有重要意义。 相似文献
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赵静 《雅安教育学院学报》1997,10(2):50-51
《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”。教育的核心在质量，质量的关键在教师，教师队伍建设的重点在抓紧时间对青年教师的培养。就此，浅谈我校在培养中青年教师问题上采取的一些措施，供大家参考。 相似文献
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胡道仲 《成都教育学院学报》2002,16(4)
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本."<中国教育改革与发展纲要>中明确指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."培养教师,抓好教师队伍建设是促进学校发展的根本性工作.对于我们学校而言,狠抓青年教师的培养尤为关键.我校目前在教学第一线的教师共有46名,其中35岁以下的教师有36名,占近80%.而且我校因经济条件、地理位置等不利因素导致新进的教师与兄弟学校相比,素质有明显差距.因此,为提高学校教育质量,我们非常重视青年教师的培养工作.下面,简单谈一谈我们学校在培养青年教师方面的几点做法: 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师是深化教育教学改革、培养高素质人才的主体力量和直接实践者,而青年教师是培养跨世纪人才的主力军,他们的素质直接关系到高等教育的未来与发展,因此必须根据时代的要求,建设一支富有理想、爱岗敬业,具有崇高的师德和创新能力、专业素质高、充满活力的青年教师队伍。本文通过对青年教师的现状进行分析,提出青年教师培养的有效途径。 相似文献
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杨树仙 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(1)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育、振兴教育的希望在教师”.教师“系教育的命脉”,是培养合格人才,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者的关键所在.而当前的青年教师将成为跨世纪教师队伍的主体,挑起高校教学、科研、管理的重担.因而,青年教师质量、数量如何,直接关系到高校教师队伍能否适应经济发展和社会进步的客观需要,关系到学校的教学质量的提高和跨世纪人才的培养.这样,就必须充分认识培养青年教师的重要性和紧迫性,把青年教师的培养工作放在战略位置上来抓.而举行青年教师课堂教学比赛,就是培养青年教师,提高教学质量的一个有效手段. 相似文献
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培养青年教师激励拔尖人才□周桂云赵桂琴《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”可见，科学技术的进步和民族素质的提高，基础在教育，关键在教师。而面对２１世纪的教育，关键当属今天的青年教师。我校着眼于２１世纪教育发... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出："振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"由应试教育转向素质教育,全面提高教育质量,培养高素质的师资队伍是根本大计。一、提高教师的政治思想水平我们根据学校青年教师占绝大多数的实际情况,非常重视青年教师的培养和提高工作。每当青年教师来校任教时,我们都要进行"两会"和"三课"的教育。所谓"两会",就是新教师的欢迎会和新教师家长座谈会．使新教师受到深刻的热爱自己岗位与职责的教育。所谓"三课"教育,就是上好"热爱教育课"、"校史发展课"、"中国教育发展前景课"的教育．使新教师更… 相似文献
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高校青年教师职业综合素质主要构成与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
振兴民族的希望在教育,振兴教育的关键在教师。目前高校青年教师已超过高校教师总数的一半,已承担起繁重的教学与科研工作。这个群体的职业素质直接关系着人才质量,关系着新世纪高教事业的发展。因此,开展高校青年教师职业综合素质构成与培养研究,具有重要的现实意义和发展意义。 相似文献
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振兴民族的希望在教师,振兴教育的关键在教师。而师资队伍建设和提高的关键是什么?是培养青年教师。因此必须把青年教师的培养始终作为发展教育事业的战略工程来抓。十多年来,我们加深了对青年教师培养的战略地位认识,采取有力措施,努力为青年教师的成长创造良好的氛围。大大地促进了我县师资队伍整体素质的提高。必须充分认识青年教师培养的战略地位青年教师培养的战略地位是由未来社会的经济、 相似文献
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谈青年教师的岗前培训工作 总被引：1，自引：0，他引：1
