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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
体操评分规则是体操比赛的法规,而裁判员则是比赛场上的法官,裁判执法如何,关系到体操运动能否沿着稳定、优美,幅度的三个特征方向发展的大问题。因此,一个体操裁判员要想执法“公正、正确”,就必须熟记《规则》中的扣分标准和动作难度,同时掌握技术发展的动向;而熟记扣分标准又是做好裁判的首要条件。下面介绍的归类记忆法,就是根据《规则》扣分是从0.1至1.0分的情况,按其扣分规律分成若干扣分格,然后将分布在《规则》的全部扣分纳入各扣分格,并采用熟记特殊、通记一般的方法。其特点如下: 1、容易准确熟记扣分标准根据记忆的生理机制和同样性质的材  相似文献   

2.
因关注《养生三记》一书及向作者提问的新读者比较多,本刊将重新刊发《“养生三记”作者答读者问》一文,敬请收读。  相似文献   

3.
金戈 《钓鱼》2003,(21)
鲁鱼亥豕“鲁鱼亥豕”是用来形容错别字的成语,其典故出自《孔子家语》。据载:孔子的学生子夏到晋国去,路经卫国时,听有人在读历史,说是“晋师伐秦,三豕涉河”。子夏听了说道:“不对,怎么晋国军队有三只猪渡河呢?恐怕不是什么‘三豕涉河’,而是‘己亥涉河’吧!”到了晋国一问,果然是“晋师己亥涉河”。何为“己亥”?因古人用“天干”、“地支”来记日,上述“己亥”二字是记的某一个日子。“晋师己亥涉河”是说晋国军队在己亥那天渡过了黄河。把“己亥”误写、误读为“三豕”,成了一个笑话。为何误写、误读?因“己亥”二字的古文写法和“三豕…  相似文献   

4.
一、选择不挂钩的钓位。凡是大型水库库底地形都比较复杂,常有不规则的房舍、禽圈的断墙残壁、公路断桥、树丛烂根和堆积石块等极易挂钩和坠。其解决的办法是,在选择钓位时,要多问多钓多记。多问,就是向当地群众和常来钓鱼人了解情况,做到心中有数;多钓,就是自己亲自施钓,判明真实情况,做到心中有底;多记,就是把了解到的真实情况,对常去钓鱼的水域分区划片,  相似文献   

5.
我是一名普通的体育教师,“勤则诚,智则威”是我的座右铭。我一直以这样的实际行动和人格力量熏陶教育我的学生,凡要求学生做到的,自己首先做到;凡是学生需要做到的,自己预先考虑到。我对运动员及家长承诺“三负责”,一是训练负责,二是思想负责,三是学习负责。而负责的基点是尊  相似文献   

6.
过度训练会导致运动员的“五不”; 一、肌肉动作不协调; 二、身体不适(容易疲劳、感冒、腰酸腿痛、训练课后体力恢复缓慢); 三、对训练课不感兴趣; 四、食欲不振; 五、训练时常有“洗手不干”的干法。作为教练,为了避免过度训练,要做到  相似文献   

7.
《游泳》2000,(6)
为什么不游回原地老师给学生们讲了一个故事 ,说有一个人每天早饭前都要来往游过河面三次。吉姆听了不禁笑起来。“你笑什么 ?难道你认为一个好的游泳者做不到吗 ?”老师问吉姆。“不 ,我认为他是可以做到的。然而我不明白 ,他为什么不来回游四次呢 ?这样他才好回到自己脱衣服的岸边。”这里没有鳄鱼佛罗里达州的海滩和蓝天对来自北方的那位游客很有吸引力。他想游泳 ,于是问导游 :“你确认这里没有鳄鱼 ,是吗 ?”“是没有 ,”导游笑着说 ,“这里确实没有鳄鱼。”游客不怕了 ,进入水里 ,开始游泳。一会儿他又问导游 :“你为什么确认这里没有…  相似文献   

8.
一、如何做一名合格的门球裁判员一名合格的门球裁判员,在比赛场上的展现,绝非一时之功,而是长期功夫的结晶。具体的讲,主要要抓好以下三个方面:一是思想素质;二是业务素质;三是塑造形象。1、思想素质:讲思想素质,不是空对空,而是有实际展现的。一是作为门球裁判员,要热爱这项体育活动,并为此舍得付出,肯下功夫去实践、学习、钻研,有一套自己的认识和见解;二是体现出三种精神,即奉献精神、负责精神和服务精神。做到不为名、不图利、不计较个人的得与失,不怕苦和累,为了服好务,甘愿奉献一切;三是在实践中能做到:“严肃、认真、公正、准确”。…  相似文献   

9.
选窝。选窝应两问三看:1.“两问”。一问沟塘附近的知情人,弄清捕捞的时间、形式。若是一两天之内用网捕或手摸的,幸存之鱼则“惊魂未定”,难以被钓获。不宜选窝;若网捕、手摸是一周之前的事,漏网之鱼的“心里创伤”已“忘怀”,可以选窝垂钓。若是刚被药过,连黑鱼、泥鳅和小杂鱼都被毒出水面,该塘在相当长的时间内无鱼可钓,自然也不可选窝。二问捕获量。  相似文献   

10.
《养生三记》出版快两年了,由于工作关系,经常和读者近距离接触,有时到店里,顾客指着我说:“你是杨老师吧?我看过你的书。”或者问店员:“是不是《养生三记》作者?”然后就十分热情地上来交谈,求教一些自己关心的问题。在和读者的交往中,我感到,许多人对看病难、看病贵、以药养医这些现象感到忧虑,担心自已得了大病看不起,因此在观念上,从注重治疗转变为注重养护,从头疼医头脚疼医脚,  相似文献   

11.
应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,准备收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

12.
应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,准备收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

13.
杨新民 《健身科学》2015,3(3):60-61
应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,已经收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,准备收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,已经收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,已经收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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杨新民 《健身科学》2014,(10):68-69
应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改。已经收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,准备收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

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应读者要求,本刊将连续刊载《养生三记》作者答读者问,本次刊载的答读者问,是经作者修改,准备收入第三版《养生三记》的版本,请注意收读。  相似文献   

20.
《体育教学》2009,(8):I0003-I0003
“玩出健康、玩出智慧”是张集中心小学育人的宗旨。三操一舞、大课问活动.师生共同参与.做到有组织,有秩序、有趣味、有创新。”同舟共济”、”齐心合力”、”打保龄球”、”大灌篮”等别出心裁的体育活动项目更是高潮迭起.精彩纷呈。同学们学会了合作.学会了尊重,树立了自信。  相似文献   

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