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相似文献
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1.
一、选择题 1．下列关于力的说法中，正确的是A．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B．只有相互接触的物体才能产生力的作用C. 受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 D．马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力  相似文献   

2.
一、力的作用的相互性力的作用是相互的。也就是说,甲给乙一个力的作用,乙同时也给甲一个力的作用。因此,此时甲是施力物体,同时也是受力物体;而乙是受力物体,同时乙也是施力物体。不过有一点要弄清楚,说甲是施力物体,是对于甲施加给乙的这个力而言的;说甲是受力物体,是对于乙反过来施加给甲的这个力而言的。同样,说乙是受力物体,是对于甲施加给乙的这个力而言的;说乙是施力物体,则是对于乙施加给甲的这个力  相似文献   

3.
1.力是指物体对物体的作用，一个物体受了力，一定有别的物体对它施力，即一定存在施力物体，也就是说力是成对出现的，力不能脱离物体而独立存在。  相似文献   

4.
高勇 《中学理科》2002,(9):20-25,46-47
二、要点说明 1．正确理解力(1)力的相互性：力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；在力的作用中一定有施力物体和受力物体，某个物体既是施力物体又是受力物体；力的作用可以是直接接触产生，也可以不直接接触而产生(如磁铁)。  相似文献   

5.
力和运动     
《物理教学探讨》2009,(7):43-50,158
1．力的有关概念：力是物体对物然的作用，物体间力的作用是相互的。（1）力不能离开物体而单独存在。力的产生至少有两个物体发生相互作用，一个施力物体和一个受力物体。  相似文献   

6.
一、选择题1、下列说法中错误的是()A.在国际单位中,力的单位是牛顿B.只有相互接触的物体才有力的作用C.力的大小可以用天平来测定D.一个受力物体可以找到一个以上的施力物体2、下列关于力的说法中错误的有()A.力是物体对物体的作用,物体间的作用是相互的,甲物体对乙物体有作用,乙物体肯定对甲物体也有作用B.力是施力物体发出,被受力物体接受的一种特殊物质,力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位C.物体间的作用是同时发生的,甲物体作用于乙物体的同时,乙物体也对甲物体发生作用D.地球对苹果有重力作用,苹果对地球没有力的作用,…  相似文献   

7.
众所周知,力是物体对物体的作用,我们在学习力的概念时应注意以下三点．一、力的物质性力是不能离开物体而存在的,凡是有力的作用时,至少存在着两个物体、如重力是发生在地球与物体之间,压力是发生在相互接触并且相互挤压的物体之间．二、力的相互性物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体力的作用．即施力物体同时也是受力物体．三、力的间接性力的作用既可以发生在相互接触的物体之间,也可以发生在不直接接触的物体之间,如地球对月球的吸引力,磁铁对铁钉的吸引力——磁力等等．理解力的概念三…  相似文献   

8.
易错点1 压力和重力不能混为一谈初学压力概念时,容易将压力和重力混为一谈.压力和重力是有区别的.(1)从力的性质上看,压力属于弹性力,而重力属于引力性质,是由地球的吸引而使物体受到的力.(2)从施力物体来看,压力的施力物体是相互挤压的物体,而重力的施力物体是地球.(3)从力的作用来看,压力作用在相互发生挤压  相似文献   

9.
备忘清单 1.力的有关概念:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的. (1)力不能离开物体而单独存在.力的产生至少有两个物体发生相互作用,一个施力物体和一个受力物体. (2)产生相互作用力的两个物体,可以接触,也可以不接触.  相似文献   

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戛 缈 一、选择题(每题中可能有一个正确也可能有多个正确) 1.下列关于力的说法中,正确的是(). ①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 ②力可以离开物体而独立存在 ③受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 ④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是(). A.重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力 C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 D.重力垂直于斜面…  相似文献   