“百年大计,教育为本”。培养和造就一支品德优良,素质精湛,结构合理的教师队伍,是教育事业兴旺发达的重要前提。从高等教育的长远发展来看,青年教师是教师队伍中的关键。建立青年教师岗前培训制度是教师进修、培训工作的重要环节,是师资队伍建设的重要组成部分,是提高青年教师全面素质的重要手段。一、青年教师岗前培训工作的必要性1．帮助青年教师尽快完成角色转变。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,青年教师是学校发展的一支生力军,是学校的未来和希望,青年教师的培养关系到学校和国家教育事业的未来。即将踏… 相似文献
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青年教师在化学教研活动中成长北京市顺义县第一中学（１０１３００）赵向军振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师．而培养青年教师是关系到教育事业继往开来、兴旺发达的百年大计，也直接关系到一个学校学科教学质量的稳定和提高．因此，我校把培养青年教师作为教... 相似文献
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胡道仲 《成都教育学院学报》2002,16(4):28-29
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”《中国教育改革与发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”培养教师,抓好教师队伍建设是促进学校发展的根本性工作。对于我们学校而言,狠抓青年教师的培养尤为关键。我校目前在教学第一线的教师共有46 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师的素质是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的关键因素。其中如何全面提高青年教师的素质是教育战线上一大重要任务,甚至也是师资队伍建设中的主要矛盾。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”的确,办好学校的关键在教师,而青年教师是学校的生力军,因此要给予足够的重视。青年教师在我园师资队伍中的比例越来越大,承担着繁重的教育教学任务,发挥着越来越重要的作用。因此,我园在师资队伍建设中特别重视青年教师的培养和教育。我们坚持以人为本,以青年教师为主体,从青年教师的实际出发,紧紧依靠青年教师,尊重青年教师,尽可能地激发他们的参与意识、主动性、积极性,让青年教师在培养过程中感到自己是一个有头脑、有思想、有主观能动性、有价值、有作为的人。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。人类即将进入21世纪,高等学校正面临着高等教育改革与发展的关键时期。加强青年教师的岗前培训和素质教育,培养一支政治素质好、具有敬业精神、业务过硬、在学科建设 相似文献
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加大培养力度提高青年教师素质柳州铁路分局教育办陈宜《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师的政治业务素质和教学水平直接影响着学生的成长和教学质量的提高；建设一支过硬的教师队伍，是实现教育改革和发展目标的重要... 相似文献
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焦燕 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.而青年教师的成长关系到教育的发展和未来,本文主要从两个方面阐述青年教师快速健康成长的主要因素,一是主观原因,二是客观条件. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,教师队伍建设对于教育而言是多么重要,而建设一支德才兼备、素质优良的青年师资队伍,更是振兴教育事业、提高民族素质的关键。因此,加强青年教师队伍建设,注重培养青年教师,让青年教师脱颖而出,成为学校教育中的骨干,是提高学校教学质量、推进学校教育事业可持续发展的根本保证。 相似文献
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国运兴衰系于教育，振兴教育的希望在于教师。教师肩负着培养跨世纪接班人的重任。青年教师活跃，有开拓精神，对振兴教育负有重任，他们的素质直接关系到人才培养的质量问题。因此，加快青年教师的培养是当务之急。 提高青年教师的政治素质。青年教师在市场经济和社会各种思潮影响下，更应坚定不移地投身教育改革的伟大实践，把个人的事业同国家的兴旺、社会主义的伟大事业结合起来，把个人的发展同社会的进步和时代的发展结合起来。要以“胸怀祖国，服务人民，敬业爱生，无私奉献”为价值取向，塑造良好师表形象。在教学实践中，要树立起… 相似文献
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姜言青 《南京晓庄学院学报》1995,(Z1)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.提高教师队伍的整体素质,尤其是加强对青年教师的教育和培养,不仅是学校当前搞好教育教学工作的关键,而且决定着学校的发展和未来.基于此,我们有必要对青年教师的现状及其走向进行深入具体的调查,言之有据的分析,并在此基础上提出解决问题的办法,采取行之有效的措施. 相似文献