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高校暴力犯罪多数是由于大学生病态的心理状态引发的。为此,应当采取多项教育形式相结合的方式,重视大学生心理健康,实施爱的教育与音乐治疗,陶冶并丰富大学生的情感世界,以预防和减少高校暴力犯罪行为的发生。 相似文献
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陈习知 《延安教育学院学报》2006,20(1):48-49,56
近年来大学生暴力犯罪现象逐年增加,犯罪的性质越来越严重,并且成为干扰校园秩序和社会秩序的突出问题。只有摸清当前大学生暴力犯罪的主要特点、产生原因,才能及时制定其预防措施,以期减少和遏制大学生的暴力犯罪。 相似文献
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近年来,我国校园暴力事件频发,对校园安静、和谐的教育环境以及广大师生的人身与财产安全造成极大的隐患与影响。但是,我国国内关于校园暴力犯罪的研究还处于起始阶段,学者多从基础理论的层面开展相关的研究工作,而对我国校园暴力犯罪(尤其是中高职院校校园暴力犯罪)的实证研究较为匮乏。由此造成对校园暴力犯罪现象重视不够,校园暴力犯罪屡禁不止的严重后果。本项目通过实证调研的方法,对我省中高职院校校园暴力犯罪的状 相似文献
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攻击行为 (ａｇｇｒｅｓｓｉｏｎ) ,又名侵犯行为 ,通常是指有意伤害他人身心健康的行为。攻击行为是儿童和青少年社会性发展的有机组成部分 ,是个体发展心理学、社会心理学、犯罪心理学及其他有关科学研究的一个重要课题。近年来 ,随着青少年犯罪率的增长 ,青少年犯罪问题已引起了学者的极大重视。作为暴力犯罪重要特征之一的攻击行为亦成为心理学界的一个热门课题 ,并被当作预测青少年反社会行为、暴力犯罪行为的重要内容而倍受关注 ,在这些研究中 ,有的学者着重探讨了青少年攻击行为的认知特征 ,从认知的角度揭示了导致青少年暴力犯罪的… 相似文献
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庞春燕 《广西教育学院学报》2005,(Z1):243-245
校园暴力犯罪已成为当今世界一大社会问题,它不仅扰乱了社会的正常秩序,而且给自身、家庭、学校都带来了极大的危害.通过透视校园暴力犯罪的现状,探索其形成的原因,有的放矢地采取对策,以减少和避免严重的校园暴力犯罪. 相似文献
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本文从暴力犯罪的犯罪学定义、状况与特点入手,探讨了暴力犯罪的生成机理与防治对策,指出暴力犯罪的生成是主客观原因共同作用的结果,认为暴力犯罪的防治对策包括治本预防对策、治标预防策略、矫治处遇策略。 相似文献
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刘莲芝 《牡丹江教育学院学报》2015,(6)
青少年暴力犯罪是一个严肃的社会问题,随着科技的进步以及经济飞速发展,大众媒体在青少年成长环境中扮演着重要角色。大众媒介中的暴力信息不可避免地介入青少年的社会化过程,直接影响青少年的攻击行为,进而引发青少年暴力犯罪。文章通过媒体暴力对青少年暴力犯罪的影响进行分析研究,探讨其防治策略。 相似文献
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韩元梅 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(3):29-31
事后抢劫罪又称转化型抢劫罪,是抢劫罪的一种特殊类型,各国刑法对事后抢劫罪的主体范围规定不一,将诈骗纳入事后抢劫罪的范畴是我国刑事立法的一个创新。对“当场”的正确理解是认定本罪的关键。盗窃、诈骗、抢夺后当场实施暴力或者以暴力相威胁的并不必然构成事后抢劫罪。 相似文献
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The purpose of this study was to document and compare rates of reported and perceived crime and violence within schools. With highly publicized acts of school violence prevalent in the minds of the American public, there is a perception that schools are unsafe. Reports of school crime and violence from teachers, administrators, and students differ in severity and in nature from