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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
小学语文是小学课程体系的重要组成部分,小学语文的教学内容对于小学生各项能力的培养具有十分重要的作用,小学语文教学质量的好坏直接关系到学生阅读能力的高低,而学生阅读能力的养成与否对以后的学习来说至关重要。就当前小学语文阅读教学中存在的问题进行深刻分析,结合实际提出了促进小学语文教学中学生阅读能力培养的策略。希望通过以下研究对我国小学语文教学中学生阅读能力的进一步提升具有一定的借鉴意义。 相似文献
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李玲珠 《语数外学习(高中版)》2013,(3):155
阅读是小学语文教学的重要内容,学生阅读能力的高低会直接影响他们以后的学习与发展。同时,提高学生的阅读能力也是小学语文教学的重要目标与任务。然而,要提高学生的阅读能力,为他们以后的发展奠定基础,在教学过程中就必须采取相应的策略。文章结合小学语文教学的实际情况,探讨分析了小学语文教学中学生阅读能力培养的意义,并提出了相应的提高学生阅读能力的策略,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对教学实践发挥指导作用。 相似文献
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总结多年的生活、学习和语文教学实际,我觉得阅读是伴随人们终生的用来感知世界、学习知识、丰富生活的主要途径之一,而一个人学生时代的阅读能力培养又将决定这种能力的高低,因而我认为学生阅读能力的高低决定着语文教育教学的成败。那么,如何在语文教学中培养学生的阅读能力,为学生的成长和终身发展夯 相似文献
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阅读的目的是获取信息,学生的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸取有用信息。在语文教学过程中,应该培养学生的阅读能力。特别是小学高年级的语文教学,阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文素养。 相似文献
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马金红 《延边教育学院学报》2009,23(5):77-78
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。阅读教学质量的高低在很大程度上决定着整个语文教学质量的高低。加深理解和体验、有所感悟和思考、受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣是培养学生独立阅读能力的基础。 相似文献
7.
作文水平的高低直接体现着学生语文整体素质的高低,在语文教学中要提高学生的作文能力就要培养学生深入生活,从观察入手,扩大学生阅读面,从而激发小学生的写作兴趣,提高他们的作文能力。 相似文献
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阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。阅读能力的高低,直接决定着学生综合素质的高低,决定着学生发现信息、获取信息能力的强弱。阅读能力的培养,又是培养学生创新能力和实践能力的前提基础之一。一个人的创新意识、创新能力的强弱、实践能力的高低,与他是否受到全面良好的语文阅读训练有很大关系。 相似文献
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初中语文教学中要重视学生阅读能力的培养,学生的阅读能力高低也会影响到他们语文的综合水平,所以在培养学生阅读能力时,要从吸引学生兴趣,发挥学生内在主动性等角度入手,让一些积极的因素发挥作用,让学生养成良好的阅读习惯,从阅读行为中获得更多的积极回馈. 相似文献
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小学阅读教学是语文教学中的一项重要内容。学生阅读能力的高低,直接关系到学生理解能力和写作能力的高低。所以,在小学语文教学中,教师一定要抓好阅读教学,通过培养学生感知语言的能力,让学生在阅读中领会文章的基本思想,掌握文章的写作技巧,进一步学会把握文章的思想感情。 相似文献
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陈守芳 《学生之友(初中版)》2012,(2):43-43
在近年的语文质量考查中,语文阅读积累分的比重越来越大,几乎占据了一份语文试卷总分的三成。另外,语文基础知识与学生习作的考查也无不牵涉到学生的阅读能力。同样,学生阅读能力的高低直接影响着学生语文的答题水平,特别是初中语文教学,承载着母语教学与运用的重任,关系着学生今后学习、生活的各个方面。因此,加强学生语文教学中的阅读教学,无论是从学生应试的角度, 相似文献
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许静 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):173-173
阅读能力在语文各种能力中占据重要位置,对学生阅读能力的培养是语文教学中亟待解决的问题。教师要激励学生自主阅读兴趣,引导科学的阅读方法;把握不同角度,培养学生阅读中创造性思维;循序渐进培养习惯,指导学生自主探究阅读。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
语文是各科教学的基础,所以,在小学阶段的语文教学中,教师的教学任务十分重要,它不仅能提升学生的写作能力、阅读能力,还能为学生养成良好的学习习惯提供保障,语文教学中,阅读能力的有效提升对开展语文教学活动意义重大,在阅读教学中,学生能够实现自主学习能力的提升,进而为日后的学习奠定坚实的基础,但是,目前语文教学阅读能力的培养过程中遇到了很多的问题,这些问题的存在极大地阻碍了学生对语文知识的学习,大大降低了学生的学习效率,因此,从小学语文教学中阅读能力的培养现状出发,就存在的问题进行具体的分析,并就如何实现阅读能力的培养做出了具体的阐述。 相似文献
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语文教学的理想目标是提高学生的语文素质,而一个学生语文素质的高低,主要取决于这个学生的阅读能力与写作能力。那么如何来培养学生的阅读能力与写作能力？为此,我在《故乡》的教学实践中作了以下的尝试：一.指导自主学习, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(5)
培养学生良好的阅读能力不仅能促进其语文学习,同时对其全面发展有着重要意义。随着素质教育的推行,小学教育中能否在语文教学中有效培养学生的阅读能力已经成为检验教师是否具备优秀教学能力的重要标准,由此可见小学语文教育中培养学生阅读能力的重要性。因此,根据现阶段的小学语文教学现状,深入分析阅读能力的重要性,并就"教学中如何培养学生阅读能力"这一问题提出解决对策。 相似文献
20.
童蒙蒙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):94-94
在小学语文教学中,阅读整个是教学中最基本最重要的环节。阅读对小学生来说不仅是识字的重要途径,同时又是他们学会写作的必备前提。更重要的是阅读能力的高低会直接影响了学生的创造力、想象力以及他们处理信息、认识世界、发展思维等方面的能力。所以培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。作者从事小学语文教学多年,一直潜心研究小学阅读教学,在此,提出对小学语文阅读教学的几点思考,以期抛砖引玉。 相似文献