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一、力的基本概念1.力是物体对物体的作用,力的基本特性(1)物质性:力不能脱离物体而单独存在,至少有两个物体同时存在才能产生力.对某个力而言,必有明确的施力物体和受力物体.  相似文献   

12.
①如果力作用在物体上，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，或说这个力的施力物体对物体做了功，它与日常生活中讲的“工作”和“做工”有区别。  相似文献   

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正考点1力的概念例1(2013年内江市中考题)如图1所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是,受力物体是。解析:球拍击球时,以球为研究对象,球受到球拍给的一个力,所以球是受力物体,球拍是施力物体。如果以球拍为研究对象,那么球拍是受力物体,球是施力物体。答案:球拍球  相似文献   

14.
一、选择题1.下列关于力的说法中,正确的是A.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B.只有相互接触的物体才能产生力的作用C.受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体D.马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力2.天花板下吊一个圆球,球恰与竖直墙接触,悬线保持竖直状态,如图所示,则圆球所受的力是A.重力、悬线拉力、墙的弹力和摩擦力B.重力、悬线拉力和墙的弹力C.重力、悬线拉力和墙的摩擦力D.重力和悬线拉力放在光滑的水平面上,分别受到水平推力F1和F2的作用,此时两物体都一起向右匀速运动,设甲对乙的压力为F3,乙…  相似文献   

15.
学习了牛顿定律后知道,力是物体间的相互作用。也就是说力是相互的,也就是说甲物体给乙物体一个作用的同时,乙物体也给甲物体一个作用力。我们把这两个力称为作用力和反作用力,甲、乙两个物体可称为施力物体或受力物体。如图  相似文献   

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矫烹 一、选择题 1、下列有关力的说法中正确的是 A.力的产生离不开施力物体,但可以没有 受力物体 B.力的作用离不开施力物体,也离不开受 力物体 C.力的作用离不开受力物体,但可以没有 施力物体 D.力的产生即可没有施力物体也可没有受 力物体 2、一块砖放在一长木板上表面上的中间,长 木板放在水平地面上,现缓慢抬起木板的一端, 而保持另一端不动,关于砖受到的摩擦力f,叙述 正确的是 A.f随木板倾角的增大而减小 B.砖滑动前,f随木板倾角的增大而增大, 砖开始滑动后,f随木板倾角的增大而减小 C.砖滑动前,f随木板倾角的增大而减小, 砖开始滑…  相似文献   

17.
一、选择题1.下列关于力的概念,正确的是 A.物体受到一个力的作用,一定有一施力物体的存在 B.一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用  相似文献   

18.
唐琼 《初中生辅导》2015,(11):42-48
一、知识要点: 1.浮力产生的原因:液体或气体对浸入在其中的物体有竖直向上的托力,叫做浮力.浮力的施力物体是液体或气体.浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的.但是并不是所有浸入液体的物体都受浮力的作用,如水中的桥墩,由于其底部深深的陷入河底中,不受液体向上的压力,也就不受浮力的作用.  相似文献   

19.
谈谈压力     
压力是指垂直作用在物体表面上的力。是物体在相互接触时，接触面之间因相互挤压而产生的力。也可以说是物体在发生弹性形变时产生的作用力，因而压力也是一种弹力。  相似文献   

20.
首先应该知道力是不能脱离开物体而独立存在的．有力就至少应该存在两个物体；一个叫施力物体，另一个叫受力物体．从课本上我们已经知道力是物体对物体的作用，而这种作用常用推、拉、压、弹、举、托、吸引、排斥、支持、摩擦等词汇表示，这些词汇所表达的意思都需要有物体存在，而且至少需要有两个物体存在．比如，推土机推土，就有推土机和土．人拉车，就有人和车．再比如，汽车刹车后车轮和地面摩擦中，也至少有两个物体存在，一个是车轮，另一个是路面．我们把这两个物体分别看成是施力物体和受力物体．若把推土机、人、车轮都看作为施力物体，则土、车、路面就是受力物体了．[第一段]  相似文献   

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