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1.
王守猛 《株洲师范高等专科学校学报》1998,(3)
党的十五大作出了实施科教兴国战略的重大部署.当前,认真学习邓小平教育思想尤其是关于教育战略地位的思想,对于我们深入贯彻党的十五大精神,切实把教育摆在优先发展的战略地位,促进教育事业的新发展,实现“科教兴国”的战略决策,有着极为重要的意义. 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位，这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月，他在十四大报告中就指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上，江泽民同志又特别强调：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想，我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，就必须充分认识教育的重要性“百年大计，教育为本。”教育是社会主义物质文明和… 相似文献
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林水洲 《中国教育技术装备》1998,(2)
党的十五大确定了高举邓小平理论的伟大旗帜,提出了要切实把教育摆在优先发展的战略地位。同时强调指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全 相似文献
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张西方 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
我国把教育摆在优先发展的战略地位是80年代确立的,有着深刻的国内国际背景。教育优先发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。教育优先发展不能超越社会主义初级阶段。切实把教育摆在优先发展的战略地位,必须深化改革,强化实践,加强领导,严格执法。 相似文献
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抓机遇扬优势创建全区一流的教育业绩南宁市教育委员会马祚文江总书记在党的十五大报告中,强调“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。这充分体现了党中央对教育的高度重视。优先发展教育,是实现各项事业改革和发展新突破的必须要求。在世纪之交,国际国内的形势变化... 相似文献
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党的十五大报告讲教育,是历次党代会讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次。会议再次强调实施科教兴国战略,指出“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,并指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者者和 相似文献
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党的十五大明确提出：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”这无疑是高瞻远瞩的战略决策。本文仅就处于这一战略地位中心的人们最关心的教育投入问题,特别是高等教育投入问题谈一些不成熟的认识,以求教于同仁大家。１教育投入令人堪忧发展教育和科学,是文化建设的... 相似文献
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教育是立国之本,科技是强国之路,在科学技术日新月异的时代,教育的地位和作用愈来愈明显。邓小平作为一个伟大的战略家,他在思考和解决我国教育问题时,总是高屋建瓴,运筹帷幄,着眼于未来,以面向二十一世纪、培养跨世纪人才的远见卓识与超前意识,推动着我国的教育事业不断地向前发展。我们学习和研究邓小平理论的教育思想,对指导当代中国教育的改革和发展有着十分重要的意义。 一 江泽民同志在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。在现代社会,教育日益显示出它的重大作用,把教育摆在什么位置,已经成为衡量一个国家进步与发展的重要标志。 相似文献
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吕崇龄 《昭通师范高等专科学校学报》1997,(1)
邓小平同志优先发展教育的战略思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.一、奠定了教育在四化建设中的地位和作用,坚持把教育摆在优先发展的战略地位.他指出:“教育是一个民族最根本的事业.四化建设的实现要靠知识、靠人才.”“科学技术人才的培养,基础在教育.”“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行.”正是本着这样的指导思想,党的“十三大”和“十四大”都明确提出“百年大计,教育为本.必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置.”“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现祖国现代化的根本大计.”小平同志的这一思想深化了党对社会主义现代化建设的认识,强化了党对优先发展教育的战略意识. 相似文献
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党的十五大再次强调,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。贯彻落实这一精神,深化对优先发展教育的认识仍然是一个带根本性的问题,不解决好这个问题,就不会有行动上的自觉。一、教育事关国家进步与发展的全局社会主义的根本任务就是大力发展生产力。发展生产力靠什么... 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位──学习邓小平教育思想体会田建国把教育摆在优先发展的战略地位，是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的一个重要内容，是在总结我国社会主义建设历史经验和借鉴世界各国发展经验基础上得出的科学结论。继续提高对教育战略地位的认识... 相似文献
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王子镐 《北京教育(高教版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中指出,“发展教育和科学,是文化建设的基础工程”,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。为实现十五大提出的各项跨世纪战略任务,就必须认真落实以江泽民同志为核心的党中央提出的科教兴国的历史重任,培养出同现代化要求相适应的数 相似文献
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唐玉贤 《乐山师范学院学报》1999,(1)
邓小平教育思想是邓小平理论体系的一个重要部分,具有中国特色和时代特色是新时期邓小平教育思想的两大特点,而主要体现邓小平教育思想特色的就是教育适应论、教育改革论、教育方向论。一、教育适应论教育适应论的两个内容是战略地位论和人才论。邓小平结合中国的教育实际和时代的要求,提出要把教育放在战略性地位上来认识,不仅要认识到教育培养人才的重要性,而且要切实有效地付诸实施。围绕“适应”这一特点,邓小平深刻地提出了教育战略地位论和人才论。（－）教育在社会主义现代化建设中具有优先发展的战略地位1979年,邓小平刚刚恢… 相似文献
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党的十五大报告指出:“发展教育与科学是文化建设的基础,培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局,要切实把教育摆在优先发展的战略地位.”党中 相似文献
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魏文爽 《孝感职业技术学院学报》1999,(1)
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定和贯彻党和国家的教育方针政策的理论基础。邓小平教育理论博大精深,内容十分广泛,而把教育摆在优先发展的战略地位的思想是其核心内容。学习邓小平教育理论首先必须把握他关于优先发展教育的战略思想。 一、优先发展教育是社会主义现代化事业的根本大计 教育担负着培养各级各类人才、提高劳动者素质的重任,是生产力发展、民族振兴和社会进步的最根本的事业。社会主义现代化 相似文献
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高职院校体育教学应与未来职业需求相结合 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,职业教育已经引起全党和国家的高度重视。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,要“积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育”。《中国教育改革发展纲要》中指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱”,要积极发展。和普通高校一样, 相似文献
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教育怎样迈进新世纪,去年十五大提出了“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,今年全国教育工作会议又进一步把教育的地位提高了。其标志一是江泽民总书记在这次会议上亲自作重要讲话,二是讲话的内容。他说：“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力,国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性地位。”“基础性地位”是根,是本。认识到了这一点,抓住了这个国家、民族实力建设的根本,再付诸于实施,才是真正“把教育摆在优先发展的战略地位”。我国的成人高等教育事业,是整… 相似文献