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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 578 毫秒
1.
独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。  相似文献   

2.
对当代大学生入党动机教育的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  
当前,在大学生中形成了争相入党的热潮。但由于大学生自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,当代大学生的入党动机呈多元化趋势,大学生积极要求入党的动机呈现出复杂性和多样性的特点,直接影响高校思想政治教育工作和学生党建工作的质量。本文针对当代大学生入党动机的现状进行了分析,归纳了其存在的特点及其产生的原因,并对高校党组织如何在大学生学习生活里进行全程的入党动机教育作了一些思考。  相似文献   

3.
中国共产党的先进性要通过全体党员的先锋模范作用来体现.机关党员干部能否保持先进性,事关社会风气和国家民族大业.方志敏同志是共产党人永葆先进性的光辉典范,机关党员干部树立先进形象,应当大力弘扬方志敏精神;在政治立场上体现先进性,在服务人民上体现先进性,在政治本色上体现先进性,在精神姿态上体现先进性.  相似文献   

4.
独立学院的党建工作是民办高等教育的重要组成部分,随着社会的发展和多元化思潮对学生的影响以及学生党员人数的逐年增加,学生党建工作面临一系列的挑战。为了保证党员质量,体现学生党员的先进性和纯洁性,独立学院的党建工作需要寻求新方法、新思路、新举措。本文以嘉兴学院南湖学院为例,通过对入党积极分子、预备党员、党员引入量化考核机制,探讨了我院在学生党建工作方面面临的问题及目前取得的成效。  相似文献   

5.
文章阐述了大学生入党启蒙教育的内涵和重要意义,指出了当前大学生入党启蒙教育还存在的一些薄弱环节,提出了构建大学四年一贯制的入党启蒙教育全程化体系和主体、客体、介体、环体四个方面组成的大学生入党启蒙教育立体模式。  相似文献   

6.
高校新生入党启蒙教育模式的形成具有特定的理论根基和现实基础,保证了新生入党启蒙教育的实效性和针对性。高校新生入党启蒙教育模式的核心内涵可以从新生入党启蒙教育的教育目标、教育内容、教育方式与教育机制四个视角去解读。  相似文献   

7.
吸收优秀大学生入党是高校党建工作的重要环节。本文着重于从理性选择的视角对大学生入党动力机制进行探讨。以科尔曼理性选择理论为依托,将个体的行为选择置身于宏观的社会背景之下,从行动者、资源、利益以及社会规范四个维度分析其入党行为选择背后的动力机制,为分析大学生的入党行为提供了一个新的分析视角。  相似文献   

8.
大学生入党动机教育载体是承载和传递入党动机教育信息的媒介,是连接入党教育主客体之间的纽带。当前,大学生入党动机教育载体建设仍然存在着创新性不足、载体应用的针对性和实效性欠缺以及显性教育载体与隐性教育载体运用失衡、各个载体之间未能形成教育合力等问题。为此,应在推进全面加强高校党建工作的总要求下,从提高大学生入党动机教育载体建设的重视程度、进一步挖掘和发挥传统教育载体的育人功能、积极开发利用新兴教育载体以及整合和创新各类入党动机教育载体资源等方面,进一步加强和改进大学生入党动机教育载体建设。  相似文献   

9.
加强学生党员的培养和教育工作对我国社会主义事业的发展有着极其重要的意义。当前 ,针对学生党员中存在的问题 ,对学生党员的教育应加强入党前的考察培养工作和理论学习以及加强入党后的继续教育培训和规范化管理。另外 ,要大胆使用学生党员 ,通过锻炼使其成才  相似文献   

10.
党建的关键是保持党的先进性,党的先进性即党的阶级性或党的性质、党性。在新的历史条件下,保持党的先进性要有新的内涵、新的要求,江泽民“三个代表”思想则深化了党的先进性认识,为新时期如何保持党的先进性指明了方向。本文主要针对新时期工人阶级队伍构成的新变化及人民群众在党性问题上的种种疑点,就如何按“三个代表”要求与时俱进地保持党的先进性,如何在保持党的先进性上体现理论创新展开具体论述。  相似文献   

11.
高校中实行推优入党措施为党组织发展的重要工作内容之一,高校是国家实施教育工作的重要场所,也是为国家培养人才的主要形式之一。高校内部优秀人才云集,将其中更为优秀的人才作为党组织储备人才进行培养是高校共青团任务之一。但是在实施推优入党措施过程中,存在部分阻碍因素使得推优入党工作难以达到理想效果,因此需要对高校共青团推优入党工作现状进行深入研究与分析,本从针对高校共青团推优入党工作中存在的问题,提出了加强高校基层团支部指导工作、明确推优入党选拔标准、完善推优入党监测制度等策略。  相似文献   