what is perceived by the public. Few studies are available on the frequency of these or other types of reported violence or the relationship between actual and perceived violence in schools. Extant data on reported violence in schools from the database of North Carolina were analyzed and compared to data reflecting perceptions of violence. The public perceptions of the types of school crime and violent acts differed greatly from actual occurrences reported by school administrators. Limitations and implications for research and practice are discussed. 相似文献
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论刑法中暴力的学理类型 总被引：1，自引：0，他引：1
姚春艳 《湖南科技学院学报》2008,29(10)
刑法中的暴力依不同的分类标准可将其划分为不同的学理类型。依其是否由刑法明文规定来划分,可分为刑法中明丈规定的暴力和刑法中无明文规定的暴力;依其在犯罪构成中的地位及作用来划分,可分为作为犯罪构成要件的暴力和非作为犯罪构成要件的暴力;依其表现形式来划分,可分为武力形式的暴力和强制力形式的暴力;依其行为对象来划分,可分为直接暴力和间接暴力;依其作用程度和范围来划分,可分为广义的暴力、狭义的暴力和最狭义的暴力;依其所造成的危害后果的严重程度来划分,可分为轻微暴力、一般暴力和严重暴力。 相似文献
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张锋 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(3):57-61
准抢劫罪是抢劫罪的一种特殊形式。不仅完全刑事责任能力人可成为本罪的主体，而且相对刑事责任能力人也可成为本罪的主体。该罪侵犯的客体是公私财产所有权和公民的人身权。该罪的客观要件包括前提行为(盗窃、诈骗、抢夺行为)和后续行为(当场使用暴力或以暴力相威胁行为)。前提行为不以构成犯罪和数额较大为必要要件。行为人当场实施暴力或以暴力相威胁的目的是为了窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证．这是准抢劫罪的主观要件。对准抢劫罪必须结合以上四个方面的要件加以认定。 相似文献
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抢劫罪是一种常见多发且性质十分严重的刑事犯罪。长期以来,由于抢劫罪发案率高,抢劫行为的表现方式纷繁复杂,且法条的简明性要求致使法律难以对抢劫犯罪中的各种问题做出详细的描述,产生了许多理论和实践上的疑难问题,尤其是关于抢劫罪行为方法方面的问题,争议颇多。这些问题极大地影响了抢劫罪的正确定性。通过对《刑法》抢劫条文的解读,来对抢劫罪的行为方法进行分析探讨,能够更为准确地界定抢劫罪。 相似文献
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敲诈勒索罪的手段是敲诈勒索罪客观要件的一个重要构成要素。关于敲诈勒索罪的手段也是刑法理论界和实务界争议的焦点之一。我国刑法理论界的通说认为,敲诈勒索罪的手段主要是威胁或要挟。但有的学者认为除了威胁或要挟之外,还应包括暴力手段。下面笔者将从比较研究关于敲诈勒索罪手段的规定、当场实施暴力能否成为敲诈勒索罪的手段、敲诈勒索罪的其他具体手段等3个方面展开论述。 相似文献
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随着现代化进程的加快，我国的犯罪率呈不断上升的趋势。在犯罪的类型结构上，财产犯罪与暴力犯罪同时大幅度增长；在犯罪的人口分布上，青少年犯罪突出，女性犯罪也有较大增长；而在犯罪的地理分布上则是农村犯罪较少，城市犯罪居于主导地位。犯罪的类型、分布等微观方面的变化是现代化带来的无法避免的后果，但可以通过实行有效的社会控制和其它方式在一定程度上避免犯罪的增长。 相似文献
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试论绑架罪的犯罪构成 总被引：1，自引：0，他引：1
绑架罪是一种社会危害性极大的暴力犯罪,法学界对于该罪在理论上存在一些重大的分歧,特别是该罪的犯罪构成。文章对绑架罪的犯罪构成进行系统地阐述,以期对绑架罪的立法完善有所裨益。 相似文献