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《中国小学语文教学论坛》2009,(10):F0003-F0003
名师档案
梁莉小学高级教师,全国小语会青年教师研究中心委员,现任乌鲁木齐市第一小学副校长。曾获全国第五届青年教师阅读教学观摩活动二等奖,最具教学潜质奖;新疆维吾尔自治区小学语文教学能手第一名,自治区青年教师阅读教学大赛一等奖;乌鲁木齐市教学能手、教学骨干、青年教师学术标兵,乌鲁木齐小学语文首届名师。 相似文献
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本刊编辑部从日前结束的全国第五届青年教师阅读教学竞赛上获悉，经中国教育学会小学语文教学研究会评委会和各地教师代表严格评审，武汉市硚口区崇仁路小学青年教师董琼执教的《草原》一课荣获一等奖。 相似文献
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去年,在湖北武汉举行的全国第六届青年教师阅读教学大赛上,江西王玲湘老师执教《搭石》一举夺冠,获第二赛场一等奖的第一名。分析王老师 相似文献
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罗立辉个人档案 参加工作时间 1989年7月。 主要获奖情况 1992年获全市教书育人演讲大赛一等奖;1995年《浅谈数学教学的操作感知系统》获省级论文一等奖,获第二届少年儿童国际双奖作文大赛指导教师奖;1997年执教的《沙漠里的船》获省注·提教学观摩大赛一等奖;1998年《骆驼和羊》课堂教学获鸡西市教学成果一等奖;2000年被评为鸡西市中小学校师德师风建设“百佳教师”;2001年《雷雨》一课获鸡西市优秀电子教案一等奖;2003年被评为市教育局优质课教师,获市首届中小学教师课堂教学大赛语文学科二等奖。她是省“三育人”先进个人、市级骨干教师,所教班级被评为市级优秀少先队。 教学风格 导师型学习,导演型训练。 教学原则 以真情实意爱学生,以真才实学教学生,以真知灼见感染学生。 个人最大特点 从不掩饰自己的真情实感,爱生如子。 人生信条 身教胜于言教。 最喜欢做的事 看书,看孩子们笑。 相似文献
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小档案: 黄世荣,上海市复旦中学体育一级教师,上海市第三期青年体育教师骨干研修班成员,复旦中学青年教师教学研究会副会长,校刊副主编。1999年获上海市“金孔雀”舞蹈节创编和表演二等奖2000年获长宁区体育教学大奖赛一等奖2001年获上海市中青年教师教学评比一等奖2002年获长宁区首届“长教杯”教学评比一等奖2002年论文《高中女生体育课学习剑舞的心理效益研究》获第八届全国中学体育教育论文评比二等奖 相似文献
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在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中，李永梅老师执教的《戈壁滩上古长城》荣获一等奖，现选取片段试作评析。 相似文献
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江洪春老师潜心小学语文教学研究,关注青年教师的专业发展,在他30多年的教研工作中,培养了一大批优秀教师、名师。据了解,经他指导、培养的青年教师中,已有5位获山东省特级教师称号,3位获齐鲁名师称号,9位获山东省教学能手称号。在全国第二、三、六届青年教师阅读教学竞赛活动中,经他指导的3位青年教师的参赛课均获优质课一等奖;另有10多位青年教师在他的指导下,参加全国小学语文低年级教学观摩活动、全国首届新课程小学优秀课例评选等评比,均获优质课一等奖。在历次山东省教研室组织的优质课评比中,经江老师指导的青年教师已多达30余名,获优质课一等奖的占84%。可谓辛勤耕耘,桃李芬芳。本期选登几篇江洪春老师的爱徒写的文章,以飨读者。 相似文献
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“精品课堂”栏目的宗旨是：展示经典及精品课例，展现名师风采，锻造未来名师。在展示精品的过程中，我们会不时有意识地推出同一课文的不同教例。对此，我们无意对教例作高下优劣之比．而是力图向广大读者展示不同年代、不同教学理念、不同教学条件下的精品课例；同一时期、同一教学理念下不同教学风格、不同教学特色的精品课例。本期推出两个《月光曲》课例实录：一个是20＂~-纪80年代北京著名特级教师霍懋征执教的课例，另一个是2006年10月浙江青年教师蒋军晶在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动中获一等奖的课例，我们邀请浙江省特级教师沈大安为两个《月光曲》课例作了点评，同时还配发由沈大安老师撰写的《继承传统与时俱进》的文章，对两个课例进行比较研究，供大家学习参考。[编者按] 相似文献
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本刊编辑部从日前结束的全国第五届青年教师阅读教学竞赛上获悉,经中国教育学会小学语文教学研究会评委会和各地教师代表严格评审,武汉市硚口区崇仁路小学青年教师董琼执教的《草原》一课荣获一等奖。 相似文献
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王文丽:北京市骨干教师,北京市语文教学研究会理事,崇文区语文教学研究会秘书长。从教13年,在小学语文教育教学改革方面取得了突出的成绩。1996年在中央教科所举办的第六届全国小学语文学法研讨会上以《寻隐者不遇》一课获得优秀教改探索课一等奖;1999年为第三届全国小语阅读教学大赛做样板课《小摄影师》,同年获得北京市青年教师基本技能大赛一等奖;2000年获得崇文区“崇文杯”教学大赛一等奖第一名及崇文区“十大杰出青年”称号,并作为中国优秀青年教师代表随教育部赴日本访问交流;2001年在第三届北京市青年教师阅读教学大奖赛中以《五彩池》一课获得惟一特等奖;2002年在全国反馈教学法教学艺术大奖赛中以《和时间赛跑》一课获得一等奖。几年来,她应邀到上海、重庆、广东、青海、四川、新疆、内蒙古、吉林、江苏、河南、河北、陕西、山西、湖北、湖南等20多个省、40多个市做大型观摩课,均获好评。她勤于笔耕,撰写的教育教学论文、随笔在《中国教育报》《中国教师报》《北京教育》等20多家报刊上发表。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2021,(4):F0002-F0002
闫金艳,主要业绩北京市海淀区数学学科骨干教师,海淀区教研室数学学科见习教研员。执教的“平均数”“整数除以分数”等公开课曾荣获“一师一优课”教育部优质课、海淀区“世纪杯”教学基本功展示一等奖。撰写的论文获第十一届全国小学教学特色设计(教研论文)评选一等奖;《发现数学从读懂教材开始》获北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果一等奖。多篇文章发表在刊物上。 相似文献
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