首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
古人云:师者,传道、授业、解惑。党的教育方针也明确提出:教育要培养“德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。”素质教育和新课程改革进一步要求教育为人的全面发展服务。可见学校教育承担着非常重要的德育功能,而现实的情况是很多学校在升学率压力下,重智轻德,缺乏学生道德评价的机制。的德育的实施过程中也存在一些偏颇:德育以惩处违纪学生,  相似文献   

2.
一、学校体育教学的目的和意义 学校是青少年最为集中的地方,学校担负着培养适应当代社会需要的人才的历史重任,学校是培养人才的重要基地.因此在学校实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的人才,已成为中国教育中的战略决策.学校培养的目标是培养德、智、体、美全面发展的各类人才.体育不仅仅是德、智、体、美诸教育之一种,它还贯穿了德、智、体、美教育的始终.  相似文献   

3.
张乙 《考试周刊》2014,(99):119-119
德育是素质教育下学校教育的重要组成部分,贯穿学校教育的各个领域,渗透于学生的日常生活中。体育作为学校教育教学的重要组成部分,并不是单一以技术传授与技能形成为中心的体质教育,而是德、智、体、美全面发展的教育。  相似文献   

4.
在特别注重素质教育的今天.对人的培养已经不再局限于应试教育的传统模式.当今社会需要更多德、智、体、美全面发展的人才。德育与音乐教育作为学校教育不可缺少的重要组成部分.它们并不是两个彼此互相独立的领域.在学校整体教育目标和现实的教育环境中.它们是相互渗透的关系。本文从音乐教育和德育的基本概念、作用入手.粗略研究音乐教育的德育功能,以此引导学生树立正确的世界观、人生观以及良好的道德情操.为培养全面发展的人才提供基本保证。  相似文献   

5.
职业学校要加强心理健康教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育.心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容,也是学校德育工作的重要组成部分.积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要,是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要.  相似文献   

6.
陈松 《教育教学论坛》2012,(16):234-235
素质教育给我们确定了新一代青少年的培养目标:德、智、体、美全面发展。体育学科作为中学教育的重要组成部分,不只是传授体育知识,同样担负着德育任务,是学校开展思想品德教育的重要阵地和基础平台,也是帮助学生建立和谐身心的重要途径。  相似文献   

7.
素质教育是以提高国民素质的目标,以促进全体学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨的教育.因而对教学质量有更高的要求,所以提高教学质量是实施素质教育的重要组成部分,也是学校的首要任务.强化教学质量目标管理是有效措施之一.它有利于增强教师的责任感、调动教师的积极性,促使教师全面关心学生,从而大面积提高教学质量.正如伍亮副市长在《积极推进素质教育,着力改造薄弱学校》一文中所说的“要实行岗位责任制和目标管理,建立科学的评价奖励机制,激励教师力争上游,……做到全面贯彻教育方针,面向全体学生,因材施教,使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,全面提高教学质量.  相似文献   

8.
学校教育主要目标是促进学生德、智、体、美、劳全面发展。在美术教育进程中,要注意渗透德育,文章阐述了在美术教育中对学生进行德育渗透。  相似文献   

9.
随着我国的教育体制不断深化改革,国家不再只重视学校对于学生在理论知识方面的教育,对于学生的德育方面认识也在不断地加深。学校对学生不仅要进行素质教育,还要进行德育,让学生真正做到"德、智、体、美、劳"全面发展。  相似文献   

10.
加强学校体育工作是推行素质教育的需要。现在已把素质教育工作作为新世纪教育改革与发展的主旋律。学校体育是教育的重要组成部分,是全面发展学生的身体增强体质,传授体育知识、技术、技能。培养学生有道德和意志品质的教育过程。素质教育是依据国家的教育方针,以面向全体学生,要求学生德、智、体,以面向全体学生,要求学生德、智、体等全面发展为根本宗旨。那么我们在体育教学中又如何实施素质教育呢?  相似文献   