12.
在当前形势下,积极引导学生端正入党动机具有紧迫性和重要性。而学生加入党组织之前、接受党组织全方位考验的这段时期亦是我们引导学生端正入党动机工作开展过程中的攻坚期。本文在总结成功经验的基础上结合实际情况,创造性地提出了以易班、微博等网络媒介为载体引导学生端正入党动机、利用"网上党校"、"空中党校"拓展引导学生端正入党动机的教育渠道、党建带团建——以公益社团的活动吸引学生自觉向党组织靠拢、推行"入党承诺制度"以明确对学生入党动机的考核标准、打造温情"红色公寓"以增强积极分子的组织归属感、以记录积极分子点滴进步的"成长护照"来推进创先争优长效机制建设、构建"党员导师制度"、以"主题党日"等交流活动引领积极分子融入学习型党组织以及对不合格者推行退出机制进而警示积极分子不断端正入党动机等九种端正学生入党动机的新举措。  相似文献   

13.
民办高校学生的自身特点、家庭环境的作用、自己认识方面出现的差异、社会环境的影响和高校党建工作中存在的问题,入党动机呈多元化趋势。需要认真分析原因,加强入党动机教育:培养大学生与党的深厚感情,加强大学生对党的理性认识,帮助大学生克服入党畏难和急躁情绪,在实践的熔炉中锻炼培养入党动机,把握正确导向,把好组织发展"入口"关,切实做好民办高校党建工作。  相似文献   

14.
如何坚持和发挥共产党员的先进性,是当前党建理论研究中的一个重大课题.我们既要清醒地看到共产党员先进性上存在的突出问题和不足,又要积极研究共产党员先进性有效发挥的方式和途径,并用新的思路和办法来为发挥共产党员的先进性提供制度保障.  相似文献   

15.
针对大学生党员在思想和行为上呈现出的许多新特点,对湖北汽车工业学院的200名党员、预备党员及入党积极分子进行了调查,并根据调查结果提出相关建议。  相似文献   

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一、着重从思想上建党是毛泽东对马克思主义建党学说的重大发展.以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义建党原则同中国共产党的实际情况相结合,提出了着重从思想上建设党的思想.即要以马克思列宁主义理论武装我们党,党员不仅要在组织上入党,而且要在思想上入党.这些不仅是对马克思、恩格斯和列宁建党思想的继承,同时也是中国共产党自身建设的要求所在.是毛泽东对马克思主义建党学说的独创性的重大发展.  相似文献   

17.
近年来,高职院校的大学生积极加入党组织的现象非常普遍。据有关资料显示,递交入党申请书的学生高达90%以上,入党热潮高温不降,正确的入党行为是保证大学生党员质量的前提。本文通过对江苏省某高职院校的大学生入党过程中的越轨行为的现状调查分析,试图用越轨行为总结出大学生入党过程中的越轨行为特点及出现的原因,提出预防和控制大学生入党过程中的越轨行为的对策。  相似文献   

18.
开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央做出的一项重大决策。根据中央和陕西省委的部署和安排,高等学校参加了第二批先进性教育活动,从效果看,确实在很大程度上实现了"提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"的目标要求。但也有个别党员,总有松口气的感觉,甚至有的党员认为.先进性教育活动搞完了,先进性也就不提了。这种思想的存在,一方面折射出有的党员对先进性存有模糊认识,另一个方面也说明对党员的教育还存在不到位的地方。党员只有长期受教育才能永葆先进性;只有切实加强制度建设,建立健全保持共产党员先进性的长效机制问题才能达到目标。  相似文献   

19.
高校学生干部党员是大学生党员的骨干,在高校学生工作和党建工作中都具有重要意义。当前高校学生干部党员中存在着入党动机不端正、入党积极性不高、党性修养不足、角色定位不清、培养机制不完善等问题,通过理论分析结合实践探索,提出了加强理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育和培养制度完善四个方面的对策,有利于改进现阶段学生干部党员的培养工作。  相似文献   

20.
在深入剖析大学生积极分子在考察、培养过程中存在的各种问题的基础上,针对大学生入党积极分子特点,提出了从发现、培养和教育等多方面着手,对入党积极分子进行全方位、多角度的教育和培养的解决办法,确保新党员的发展质量.  相似文献   

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