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王毅 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):191-192
本文采用文献资料法和问卷调查法对竞技体操的技术创新与技术创新能力进行了研究,认为技术创新是竞技体操创新活动的核心内容：对技术创新能力的研究是竞技体操科研中的薄弱环节;创新能力由灵感、创新技法、创新实践能力、相关心理品质（想象力、记忆力、观察力等）四部分组成。 相似文献
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中国技术创新存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中国技术创新中存在的问题主要是,研发投入不足、区域技术创新水平差异过大、企业普遍缺乏技术创新的意识。提高我国技术创新能力的对策主要有,健全国家创新系统、促进国内区域内技术合作交流以缩小技术创新水平差距、鼓励企业作为技术创新活动的主体。 相似文献
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杜伟 《四川师范学院学报》2004,(2):7-10
本文在对国内学者关于技术创新主体的研究观点进行综述后，提出技术创新的主体是企业，研究开发机构只是知识创新的主体，政府则是制度创新的主体，并对推进我国国有企业成为技术创新主体的问题提出了对策建议。 相似文献
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企业是技术创新的主体,核心竞争能力是企业可持续发展的决定性因素。近几年来,东风公司在不断提高创新意识的基础上,从制定企业技术创新战略入手,在体制、机制和技术创新基础平台建设等方面进行了积极的研究探索并组织实施推进,充分发挥企业技术中心的作用,着力培育核心技术,取得了显著成效。 目前,公司已基本形成了完整的新产品开发体系和自主开发能 相似文献
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科技创新包括知识创新和技术创新两个部分。要提高我国的科技创新能力,一要加强基础性研究,二要扩大对外开放、加强国际交流与合作,三要确立企业在技术创新中的主体地位,形成企业技术创新机制。 相似文献
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泉州市中小企业在技术创新方面取得了较为显著的成绩,但仍然存在创新意识薄弱、技术创新层次较低、创新投入不足、创新人才缺乏等问题.通过借鉴发达国家推动中小企业技术创新的成功经验,提出泉州市可采取强化中小企业技术创新意识,完善中小企业技术创新服务体系,加大中小企业技术创新财税金融支持力度,加强中小企业技术创新人才队伍建设等对策. 相似文献
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孙绪江 《中国教育研究与创新》2007,4(3):50-52,42
技术创新是新技术的产生和商业应用，是与市场经济密不可分的，它是企业持续发展的基础，是提高企业竞争力的不竭动力。然而在我国企业中还存在着技术创新观念、创新意识落后，技术创新风险性高，技术创新基础薄弱，技术创新缺乏战略管理等问题，制约着我国企业的健康发展。针对这种情况，本文提出了企业应成为技术创新的主体，这是国际竞争的必然选择，是企业自身特点决定的，也是经济发展的必然趋势。企业在技术创新过程中要根据自身特点进行战略选择。首先是创新技术领域的选择，其次是技术领先和技术跟随战略的选择。本文还论述了企业提高创新能力的途径，企业必须根据自己的特点，采用经济适用的技术创新能力积累的途径，选择自主创新研究或对外合作联盟。 相似文献
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企业技术创新采纳决策是指依据企业战略目标,为实现特定的企业技术创新任务,在两个或两个以上的创新备选方案中,选择一个合理方案的分析判断过程。决策性被视为企业技术创新采纳的本质属性。企业技术创新采纳决策至少应当包含四个要素：目标、主体、方案、过程。企业技术创新采纳决策目标包括技术目标和经济目标两种。企业技术创新采纳决策的成功,不仅取决于创新采纳客体的现状,还取决于各个阶段的决策主体对技术创新采纳决策过程的了解和掌握,即取决于决策主体的创新采纳能力。 相似文献
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主体性视角下的大学生创新意识培养 总被引：1，自引：1，他引：0
人的主体性与创新意识有密切的联系,以主体性的视角研究大学生创新意识的培养.必须树立主体性教育理念,强化学生主体意识,保障学生主体地位,形成有利于学生个性和自主性发展的良好环境,改革评价体系,鼓励自主创新,不断促进创新意识的培养. 相似文献
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许敏雄 《湖州师范学院学报》2010,32(2)