11.
杨坤 《中国教师》2009,(Z1):340-341
<正>学校教育的目的使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。德育和体育是学校教育的主要组成部分,二者相辅相成、协调发展。进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中  相似文献   

12.
王瑾 《教育教学论坛》2011,(30):231-232
素质教育是全面贯彻教育方针,以使每一个学生在德、智、体、美等方面得到充分、自由、和谐的发展。音乐教育是以审美为核心,以发展和提高学生的审美能力和审美修养为目的的一种素质教育。音乐教育作为大教育这科大树的一个重要骨干,也有着大教育所包含的素质范畴,如音乐教育中的德育。作为一名中职学校的音乐教师,更要注重学生的德育教育,以促进学生的全面成长。  相似文献   

13.
体育作为学校素质教育的组成部分,担负着提高青少年身体素质的重要任务.体育教学的目标是:通过体育教学向学生进行体育卫生保健知识教育,增强学生体质,促进身心发展,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者.可见,思想品德教育也是体育课的教学目标之一.因此,教师在体育教学中,必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中.  相似文献   

14.
美育是有目的、有计划、有组织地通过各种美的事物,培养学生审美欣赏、审美表现、审美创造的能力,同时培养他们良好的人格品质行为,发展智力,增强体质,热爱劳动等促进身心素质全面发展的教育活动。她是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容,也是德、智、体、美、劳教育目标的有机组成部分。为了适应教育改革和发展对美育的要求,为了培养跨世纪的全面发展人才的需要,使学校美育在学生  相似文献   

15.
素质教育对学生的发展目标是德、智、体、美、劳全面发展,在这些发展目标中,"德"是位于首位的,也就是说,我们的素质教育更注重学生的德育发展。小学阶段是对学生实施德育教育的最重要阶段,而小学语文又是进行德育教育的很重要的一门学科,因此,研究小学语文教学中的德育渗透便有其自身的意义。教师在教学语文的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸育的和谐发展。  相似文献   

16.
基础教育要求:学生要在德、智、体、美等方面全面发展,真正成为社会主义的建设者和接班人。体育是学校基础教育的主要教育学科之一,体育学科与德育学科有着密切的联系,二者相辅相成。多年的教学实践证明:在进行体育教学的过程中,渗透德育是必需的,是学校进行全面素质教育的重要组成部分,也就是说,体育的主要任务是提高学生的身体素质,而渗透在体育中的德育则是体育教学的目标之一。  相似文献   

17.
朱镕基在九届人大二次会议上代表国务院所作的《政府工作报告》中谈到教育时说:“大力推进素质教育,注重创新精神和实践能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。”他明确地把教育方针中“德、智、体等方面全面发展”的内容调整为“德、智、体、美等方面全面发展。”在相当长的时期内,有人认为,德育包含了美育,美育是德育的一部分。这种似是而非的观点对于全面贯彻教育方针是极其有害的。德育与美育是互相联系、互相渗透的,但是美育有其独特的内涵、独特的作用,德育包含不了美育,美育不是德育的一部分。德育包括政治思想…  相似文献   

18.
图书馆是学校书刊齐全、资料广泛的信息聚散中心,是为学校教育、教学和教改服务的机构,也是素质教育的重要场所,它肩负着中小学教育改革,培养高素质人才的重要任务。我国素质教育的总目标是全面贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面  相似文献   

19.
德育工作是学校实施素质教育的重要内容。学校的德育管理只有跟上时代的步伐,才能保证学生思想上、政治上健康成长,形成高尚的道德情操,进而保证学生德、智、体、美、劳全面发展,才能实现我国新时期的育人目标。如何抓好德育管理使之跟上飞速发展的教育形势,笔者现就几个方面与同行们共同探讨。  相似文献   

20.
教育教学在实现其德育、智育功能的同时,也需要发掘各种美育因素,充分发挥美育功能,大力推进素质教育,培养学生的创造能力,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。李岚清副总理指出:“美育是党的教育方针的重要组成部分,是对青少年进行素质教育的重要内容,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号