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1.
郝卫兵 《黔东南民族师专学报》2005,23(3):127-128
体育素质教育的重要内容，体育教学是素质教学的重要手段．本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质的作用，提出了体育教学实施素质教育的基本途径。 相似文献
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学习素质是人在先天生理基础上经后天培养形成的基本品质结构，是学生的各种素质形成的元素质。数学建模是培养学生学习素质的有效途径，数学建模改变了学生对学习的认识，培养了学生自主学习意识，提高了学生的学习智能。 相似文献
3.
林晋 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(4):32-35
高等职业学院在教育教学中实施素质教育已是必然趋势。化学教学素质观的基本理念是以提高学生素质为核心，在教学中追求化学知识与促进学生素质全面提高的最佳结合。化学教育的素质观，就是化学教学应该从精心培育优良的思想品质、促进形成正确的情感态度价值观、重视掌握和体验学科知识、着力提高学会学习的基本能力、努力培养创新意识等五个基本层面对学生加以引导和培养。 相似文献
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谈学生数学素质的培养□浙江省绍兴县夏履镇中心小学钟妙祥一、注重学生口算能力的提高口算能力是学生数学素质的最基本的内容之一。良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性，促使学生熟练掌握所学知识，因此，口算训练是数学教学中的重要一环。例如，在教学第五册”求加法... 相似文献
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在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。 相似文献
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素质教育，其实质就是从人的先天性生理条件出发，通过全面培养学生良好的身心素质品质，以达到提高全民素质的目标。在基础教育阶段，把培养学生的基本品质落实在培养学生的基本素养、基本技能上，使学生在愉悦中学会学习，学会做事，学会生活，学会做人，学会关心他人，这是提高学生素质的关键。而电化教学以其显著的优势为素质教育的实施拓宽了新的领域。 新的教学观，应该是一方面向学生传授知识，另一方面也是更重要的，是培养能力和开发学生智力，使学生成为“真理的发现者。”电教媒体在开发人的潜力，培养现代人才，从宏观上提高人… 相似文献
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加强情感教育 提高学生素质 总被引：1，自引：0，他引：1
加强情感教育提高学生素质丽萍杜云海一、素质的基本结构素质是存在于人性中的一般文化素质与独特的个性品质。一般说来，人的素质有三大特征。第一，素质具有稳定性，所谓“素”即“本来的”、“基本的”、“一贯的”。因此，人的素质均是在实践活动中经常而稳定出现的... 相似文献
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初中化学实验是中学化学教学的基本组成部分,是学生学习知识、掌握技能、发展能力、提高学生素质的基本途径.但实验教学中出现的一些不容忽视的问题,直接影响着教学质量的提高和学生素质的提高.…… 相似文献
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在综合性大学摄影课程教学中，教师要使学生掌握摄影的基本理论和基本技能，更重要的是注重对学生的素质教育，特别是艺术素质和人文素质的培养，以提高学生的审美能力和创新能力。 相似文献
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让学生富有感情地去表现─—提高幼师学生舞蹈表现力的点滴体会易敬之舞蹈表现力是舞蹈的核心要素，也是舞蹈者必须具备的一种基本艺术素质。幼师学生大多来自县、镇及农村，舞蹈素质差，动作不规范，舞蹈表现力更谈不上。要想在较短的时间内，提高学生的舞蹈表现力，达到... 相似文献
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努尔力·阿不力孜 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):67-68
一个完整的社会人是由身心两方面构成的，德、智、体是人的基本构成要素。一个学生素质的高低必然表现在德、智、体这三个要素的和谐统一发展方面。因此，素质应由思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质和身心素质以及健康的个性诸要素组成，而素质教育便是以培养、提高学生的素质当月嘶。民族学生干部作为民族教育中的先行者应该发挥榜样作用。 相似文献
13.
王丽萍 《中小学教育与管理》2004,(5):46-47
素质教育是提高民族素质，培养适应21世纪需要的创新人才的教育。音乐课堂教学是我国中小学音乐教育活动的基本构成部分，也是对学生进行素质教育，使学生全面发展的基本途径。音乐教学效果如何，最终归结到学生音乐素质的提高上。 相似文献
14.
《北京教育(高教版)》1996,(Z2)
培养青年马克思主义者是普通高中义不容辞的责任──谈努力做好在高中学生中发展党员的工作北京四中党总支委员会我校在完成高中教育阶段基本任务的过程中，注重全面提高学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技术素质。在提高学生思想品德素质的过程中，... 相似文献
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职业素质是从业者必须具备的基本品质，是由政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质构成。社会发展对劳动者的职业素质提出了新要求，努力提高自身素质对社会和个人发展都有十分重要的作用。为了提高学生择业就业的竞争能力，将来能够更好的立业创业，高职学校必须注意采用多种方法和途径培养学生的职业素质。 相似文献
16.
语教学的改革，一个核心的问题就是如何在有限的时间内。在不加重学生负担的前提下，最有效地扩充知识的含量，提高学生的语素质和语能力。实践证明，低年级语教学在完成基本知识点的教学的同时，同步拓宽学生的知识面，提高学生的语素质是可行的，也是有效的。 相似文献
17.
张明鱼 《安阳师范学院学报》2001,(4):57-59
语文教学的根本任务是使学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的基本的听、说、读、写能力，这是素质教育的一项基本内容。本文从听、说、读、写四个方面结合实际阐述了如何培养学生的语文能力，提高学生的语文素质。 相似文献
18.
白杰 《职业技术教育研究》2005,(1):50-50
实施素质教育，培养具有创造力的人才，是每位教育工作者肩负的重任，职业学校学生的素质在很大程度上取决于学生是否有一定的专业知识和专业技能。课堂教学作为全面实施素质教育的重要渠道和基本途径，需要教师潜心研究、充分利用，培养和提高学生的专业技能和素质。 相似文献
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探索全面提高学生语文素质的路子，始终是语文教师孜孜以求的目标。多年的语文教学改革实践告诉我们，培养和提高学生语文能力的基本途径是学生的语言实践，特别是听、说、读、写的实践。 相似文献
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