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企业人力资源开发对校企合作人才培养模式的需求与合作成效 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从企业人力资源开发角度分析校企合作人才培养的需求和可行性,并以我校和企业人力资源部联合实施校企合作人才培养的实践经验和成效为例,得出结论：校企合作人才培养是职业学校以市场需求办学的核心竞争力所在,是实现国家、企业、学校、学生各方“多赢”的一种人才培养模式。 相似文献
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校企合作模式是职业教育发展的必由之路。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出,＂要依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合＂。笔者结合我校电子专业校企合作案例进行具体分析。一、在人才培养模式方面强化＂工学结合＂办学首先,制定人才培养方案,与企业签订联合办学协议,实行订单招生。 相似文献
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坚持以就业为导向,积极推进工学结合的职业教育人才培养模式,是新形势下职业教育改革的重要方向。新的办学模式呼唤新的育人方式,因此,我们应更深入研究工学结合的特点,创新中职人才培养模式以及德育工作模式。对此,我校的做法是：根据企业需求以及工学结合教育模式的特点,引入现代企业文化理念,改进思想道德教育方式方法, 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2001,22(1):1-6
最近,我校的办学规模有了一个飞跃。随着原煤炭管理干部学院和原吉林省工业设计学校的并入,我校全日制在校生总数已经达到11,600人,教职工1,800人。从办学的规模、质量、结构、效益来看,规模和效益有了明显提高,质量和结构是我们要下大力量解决好的问题。提高人才培养的质量是学校永恒的主题。我校的人才培养质量 相似文献
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<正>我校是由中国南车集团公司举办的职业学校,结合企业办学的特点,近几年来,通过探索实践职业学校与企业大学(中国南车企业大学2012年在我校成立)的一体化办学,促进我校专业建设的转型发展,取得一定成效。一、一体化办学促进专业人才培养定位的准确性行业企业在职业教育中的作用主要体现在两个方面:一是拉动作用,行业企业的发展产生了大量的就业岗位,为职业教育提供了大量的人才需求,从而拉动了职业教育的快速发展。二是指导作用,行业企业发展中不断涌现和应用的新技术、新产品、新材料、新装备对职 相似文献
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校企合作作为一种以市场和社会需求为导向,学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式,是教育和生产劳动相结合的客观要求。但目前农村成人学校校企合作形式大多限于建立"校外实习基地",学校以减轻教学负担为重要目的来安排实习,企业以利润最大化为核心来安排学生实习,导致学生成为简单的劳动力,严重影响了教学本质。如何利用校企合作培养特色人才,值得我们思考,根据我校近几年的实践,探索农村成人学校办学新路势在必行,成人学校与企业合作、走"产学结合"之模式是成教特色办学的内在要求,体现了农村成人教育发展的方向。我校几年来十分重视校企合作办学工作,先后与江都永坚有限公司、江都鑫源电器有限公司、扬州贝莱机械有限公司等企业联合办学,为企业输送了大批技术工人,在校企联合办学方面进行了有益的探索,形成了校企双赢、共谋发展的良好态势。为进一步深入校企联合办学,努力推进成人学校校企联合办学,我认为,学校与企业应形成 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,(3)
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求出发,提出了对我校人才培养的新思路,分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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锐意进取，继续保持我校高层次理科人才培养的良好势头周光泉我校是一所理工结合以理为主的高等学校，办学伊始科学院为我校制定的这一办学方针，经过老一代著名科学家严济慈、华罗庚、钱学森、钱临照等的言传身教，身体力行，在科技大学深深扎根，并逐渐形成一种重理论宽... 相似文献
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坚持产学研相结合 探索人才培养新模式 总被引：3，自引：0，他引：3
江总书记在党的十五大报告中指出："有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进人企业或同企业合作,走产学研结合的道路"。这一论述,是社会主义市场经济条件下高校办学实践经验的深刻总结,为我校搞好产学研结合、推动教学改革指明了前进的方向。我国社会正处于一个复杂的转型时期,市场经济的浪潮给我校人才培养模式带来了巨大的冲击,怎样在市场经济条件下构建合理的人才培养模式,是我们面临的新课题。近年来,我校根据地方撤县建市、撤乡建镇,城市化进程大大加快,广大建设战线急需专业技术应用型人才这一特点,紧紧围绕当地经济和社… 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,12(3):48-50
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求了，提出了对我校人才培养的新思路，分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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以校企合作、工学结合为核心构建现代职业教育的教学环境 总被引：1，自引：0，他引：1
我校创办于1964年,是广东省重点打造的交通类职业学校。近年来,我校积极创新办学模式和人才培养模式,深化教学模式改革,把教学环境创新作 相似文献
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职业教育要有一条不息的生命线——以能力为核心、以就业为导向的办学思路．就必须走“学校一企业一社会”三位一体的人才培养模式的道路。我校近十年的校企合作之路，现正越走越宽广。 相似文献
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通过省级人才培养水平评估工作和示范校创建工作的开展,我校全力打造示范校品牌,探索并实践了高职教育的人才培养和办学模式,并形成了自己的办学特色,构建了＂1346＂特色的人才培养体系。 相似文献
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刘玉东 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(9):48-50,53
通过省级人才培养水平评估工作和示范校创建活动的开展,我校全力打造示范校品牌,探索并实践了高职教育的人才培养和办学模式,并形成了自己的办学特色,构建了“1346”特色的人才培养体系。 相似文献
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本文结合我校公共事业管理专业(师范类)办学实际,就师范类本科院校公共事业管理专业人才培养模式构建进行了探讨:一是确定以社会需求为导向的应用型人才培养目标,二是建立符合人才培养目标的课程体系,三是构建符合人才培养目标的实践教学模式. 相似文献