现代竞技体操运动已发展成为具有高难度的竞技比赛项目,无论在动作的难度和创新方面都已达到很高的水平.通过对中外优秀男子竞技体操运动员出成绩的年龄和周期的比较与分析,发现我国在早期专门化训练和早出成绩、快出成绩方面与亚洲及欧美国家相比有一定的优势,这有利于延长我国优秀竞技体操运动员的运动寿命.研究中国与世界男子竞技体操运动员出成绩的年龄和周期对我国竞技体操的科学选材和训练具有一定的参考意义. 相似文献
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在有关企业技术创新能力的应用研究中,现有的文献通常用创新投入能力或创新产出能力作为技术创新能力的衡量指标。实际上,技术创新能力应该是创新费用支出结构、创新费用来源、创新研发主体、创新产品销售和自主品牌拥有等各方面能力的综合。首先,基于安徽省创新调查汇总表（2004—2006）的制造业行业数据,运用因子分析方法构建技术创新能力评价指标体系,并得出每个样本的综合得分作为技术创新能力的衡量指标;其次,通过回归分析得出了技术创新能力和投入之间的因果关系：R＆D投入是形成创新能力的原因,创新能力是R＆D投入的结果。 相似文献
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张瑞雪 《洛阳师范学院学报》2005,24(1):27-28
制造技术创新能力的提高问题 ,越来越成为各国政府和学术界关注的重要问题。国内外理论界 ,关于生产现场的工程技术人员和技术工人在生产制造过程中的能动作用的研究 ,主要集中在创新主体重要性和提高制造技术创新主体能动作用的途径等方面。 相似文献
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21世纪是人类更多地依靠知识和技术创新及可持续发展的世纪,知识和技术创新成为国家和民族生存发展和竞争的基础。高等院校英语教学担负着加快知识创新和人才培养的重大历史责任,培养学生的创新意识与能力是高等院校迎接挑战的必然选择。一、以学生发展为本,培养创新意识创新意识的培养,源于平时的教学过程,然而纵观我们的课堂教学,仍存在一些严重不足之处,其具体表现为:(1)师生角色的转换不到位,教师“一言堂”状况依然存在,学生在受教育过程中的主体地位尚未得到确立;(2)课堂教学情景缺乏,信息量小,特别是学生的听、说、写、译等能力没有… 相似文献
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《实验室研究与探索》2006,25(10):1298-1298
加强国家创新体系建设,要重点加强以下工作。(1)要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体,全面提升企业的自主创新能力。(2)要建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系,以建立开放、流动、竞争、协作的运行机制为中心,高效利用科研机构和高等院校的科技资源,稳定支持从事基础研究、前沿高技术研究和社会公益研究的科研机构,集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人才队伍。(3)要建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系,加强军… 相似文献
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刘明贵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):41-44
技术创新是科技与经济的结合点或中间环节，它既是一种技术行为，也是一种经济行为，因而企业是技术创新的主体，我国企业的技术创新工作还很落后，存在的主要问题是：企业的创新主体地位不够明确，创新动力不足，创新空间狭小，创新能力不高。解决这些问题，要转变观念，使企业真正成为技术创新的主体，要实行政企分开，扩大企业创新空间，要采取有效措施，全面提高企业的创新能力。 相似文献
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技术创新是高职院校的重要使命,技术服务是高职院校的重要职责。目前,高职院校的技术创新主体大多为分散的单个主体,在创新目标上多是基于单个企业的技术“问诊”,在服务体量上存在较大区域差异和个体差异。为此,高职院校亟须找准技术创新服务定位,通过依托重点专业群建设、打造技术创新服务平台,完善管理体制机制、实现创新资源重组等途径提升技术创新服务水平。 相似文献
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酉杰峰 《黔南民族师范学院学报》2007,27(3):45-49
难与美是竞技体操最显著的特点。近几年来，人们争论最激烈的问题是竞技体操是向“难”发展还是向“美”的方向发展，综观近几年来竞技体操发展与变化，通过对竞技体操美学特征的研究，认为竞技体操是难与美的合谐统一。 相似文献